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评价教师，不要只看教学成绩
文 张维彬
作为教师，我们的主要工作是教学，但每个教师都是一个立体的，不是平面的，我们除了教学外，有很多兴趣爱好，不可能一个老师只为了教学工作而教学，业余时间还是教学，那样的他是没有多少工作热情，坚持不了多久的。
所以，我们课余时间，可以干点自己喜欢的事，也许还能弄点名堂出来，但有的领导一天大会小会都说教学工作，不谈“教学外业绩”，他们为了自己的宝座，不管老师们的死活，长此以往，老师们的工作热情大大减少，甚至到“做一天和尚，撞一天钟”的这种工作状态，试问这样的学校怎么能搞好。
我曾看见过共这样一个案例：“有一个老师喜欢独轮车，他们的领导说他不务正业，教学工作不好好抓，所以这个老师一气之下，就调到另一个学校，而这个学校的领导很赏识这位老师，还让这位老师到杂技学校去深造，回来后学校成立了一支杂技表演队，后来就是这位老师的默默耕耘，他们学校的杂技表演队还上了他们省的联欢晚会，后来这所学校成为该省的一座名校。”
这个故事告诉人们，作为老师的我们，也有丰富多彩的人生，就看我们自己去怎么把握。当然，最好能遇到一位好领导，让你的兴趣爱好可以很好的融合在工作中去。亲爱的领导，请多给我们老师也展示的空间，那样会造就许多“天才”，反之会埋没许多“人才”。那样的学校是一潭死水，不会有五彩斑斓的浪花和美丽的彩虹。
