初一思想品德期末复习提纲(下学期)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初一政治期末复习提纲”。
初一思想品德期末复习提纲
一．第一单元：
第一课自尊
1.自尊的含义：即自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊要适度，适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，体验不到生活的乐趣。
2.自尊的重要性：自尊是人人都需要的，自尊和尊重别人是获得尊重的前提，学会尊重自己，尊重他人。自尊与被人尊重以及尊重他人都是快乐的。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人就是尊重自己
3.尊重的误区：（1）知耻是自尊的重要表现，惟有自重，才有自尊。如果我们产生沉重的耻辱感，对我们的成长是不利的，因此要正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
（2）要自尊不要虚荣、抛弃虚荣心。
4.如何尊重他人：
（1）尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。
（2）善于站在对方的角度，感同身受，推及他人
（3）要善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美别人的优点和长处，允许他人有超越自己的地方。
第二课自信
1.自信含义：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
2.自信的误区：超越自负，告别自卑，自负、自卑都是自信的误区。自负与自卑者，都以自我为中心，使他们远离成功。
（1）自卑者轻视自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潜力，即使可以做得很好，也不敢尝试。
（2）自负者自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自以为是，追求的目标不可能达到。
（3）自信者实事求是看待自己，既能看到自己的缺点，也能看到自己优点。
3.自信的重要性：自信是成功的基石。自信有助成功，正是由于自信者乐观、好奇、专注等良好的心理品质；有目标，注重行动，体验过程，减少外界的干扰，全身心投入到工作中，最快最好地达到胜利的终点。
4.如何做到自信：
（1）看到进步与长处。发现自己的长处和优点，是自信的基础，看待自己时要寻找“立体的我”。
（2）增强信心与实力。勇于尝试，接受挑战，增强自己的实力，是撑起信心最重要的支柱。
（3）做自信的中国人。把个人命运和祖国发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自信心的人，绝不会做出有损国格的事情。
二．第二单元
第三课 自立
1.自立的含义：自己的事情自己干。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。
2.自立的重要性：是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中对自己：不断的完善自己学会自尊，增强自信，提高法律意识；对他人：逐步理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；对社会：积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。1
3.如何做到自立？
（1）不能再有依赖。依赖会使人丧失独立生活的能力，缺乏社会责任感，造成人格缺陷，甚至会危害社会和他人，走上犯罪的道路。当然自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。
（2）要学会自主。能够明确自己的责任，并勇于承担自己的责任，自己的事自己负责的前提是自主，遇事要有主见，对自己行为负责。
（3）多实践，多锻炼。培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，才能逐步提高自立能力。
第四课 自强
1.自强精神表现：①在困难面前不低头，不丧气；②勇于开拓，积极进取；③志存高远，执著追求等。
2．自强的重要性：①是进取的动力；②是我们走向成功的阶梯。一个人能否取得成功，主观上是否想自强，起着十分重要的作用。；③是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。青少年要自强不要自弃。
3.如何自强？
（1）理想，自强的航标。有了理想，就有了进去的恒久动力。
（2）战胜自我，自强的关键。只有战胜自我，才能自强，才能进步。
（3）扬长避短，自强的捷径。要想自强和成功，就要发扬长处，避开短处。
三．第三单元
第五课 挫折
1.挫折的含义：挫折，俗称碰钉子，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。挫折是人生的一部分。
2.人生难免有挫折，遭遇挫折的原因：自然因素（天灾）、社会因素（各种人为因素等）、个人因素（人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等）。
3.面对挫折和困难不同的人生态度，会导致不同的人生结果。
（1）胆怯、懦弱的人；遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。
（2）意志不坚定或者容易满足的人；不能坚持到底，离受不到成功的喜悦。
（3）意志坚强、有坚定信念的人；善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而锋利
成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
4.如何理解挫折是把“双刃剑”？（挫折的作用）
（1）挫折的消极作用：使人前进的步伐受阻；产生忧愁、恐惧等消极心理。
（2）挫折的积极作用：有利于磨砺意志，增长才干和智慧，最终走向成功。
5.寻找应对挫折的有效方法：
（1）树立正确的人生目标；（2）正确认识挫折，采取恰当的解决办法；
（3）激发探索创新的热情；
（4）学会自我疏导，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。
第六课意志 1．意志坚强的人有哪些表现？
⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。
⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。
⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
（即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。）
2．坚强意志的作用：
坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰，战胜挫折、实现人生目标的保障。⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。
3．能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
4．坚强的意志是怎样炼成的？
⑴必须树立明确的目标。要从细微之处做起，从小事做起。⑵善于管理自己。⑶主动在艰苦的环境中锻炼自己。
四．第四单元
第七课法律
1.法律的特征：
（1）法律由国家制定或认可
（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力
2．我国法律的本质：我国法律是人民意志和利益的体现。
3．我国法律的作用：
（1）法律具有规范作用：法律通过规定权利与义务，规范社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理；
（2）法律具有保护作用：①我们的生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”； ②国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
4．违法行为的含义、类别及犯罪的基本特征
（1）违法行为的含义：凡不履行法律义务的行为或做出法律所禁止的行为。
（2）违法行为的类别：行政违法、民事违法、刑事违法。其中行政违法行为、民事违法为行为一般违法行为；刑事违法行为属于严重违法行为，是犯罪行为。
（3）犯罪的基本特征：具有严重的社会危害性（最本质特征），是一种触犯刑法的行为（刑事违法性是犯罪的法律标志），依法受到刑罚处罚的行为（刑罚当罚性是犯罪的必然结果）。
5．防微杜渐，远离违法犯罪
（1）“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
（2）加强自我防范：
①我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；
②加强修养，践行道德，做一个有道德的人；
③从小事做起，预防违法犯罪。约束自己的不良行为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
第八课保护
1.党和国家制定专门保护未成年人合法权益的法律—《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》
2.保护我们的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护
（1）家庭保护，要求父母依法履行对未成年人抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利
（2）学校保护，要求学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，对他们的身心
健康和合法权益实施保护。
（3）社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
（4）司法保护，公检法及司法行政部门要依法对未成年人实施的专门保护
3.善于用法律保护自己
（1）求助有路，了解一些能够提供法律服务和帮助的机构（如：法律服务所、律师服务所、公证处等）。
（2）维护权益的有效途径。
①非诉讼手段是维护合法权益的常用有效手段，它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。
②敢打官司，打官司是诉讼，是一我们维护权益最正规、最权威、最有效的一种手段 诉讼分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼（民告官）
（3）敢于并善于斗争
①同违法犯罪作斗争是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任
②要依法律己、依法做事、依法维权，既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。
③与违法犯罪作斗争时要机智勇敢，不能硬拼，讲究智斗。（如：面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒去向，及时拨打110等）
