学习李斌班会活动设计(江苏常州技师学院 杨琼)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“设计”。
“学习李斌”班会活动设计
（江苏常州技师学院杨 琼）
【活动目的】
1、通过学习李斌事迹，建立技校学生的自信心。
2、学习李斌刻苦钻研、爱岗敬业的精神。
3、培养学生的阅读能力和思辩能力。
【活动方式】
分组竞赛形式
【活动程序】
第一步分组讨论
１．确定话题
２．收集有关材料
３．选出主持者和参与者
４．分组进行“话说李斌”讨论会，谈对李斌事迹的感受。尽量让每位活动参与者都说，不限说得多少。同时安排记录，记录内容：说的过程中出现频率最高的词、句、细节等。
【示例】
话题1：“李斌是技术追求者”
记录：讨论中使用频率最高的词、句，例如：“不懈追求”，“为了理想不断奋斗”，“孜孜不倦”，“不气馁，不泄气”等。
话题2：“李斌是技术创新者”
记录：讨论中使用频率最高的词、句，例如：“勇于尝试”“开拓”“让我试试”等。第二步设计赛题
主持者接着依照讨论会上的记录，制作设计相互拓展激发思维的赛题。通过这种方式，让参与者集思广益，汲取众智，获得有益的启发。活动应为比赛制定相应的规则：（1）活动在班级
中进行，由老师担任主持。（2）鼓励参与，比赛采用计分的办法，用分值表示回答效果的等次，累计加分，评议出名次，活动结束后进行奖励。
【示例】
１．第一组赛题：按要求组句，主语是李斌，中心意思与“追求”有关。
学生甲：李斌为了实现自己的理想执着地追求着自己的目标，永不言弃！
学生乙：在昏暗的灯光中，在深沉的思索中，李斌在思考着自己的未来，他知道：自己的一生，永远不会放弃！
学生丙：在烈日下，在风雨中，李斌在不懈地追求着„„。
学生丁：风像一双大手，拼命地掀开伞；雨像飞镖一样，想划破人的脸；脚下的泥跟沼泽一样，想困死行走的人。经过一阵艰难旅程，我终于到了家，耳边想起了爸爸那句深沉而富有哲理的话：“人的一生是艰难中前进的。”于是，我想到了李斌，想到了他为了目标永远追求真知的精神„„
„„
２．第二组赛题：以李斌为主角，讲故事。
要求：故事不能脱离《读本》内容，并具有生动性。
３．第三组赛题：抢答。
A、叙述三个以上关于李斌的故事。
B、李斌创造了哪些奇迹？
C、李斌毕业于什么学校？
D、李斌现在就职于什么单位？获得过哪些奖励？
E、你最欣赏李斌的什么精神？
F、从李斌的事迹你学到了什么？
G、李斌成功的动力是什么？
„„
４．第四组赛题：根据内容提示把故事叙述完整：
让我试试—点铁成金---蓝色旋风----超级刀迷----谈判高手----“金峰”品牌----工人教授----质朴本色
