五队社区学习型组织创建方案_创建学习型组织方案

其他范文 时间:2020-02-28 20:45:19 收藏本文下载本文
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2010年五队社区学习型组织创建方案

按照上级有关精神和文件要求,制定2011年度学习型组织创建方案。

一、指导思想:以科学发展观为指导,按照学习型组织标准以及构建社会主义和谐社会的各项要求,创建学习型机关、企业、村镇、社区、家庭和学习型校园六种学习型组织,为构建和谐五队提供思想保障和智力支持。

二、工作目标:全面创建、不断完善各种学习型组织。以构建和谐海林为核心,重点抓好乡镇和社区学习型组织典型树立,培养、树立2个学习型社区典型,10个学习型家庭典型,2个学习型村镇典型。为其它组织创建学习型组织提供样板,为学习型城市建设提供经验。

三、工作要求:

1、树立全新的学习理念,用新理念创新教育、培训方式,形成全员性的学习教育框架。努力营造学习氛围,激发人们的学习意识和积极投入普遍参与的积极性和热情,引导人们把终身学习作为自己一生的实践活动。

2、充分利用各种资源,不断完善、创新学习载体,打造学习的平台。从实际出发,依据自身特点整合现有教育资源,为服务对象提供方便而富有特色的学习和发展条件。

3、充分发挥领导干部在学习活动中的带头作用,围绕

1我市中心工作,重点开展市场经济理论、我市四次党代会精神和党的“十七大”精神学习活动。采取多种学习形式组织党委、科级班子中心组学习和党员干部培训。

4、发挥农民夜(业)校作用,围绕社会主义新农村建设,联系全市各系统尤其是涉农部门面对农民和农村干部的理论知识和业务技能提高进行辅导,开展系列学习活动,有条件的乡镇要及时开通(因特网)“文化信息资源共享工程”,让夜校成为市直各部门开展支农培训活动的长效载体。

6、关注特殊人群的教育需求,开展再就业和创业培训、流动人群适应城市生活培训、老年人群文化娱乐教育培训、学习型家庭竞赛以及外出务工人员技能培训、文明市民(村民)教育培训。

7、开展全民读书活动。以“读书与做人”、“我和一本书”等为主题的读书心得征文和演讲比赛活动为载体,在机关、学校、企业、农村和社区居民中开展丰富多彩的读书活动,为打造学习型城市营造学习氛围。

四、工作内容及步骤:

(一)各创建学习型组织牵头部门,以《2010年度学习型组织基本标准》为基准,联系实际制定2010年度学习型机关、学习型村屯、学习型企业、学习型社区、学习型家庭和学习型校园标准,形成有助于可持续学习和可持续发展的学习制度。并于3月15日前报市委学习型组织领导小组办

公室。

4月底之前,各种学习型组织创建要按照《2010年学习型组织基本标准》要求,完善各项学习载体和学习制度,作出本年度创建目标及工作方案。

(二)6月底前,各项创建工作全面铺开,试点单位创建工作初具成效。

(三)10月份,组织各种学习组织牵头部门到试点单位参观学习,就创建工作的重点难点问题及对策开展座谈、讨论和经验交流活动。

(四)年底,学习型机关和学习型企业由牵头部门上报1个创建单位参加年末工作检查。学习型村屯、社区、家庭等试点单位,由农委、城区党工委和市妇联组织参加试点工作情况验收,验收依据为《2010年学习型组织基本标准》和六种学习型组织具体标准。

六:组织领导:

2007年学习型组织创建领导小组

组 长:蔡正东

成 员:

王国印:民政股长

赵国军:司法助理

封士勇:派出所所长

陈东仕:农机站长

王晓华:财政所长

高峰成:计生站主任

陈 亚:妇联主任

方德山:关工委主任

陈通伟:共青团书记

孙可东:文化站长

庄 健:五队中学校长

杨树权:五队小学校长

下设办公室:

办公室主任:蔡正东

成员:杨德明 左祥 杜成楼

灌南五队社区委员会

2010年1月6日

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