集中注意 我能行反思_集中注意力反思

集中注意 我能行反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“集中注意力反思”。

《集中注意 我能行》教学反思：

11月28日，在市心理健康协会和三元区教育局的组织下，我有幸参加心理健康“送课下乡”活动。

来到三元区莘口中心小学，我为一年级的小朋友上了一节《集中注意 我能行》的心理健康团体辅导课。在教学中我安排了三个活动：《异掌同声》、《举牌对决》、《萝卜蹲》比赛。成功之处：三个活动安排得当，特别是《举牌对决》层层深入，活动氛围越来越热烈。不足之处：没有给学生充分的时间。

通过此次教学活动，使我明白了，在今后的团体心理辅导活动课中应注意：对活动难度较大的游戏，活动前应该反复强调游戏规则，并做示范。如：《举牌对决》活动，首先要求听清楚规则，认真看示范，认真听口令，做出正确动作。虽有学生做错，但此游戏做起来学生很心奋，有紧张感，注意力在此时其实是很集中的。这一活动让学生了解到一些提高注意力的技巧和方法，比如说耳朵认真听，脑子迅速作出判断，当大家都做得与自己不一样时，要充分相信自己。

本课题是伴随着“一课多上多研”活动而走向成熟的。通过该活动，让我深入的了解了心理健康活动课的模式，即通过围绕活动主题开展游戏活动，层层深入地进行心理疏导。另外，在“一课多上多研”中，我深刻地体会到开展心理健康教育活动课的重要意义。学生出现的心理问题却不能得到及时的解决，从近期看，必将影响学习。从长远看，必将影响成人。所以，我们教师应将在“一课多上多研”活动中获得的心理健康教育的知识传承下来，有条不紊地继续开展心理健康教育活动课。