“大学生消费现状与看法”主题班会_合理消费主题班会总结

其他范文 时间:2020-02-28 20:41:31 收藏本文下载本文
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中北大学经济与管理学院

09090441

大学生消费现状与看法

一、基本情况

1、班会主题:大学生消费现状与看法

2、举办时间:2010年11月17日

3、举办地点:01201J

4、主 持 人:刘利强

5、应邀嘉宾:我班班主任张磊老师

6、参加班级:09090441全体成员

二、内容摘要

班会中班长和团支书分别就大学生的消费观及正确的维权进行了阐述,并发表了自己的观点。班会于17日晚7:00开始。班会开始,主持人向同学们介绍了当今大学生的消费现状,指出了大学生中存在很多不合理的消费问题,如盲目攀比等。本班同学对大学生如何正确理财,如何合理、理性消费等话题纷纷发言,气氛十分活跃。最后,同学们一致认为在大学期间,由于经济上并不完全独立,在生活上,多数同学还是依赖于父母等资助方能完成学业,因此如何让有限的资金发挥到最大的作用,如何掌握正确理财方法是非常必要的。之后,班会进入讨论环节,同学们就自己以及周围人的消费事例发表了自己的看法观点,并提出了自己的建议,班主任张磊老师也发表了自己的观点和看法,并向同学们提出了几点建议,帮助同学们树立理性的消费观。通过此次班会,同学们更加懂得了大学生合理消费重要性,更加理解“理财”的内涵,增强了“理财”意识,为以后合理安排生活打下了良好基础

此次班会持续了近两个小时。最后,班会在热烈的掌声以及同学们的感触的中圆满结束。

三、师生交流

会上,张老师针对大学生消费现状做了发言,他说:大学生作为特殊的消费群,了解他们目前的消费情况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施,只是本次班会的一个重要目的,其次,同学们也可以通过对现象的研究讨论,“大学生消费现状与看法”主题班会总结

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09090441 去面对时尚,克服盲目攀比心理和冲动不是独立性,是任性的表现。要倡导合理、有计划的、有目的消费,反对过度消费、高消费、乱消费。

最后,加大对大学生消费观的教育指导,使大学生自己进行自我解剖、自我反省,从更深层次上分析大学生本身存在的问题,使他们树立健康的、积极向上的消费观,从而使他们在实践中有健康的、积极向上的消费行为去合理引导他们对于名牌的消费。

五、学习心得

1、胡万鑫

当代大学生消费现状

当代的大学生生活在一个人人都需要面对的复杂而美伦美奂的社会,随着我国人民生活水平的提高,学生参加的社会活动的范围日益扩大,消费自然是其中不可忽视的重要一项。众所周知,大学生年纪比较青,有着不同于社会其他消费群体的特点。首先,他们有着巨大的消费需求,同时他们有为获得经济上的独立,消费观念的超前和消费能力的不足使他们的消费受到了很大的制约。再者他们受社会的影响很大,难免会使他们在消费上存在一些非理性的,不切实际的行为。

中国的大学生其经济来源主要是父母的资助,自己兼职挣钱的不多,每月可支配的钱是固定的,大约在300-800元之间,家境较好的一般也不超过1000元,而这笔钱的消费,基本可以分为三大部分:

一、生活消费,如吃饭、购置一些日常生活必需品;

二、休闲消费,如娱乐、购物及其他;

三、学习消费,如购买与专业相关的工具或书籍等。在这三个部分中,第一和第三部分的水平都比较平均,比如吃饭,大多数同学每月都用两百至三百左右。消费落差较大的,是第二部分,即休闲消费部分。

调查显示:大学生更侧重时尚性消费学生思想活跃,对新事物有强烈的求知欲,喜欢追求新潮,并敢于创新,消费的趋附性强,休闲消费占全部消费额的比重很大。大学生站在时代前沿,追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是共同特点。“手机、电脑、MP3一样都不能少。”特别是手机的消费,一般上大一那会,大约20%的人拥有手机,暑假回来,班里一半以上的同学买了手机,到了大三全班几乎人手一部。学生手机拥有率不低于40%。此外,电脑及

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09090441 和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风,追求名牌之风,请客之风在同学之中有了苗头,大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育,但一般都是深度不够或教育意义不强。

(3)家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养,现代的家庭教育注重的是德,智,体多方面的培养,但一直以来,家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外,许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差,宁可自己省吃俭用,也要让孩子与其他孩子一样穿好,吃好,玩好,从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。

大学期间的消费对我们今后的发展有很大影响,养成一个好的消费习惯将成为我们走向成功的垫脚石。所以,大学生应该培养理财能力。

3、赵雪娇

大学生理性消费观的培养对策

随着社会经济的快速发展,近年来大学生非理性消费现象逐渐扩大,影响了大学生的生活与教育,但是消费结构不合理其实加强。因此我倡导:应该培养帮助大学生树立理性消费观。为此我提出一下几点建议:

1、高校要加强对大学生消费心理和消费行为的调查研究,培养大学生的理财意识。针对当前大学生无计划消费、消费结构不合理、攀比奢侈浪费等问题,除了与大学生消费的特别环境有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。高校、教师及家庭都应该对大学生全体的消费状况及消费观进行关注,加强大学生对理财规划、价值取向、独立能力等的教育和引导,特别是引导大学生正确认识、运用金钱及金钱规律的能力,鼓励大学生每月有计划消费,并将生活费存储在银行,按需支取。在培养大学生的理财意识的过程中发现问题和解决问题,帮助其养成健康、理性、节约的消费心理,形成正确的消费观。

2、重新定位大学生的价值观教育,进行“德、智、体、美、劳”全面培养。近年来高校的方向由原来的“德、智、体、美、劳”逐渐变为“德、智、体、美”甚至“德、智、体”,失去了教育和培养大学生全面发展、全面成才的意义,对

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09090441 麽呢?第一大开销就是手机费,当然,在现代这个信息异常发达的时代,拥有手机,本来也无可厚非,但是任何事情都得有个度,手机是一种交通工具,是在有紧急情况时,联系的一种快捷方式,然而,有的同学却把它当作了一种聊天工具,且不说话费贵,但对于学生来说,我们的主要任务是学习,每天课外的时间全都用于手机聊天哪儿还有时间学习。那种聊天的兴致浓的恨不得把睡觉的时间都占了!

还有就是思想上新潮而产生的。现代大学生大都不喜欢看书,而热衷于摇滚、流行音乐,年轻人喜欢流行音乐,本也无可指责。我们这个年龄就是好动、活泼。但是那应该是我们成长的背景音乐,而不是主旋律。我总是固执的认为学生应该多看书,不管是古代的还是现代的。但在大多数大学生的头脑里,有这样一种认识:那些只会看书的学生特迂、特呆板。我就遇到过很多这样同学有这样的认识。对他们的这种说法,我只是以笑应之。

我只是希望,我们大学生在做一些事情的时候都把握一个度,况且,我们又生活在一个讲究“中庸之道”的文明古国。少一些对流行的崇拜,多一些对知识的追求,树立正确的人生观、价值观,提倡合理、适度的消费,这是一个当代大学生应该具备的基本常识!

5、谢思兰

对改善大学生消费不合理状况的建议

合理规划自身消费构成,增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟,学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考,在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费,提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德,自觉抵制不良消费风气影响。

注意克服攀比心理,不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源,所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准,而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理,大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准则,给自己理性的定位。

贫困生应正视自身消费现状,养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中

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