大流中学乡村少年宫建设任务由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“乡村中学少年宫”。
大流中学
2014—2015年度乡村少年宫年度建设任务
我校少年宫建设的总体目标是：以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，具有自己特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“少年宫”成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地。现将我校少年宫建设活动开展情况汇报如下：
一、组织领导机构设置情况：
我校专门成立了乡村少年宫领导小组，指导、协调和考核“少年宫”建设，教职工全员参与工作，加强辅导员队伍建设，有计划地组织辅导员到外地参观学习，定期召开辅导员工作会，探讨工作体会与经验交流。
张建立：主任（兼职），全面负责少年宫的各项工作。陈金明：副主任（专职），负责少年宫日常工作及资金管理。周 立：副主任（兼职），负责少年宫日常工作
丁建设：副主任（兼职），负责场地及活动室的建设和维修；设备器材的维护。
曾荣申：副主任（兼职），负责少年宫日常工作考勤。
张彦辉、韩建刚：副主任（兼职），负责活动开发与设置、学生的组织与管理。
张伟京：副主任（兼职），负责活动资料的归档整理。
二、活动场所： 室内活动场所：
少年宫棋艺室、音乐活动室、舞蹈室、乒乓球室、科技探究活动室、图书（阅览）室、电教功能室、手工制作室、绘画书法室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、微机室、多媒体教室各一所。外活动场所：
篮球场两个、羽毛球场两个，排球场一个、田径运动场一个。
三、各功能室布置情况：
棋艺室：牛永负责 棋艺学习展示
音乐活动室：默文负责 声乐、器乐培训 舞蹈室：郭佳丽负责 舞蹈培训 乒乓球室：贾普负责 乒乓球技能培训 科技探究活动室：甄彦负责 科技小制作 图书（阅览）室：李敏彦负责 图书阅读
电教功能室：李霞负责 电脑绘画、电子板报制作 手工制作室：甄燕负责 手工制作培训 绘画书法室：魏玉亮负责 绘画、书法培训 物理实验室：牛永负责 物理实验学习探究
化学实验室：甄燕负责 化学实验学习探究 生物实验室：魏玉亮负责 生物实验学习探究 微机室：牛雷涛负责 计算机基本技能培训 篮球场：贾普负责 篮球技术培训 排球场：贾普负责 排球技术培训 羽毛球场：贾普负责 羽毛球技术培训 田径运动场：周立负责 田径项目培训 多媒体教室：王霞 多媒体制作展示
四、活动场所的基本建设修缮情况：
我校基本达到农村少年宫的建设条件要求。配备了能正常开展体育文化活动等所需的田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球场和音乐室（琴房）、舞蹈室、绘画书法室、科技探究实验室、手工制作室、多功能室（英语角）等功能用房，各功能室整理修缮及文化装饰已完工，在上一学期已投入使用了。
五、活动器材配置及建设资金安排情况：
电教活动、课外艺体活动、科技活动、读书活动等项目开展所需的器材部分配备并在活动开展中使用。购置音乐器材7.5万元，体育器材3.6万元，美术器材2万元，修缮及文化装饰8.5万元，计划投资2.6万元硬化一个羽毛球场地。
六、制度建设情况
我们制度了相对完善的少年宫活动制度。
1、乡村少年宫管理办公室主任职责
2、乡村少年宫管理办公室副主任职责
3、乡村学校少年宫管理办公室工作人员职责分工
4、乡村学校少年宫辅导教师职责
5、乡村学校少年宫学生活动考勤制度
6、乡村学校少年宫领导小组会议制度
7、乡村学校少年宫教师例会 制度
8、乡村学校少年宫辅导员管理制度
9、乡村学校少年宫辅导员培训制度
10、乡村学校少年宫活动管理制度
11、乡村学校少年宫活动器材管理制度
12、乡村学校少年宫活动场地管理制度
13、乡村学校少年宫经费管理制度
14、乡村学校少年宫活动档案管理制度
15、乡村学校少年宫活动考核评比制度
16、乡村学校少年宫辅导教师奖惩制度
七、活动的开展情况：
我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。开展以下几个方面活动：
（1）、美术绘画活动。通过美术绘画活动的开展，不仅是训练学生对线条、色彩、形象、结构在视觉上的敏锐性，同时培养了他们对形体比例、空间透视、色彩感受的认识及初步的表现技能，陶冶情操、培养心智、健全人格、丰富感情，使之有健康的、美的内心世界，从而提高审美能力、鉴赏能力和想象能力，而一个健康的、美的内心世界，以及丰富的感情，对其以后的成才奠定了良好的基础。
（2）、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、羽毛球、跳绳、田径、象棋等活动。
（3）、音乐实践活动。我们利用少年宫活动的开展把社会音乐教育纳入学生的视野，把音乐教育与学生的日常音乐生活有机地联系在一起。尽一切可能给学生提供各种类型、风格多样的音乐体验，尽力开阔学生的音乐视野，培养具有音乐审美鉴别能力的音乐听众，努力培养学生的音乐素养。
（4）、读书活动结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计划明确、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开足, 课程表上体现明确。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能全天向教师、学生开放。班级均能建立图书角，实现图书资源共享;图书角能天天开放，班级管理员责任明确；图书角管理规范、记录详尽。
学校领导班子与时俱进，负重拼搏，咬定“一流的教育理念、一流的校园环境、一流的教学设备、一流的师资队伍、一流的教学质量、一流的管理水平”办学目标，致力于追求“管理出精品，办学有特色，教育高质量，师生同发展”的学校管理目标。
由于建宫时间短，底子薄，年青教师多，专业人员储备少，诸多因素给学校乡村少年宫各项目的开展造成了不少困难。
总之，我校全体教师将以以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好学校少年宫的建设工作。
2014年8月
