与初三学生和家长谈初三学习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初三学生家长意见”。
与初三学生和家长谈初三学习
有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”，这意思当然是不言而喻的；但我想告诉各位，如果没有真正进入初中毕业阶段就把人生学习生涯中的第一次拼搏看得如此可怕和乏味，那其后学生和家长的心态和学习效果必然是可想而知。
许多有经验的初三毕业班教师常对学生们说，只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过“中考”，每一个学生都能升入适合自己的学校。也就是说，在“初三”这块调色板上用心调色，初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。
复习与预习
在暑期的时间里，“准初三”的学生们应该在复习与预习中作好过渡和衔接的各种准备：这里所讲的复习实际上就是一种整理。建议向应届毕业生借一本考纲，藉此检查一下以前各科学习中的薄弱知识点；在自行钻研的基础上，与同学切磋互补、共同提高。一时解决不了的难点可以留待开学后请教教师务求弄懂弄通。而预习这一环节的必要，在于它虽不能无师自通、代替今后的课堂学习，但至少可以让学生提前进入新一轮的冲刺热身阶段。其实有不少指导自学的读物，完全可以把预习者推向“领先一步”的境地。再说课本编排的重要原则是承前启后和循序渐进，即使是化学这一门全新的学科，通过预习也能够让我们在略知一二之后培养和提升学习兴趣。一个经过了八年寒窗的初中生是应该具有这种能力并且享受这种乐趣的。
学习和娱乐
不要一提到毕业生的娱乐问题，家长就气急败坏地反对。健康的娱乐不但能使学生们健全心智，而且更能使其学会正确分配劳逸比例、主动掌握作息规律，做学习的主人、做自己的主人。
每天选读一些精粹的文学小品、在繁忙的考测之后听一场音乐会，看一次画展，选择风和日丽的休假日，全家进行一次短途的旅游观光，在饭余茶后和伏案攻读的间隙，一家人讲讲笑话，其乐融融肯定要比家长一味地训斥和责难更能使子女们感到亲情可贵而产生迎头赶上的信心和力量，从而形成更好的良性循环。
当然，对于“娱乐”家长应该适当加以引导：例如导致青少年沉湎难拔的电脑游戏。一边“学习”、一边套着耳机听的流行歌曲、还有看那些“连环画”、动漫„„。初三学生自己更应有所警策，审时度势，戒绝这些“嗜好”，将有益的娱乐作为初三年级发奋攻读的一种调味，使紧张的初三学习变得多姿多彩。
对于“初三”这个话题自然还有许多可说，比如，要精选练习册和辅导读物的问题，不要用补品、营养品冲击正常合理的膳食结构问题。坚持适量的体育锻炼用以祛病强身、避免长期挑灯夜战导致“白日做梦”、影响课堂学习等问题；对于这诸多的问题，如果不能认真思考、积极解决，当然也就成了“问题”；反之，每个家庭的父母和子女应该共同“执笔”、以“初三”这块调色板上的五色，画好第一幅色彩缤纷的春风得意图。
