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四年级语文下册期中考试试题
一、听力部分：(5分)用心听老师读两遍短文，回答下面的问题，看看你有多少收获。
1、给带点的字注音。
妈妈给我扇（）着扇（）子。
2、请将听到的填到括号里：
妈妈的爱是（）妈妈的爱，是（），妈妈的爱是（）。
3、模仿上面几个诗节的格式来写一段诗，抒发你对妈妈的爱。
（）
二、积累运用(50分)1.看拼音写词语(10分)bō li biān fú lú wěi tuò mo lǎ bā()()()()()zāo yānɡ xī shuài qīn nì yóu yù sāo yǎnɡ()()（）()()
2、用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音(4分)唾（tuò tu）沫 一幅画(fù fu)兴奋(xīng xing)堵塞(sāi sè)
3、课文回放(36分)（1）写出两个描写人物神态的成语（）（）并用其中一个写一句话：（）
（2）写出两个关于精神品格的成语（）（）
（3）本学期我们学了许多关于动物的文章，其中你印象最深刻的是《 》原因是（）关于动物的诗句，你知道的有（）朝（）写的（，）（。）两句；这两句中写了（）动物的（）精神。
（4）你知道的讲故事的方法有：用（）讲道理；用（）讲道理；用（）讲道理。
（5）本学期我们学的文章中，有许多使我们受到启发。比如《 》告诉我们：（）
（6）颐和园和东北大森林都是描写风景的文章，但二者叙述顺序却不同。前者的叙述顺序是（）顺序，大体是（）—（）—（）—（）；后者的叙述顺序是（）顺序，具体地说是（）—（）—（）—（）
（7）你知道的儿童诗有《
》请写出其中两句：（），（）。
（8）小小诊断室：星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品区春游。（）
（9）无数像（）、（）、（）的（）云彩。
（10）谁也没有邀请谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中的小屋上空（）（）。整座山林都在摇晃，树叶和树枝（）。鸟儿们衔来（）、（）。伴着阳光，树林里下了一场（）（）。飘落的花瓣和绿叶呀，掩盖了林中的小屋„„
三、口语交际：(5分)小明平时不注意个人卫生，乱扔垃圾，在禽流感疫情日益严重的今天，你作为小明的同学，如何劝说他？试着写一写。
四、阅读题(15分)(一)给予的故事(节选)怎么办?这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择：是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里?如果倒进去之后，汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的性命。
1、联系上下文理解词语并回答：(3分)抉择——
“抉择”与“选择”有什么不同? 2.画出心里描写的句子，你从中体会出什么?(2分)
（二）逗鳖
在我的童年时代，记得曾经做过许多有趣的事，但是现在回想起来也做过一些蠢事。有一次家里买了几只鳖来吃，我再三恳求留一只给我玩，大人无可奈何，只好答应，但再三嘱咐：“要小心呵，不要给它咬着。”
我把鳖放在盆里，伸出一只手指去逗它，当它伸出脖子的时候，我就迅速把手移开。这样逗弄了好几次都平安无事，胆子也就大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近鳖的嘴边的时候，它突然伸颈一口，一下子就把我的手指给咬住了。我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，好不容易才把它甩脱，手指已经血淋淋了。
愚蠢是要受报复的，小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。
1、童年时代的“我”做过一件什么蠢事？（3分）
2、解释文中加点的字。（4分）无可奈何： 企图：
2、体会画“—”的句子，说说你的理解。（4分）
五、习作： 同学们，在你的生活中一定发生过许多有趣的故事吧？细细回忆一下，把给你印象最深的一件事写下来。（25分）
附听力材料：
用心去老师读两遍短文，回答下面的问题，听看看你有多少收获。妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。„„
