抓毕业班工作的几点做法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教导工作的几点做法”。
毕业班工作的几点看法
1、早设想。
工作思考早，发展定位早，目标确定早，计划谋略早，问题的解决早，各项工作行动措施早。在学生进入初中后，先摸清学生综合成绩情况，着手设想毕业班工作，成立毕业班工作领导小组，拟定学校毕业班方案，制定具体工作目标，逐步确定中考目标，制定学校备考方案，要求各教师提前构思学科备考方案，促进毕业班教学工作的顺利进行；
2、巧搭配。
选定毕业班班主任，结合班主任意见合理选配毕业班各科任教师，注重以教师的个性特点和教学特点来搭配，力求经验丰富，配合密切；
3、常了解。
每次月考后，及时了解效果，前后比较，横向比较，针对性地进行质量分析、教师协调、试卷分析、家长座谈和学生座谈等工作，做到学校了解学生、教师了解学生、家长了解学生和学生了解学生；
4、严要求。
引领教师观念转变，要求教师备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，效果要“好”；
5、多交流。
重视毕业班教师和学生的思想工作，中考的攻坚、冲刺阶段，时间紧、任务重、师生心理压力大，注意放松，消除压力，关心毕业班师生生活，常聚会，多畅谈，要求各科任教师多与学生交流、谈心，关心学生生活，掌握学生思想，及时鼓励、安慰、引导与化解，适时进行家访，召开学生家长会，开办家长学校；
6、勤学习。
走出去，请进来，借鉴兄弟学校的先进经验，同时搞好校本教研，加强交流与学习，勤于探索与创新，狠抓课堂，优化教法，指导学法，完善毕业班教学工作机制，形成毕业班工作体系；
7、讲战术。
实施“培优、提中、扶差”，拟出名单实行“人盯人”战术，做到思想跟踪，作业跟踪，测试跟踪和学法跟踪，发现问题及时解决，力求不给学生留下遗憾，重视优等生的再提高与综合发展，注重中等生的潜能挖掘，加强后进生的转化工作；
8、重激励。
学校根据实际明确中考目标，学生根据实际确定冲刺目标，实行师生激励机制，从思想激励，树榜样激励，以目标激励，用物质激励，重情感激励，做好毕业班各种教学活动经费保障和资料保障工作；
9、慎方法。
注意教学的方法，既要赶进度，更要做到“抓重点”、“破难点”、“去疑点”、“讲清楚”、“练到位”。讲重点、难点，讲规律、拓展，讲易错、易漏、易混的知识点，自学能会的不讲，讲了也不会的不讲。
10、善研究。
研究中考纲要；研究考试要求；研究近三年考题，把握命题趋势；研究试卷评价与分析，掌握答题技巧；研究复习方法和复习方式，提高复习效率。注重中考信息的搜索与整理，把握好中考动向，加强对外联系，做好训练题研究工作，试题少选用成套试卷，尽量自己综合编制，力求做到：实用性、针对性、新颖性、典型性、拓展性。
