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主题单元学习评价量规
主要指标
评价要素
（权重）
评价标准描述
（4分）
（3分）
非常合适
合适
一般
（2分
参与程度
围绕目标，积极参与探
目标明确，围绕目标围绕目标，较积极参目标不太明
主题单元学习过
程评价
20%
合作情况 20%
创新意识 20% 收集资料，内容较全完成规定任务，具有
合作精神。
信息处理能力较强，动手能力较强，有较强的操作能力和创新
精神。
究，在探究活动中运用多种方法主动收集资料。
积极参与小组探究，在小
组学习中，积极发言，收
集资料，整理资料，有较
强的合作意识和能力。认真听取别人的意见
在学习中，能前后联系所
学知识，并结合所学知
识，深入思考，具有创新
性。
与探究，在探究活动中主动收集资料。
较积极参与小组探
究，在小组学习中，能够主动发言，帮助
收集资料，整理资料，有一定的合作意识和
能力。在学习中，能前后联
系所学知识，理解新
知。
参与程度不
在小组学习
能够积极发
收集资料，资料，有合识但不太积
在学习中，主动学习，不太积极
