财政专业概论论文11由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“财政学概论论文”。
“财政学专业概论”课程学习体会
一、财政学专业概论课内容
（一）、财政学专业概论，专业培养计划及毕业生就业情况 该部分使刚刚进入大学的我们对所选的专业以及今后的发展方向有大致的了解。
（二）、图书馆，网络使用与本科生参与科研活动及学术论文写作
该部分使我们认识到如何最大程度利用身边的资源找到自己所需信息，为日常学习及论文写作、考研„„服务。
（三）课程设置与选课方法，专业课设置与学习要求
该部分进一步指导我们如何在大学规划自己的学习，以及本专业学习的具体要求。
（四）实践，创新教育环节设置与要求，财政专业大学生学习方法指导 该部分对财政专业的实践教学进行了进一步的说明，指导我们如何将专业知识应用于实践。
（五）硕士点设置情况及择校，考研，考证方法指导
该部分对同学的进一步发展作出了指导，如何更好的提升自身的竞争力。
（六）学习及职业生涯规划
该部分指导我们如何根据自身的实际情况对自己的人生进行系统的规划。
（七）大学生心理，道德及职业生涯规划
该部分指导我们要有健康的心理，提高心理素质，提高职业道德，实现人生更好的发展，二、对财政学专业的认识
（一）、财政的一般概念
1.财政学是研究政府收支活动及其对资源配置、收入分配和宏观经济稳定产生影响的经 1
济学分支。
2.财政学重点讨论财政学的福利经济学基础、公共部门存在的理由、预算方案的公共选择、公共产品理论、购买性支出与转移性支出、支出的成本效益分析、公共支出增长与控制、税收基本理论与税收制度，以及政府间财政关系的协调等内容。
（二）、财政的特征
1.财政又叫公共财政，是指在市场经济条件下国家提供公共产品或服务的分配活动或分配关系，是满足社会公共需要的政府收支模式或财政运行机制模式，是与市场经济相适应的一种财政类型，是市场经济国家通行的财政体制和财政制度。
2.财政分配的主体是统治阶级的代表人物，财政分配的对象是劳动力或实物或两者的价值形式，财政分配的手段是凭借统治阶级的力量财政分配的目的名义上是公共需要，实际上主要用于统治者的生活和巩固统治地位的需要。
（三）、经济与财政的关系
国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。在经济增长滞缓时，政府采取扩张性财政政策，通过增加经济建设的支出，减少税收等措施拉动经济增长。财政政策的手段主要包括税收、预算、国债、购买性支出和财政转移支付等手段。
三、大学四年学习规划与目标
（一）、大学四年学习规划
1..关于课程设置方面。认真学习财政学的通识教育课，包括必修课和选修课，在规定的时间内修满规定的学分。包括：马克思主义哲学、马克思主政治经济学、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系概论（上）（下），中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、大学语文、体育、大学英语、高等数学、计算机文化基础„„
2.关于课外学习方面。大学主要是通过专业知识和技能的学习，把大学生培养成为掌握现代科学技术的高级专门人才。在学习上的要求与中学有很多差别。从学习内容上看，课程开设较多，一般为三四十门，范围广，要求高，任务重。学生不仅要学好经典理论而且要掌握科技发展信息。从学习方法上看，大学强调启发式教学，课程讲授时间相对少，内容多，速度快，跨度大，抽象性强。教师讲解是提纲挈领式的，往往只讲授有关内容的重点和难点，介绍有争议的问题和学科发展的趋势，较多的内容则要求学生通过自学掌握，对学生学习的自觉性提出了较高的要求。从学习管理上看，大学学习的自由度比较大，学生自己安排学习内容的时间相对较多，教师只是把学生领进门，具体内容的组织巩固吸收都需要学生自己安排。这就要求学生独立思考，融会贯通、举一反三。从以上几方面看，我们要想在大
学学好专业课程，仅靠课内学习是不够的，有必要在课外温习，巩固所学的内容，以加深和拓宽所学的专业知识。
3.学习方法浅谈。俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”学习最重要的一点就是刻苦，爱迪生曾说：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”现在多数学生成绩不好只因为一个字——懒。所以，我们要想提高成绩，首先就要做到刻苦学习，不偷懒，按时完成作业，课前预习、课后复习。如果做到这些，成绩自然差不了。其次，要取人之长，补己之短。每个人都难免会有一些弱科，这些弱科往往会影响我们的总成绩，使我们的成绩总是不理想。对付这些弱科最有效的方法，就是多向成绩好的同学请教，问其学习方法及经验，并根据自己的情况，制定一套可行的计划。这样，影响成绩的科目没有了，总成绩自然就好了。最后，合理安排学习任务。有很多人平时不努力，指望考试前几天来发奋学习，以此来提高成绩。这样的人有很多，成功的仅有几个，我希望大家不要拿自己的成绩来开玩笑。我们要合理安排好学习任务，平常把知识掌握好，考试前简单复习一下，轻轻松松获得好成绩，又何尝不是一件好事呢？
（二）、大学四年学习目标
1.总体目标。在德智体美劳等多个方面得到很大的提高，以高自己的综合素质，社会生存能力、竞争能力、社交能力„„树立终身学习的目标。
2.在文化课程学习方面。认真上好每堂课，珍惜大学生活的每一天，绝不浪费时间，每天用两小时进行课后学习，争取每门课考出优异的成绩，并且尽量将学到的文化知识应用于实践中，服务于现实生活。在四年的大学生活结束时，我希望自己可以考入知名大学的关于财政金融方面的研究生，为了实现这个目标，必须下大功夫认真学习高等数学、英语、专业基础课以及专业课，为了自己的目标而不懈奋斗。
3.在培养能力及适应社会方面。一是心理素质。其次，要培养吃得了苦的心理素质，在困难面前绝不后退，要有解决问题战胜困难的决心。二是理论素质。这里的理论素质不单单是指政治理论，还包括法律理论，专业理论和其他各项理论。三是学习素质。是的，学会学习也是一种素质，这里的学习不仅仅是学习上述的各种理论知识，更重要的是学会做人，学会处理纷繁的人际关系。学习素质更是指创新素质，真正的学习是要把学到的知识活学活用。
4.我的人生目标。在人的一生中，有许多事情要做，求学、立业、恋爱、结婚等。其中最重要的两件事就是学做人，学做事。在大学阶段确立的目标会对今后的发展产生不可估量的影响，它与人的基本素质的完善有着密切的联系。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快。”如果说高中里的目标比较单
一、简明，包含较多的个人幻想成分的话，那么大学里的目标就应该更深刻、长远，包含更复杂的社会因素，应该更好地把个人愿望和社会需要统一在其中。也就是要认识到：我适合干什么，社会需要什么，我能干什么。大学阶段新目标的确立，实际上是人生目标的确立。英国著名的哲学家怀特海先生这样说过：“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望。”只要站起来，向社会、向历史、向未来、向生活的各个方面放眼展望，才能把握住恰当的目标，促进自己全面发展。
