《雷雨》听课反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“雷雨听课体会”。
二年级（4）班语文《雷雨》听课反思
下五屯办中心小学2014年春季学期
听二年级（4）班任老师《雷雨》一课反思
教师：钟显琴
听完任老师的课，我认为这堂课非常好地体现了小学语文低年级阅读教学的课堂特性，具体表现在：
任老师讲的是二年级下册的《雷雨》一课。首先是板书题目，指导写字，指导说明，“雷雨”的“雷”字“雨字头”里面的点的变化。从题目的板书中，就能看到任老师的粉笔字写的是非常好的。
接着是学生听录音范读课文，体会文章的大意，然后分组讨论，给据雷雨前、雷雨中、雷雨后的提示划分段落。找同学回答后，开始学习课文。首先学习的 二年级（4）班语文《雷雨》听课反思的表达上，很有吸引力。这样使孩子们的学习、思考的注意力保持的比较持久。总之我认为是一堂很成功的课堂。
不过我个人认为，如果教师在进行学生的阅读指导后，如果让学生在充分的展示阅读效果的话，应该会更好，更有利于教师的讲解和学生的理解。
2014年5月22日
