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《我 有 一 盒 彩 笔》教学案例
（想象美好世界，感受艺术魅力）
《我有一盒彩笔》这首儿歌语言生动，想象大胆，且朗朗上口，适宜儿童朗读。
我有一盒彩笔，我用它画美丽的今天：画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田。画一个黄色的圆，那是中秋明月挂在山尖。画一条紫色的曲线，那是连绵起伏的远山。画一个细细直立的三角，那是电视塔插入云天。我有一盒彩笔，我用它画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。我画小朋友长上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。
在学生初读课文后，我让学生说说诗中的小朋友想用彩笔画什么？一石激起千层浪，大家踊跃发言，他想画稻田，想画明月，想画连绵起伏的远山，想画电视天线，想画海洋，想画绿色的太阳，想画结满面包的大树，想画长上翅膀的小朋友。我接着又问，他们为什么要画这些画？学生又说开了，画稻田是因为他喜欢绿油油的稻田，喜欢田野生活，画明月是因为那是中秋节的月亮挂在山尖，又明亮又可爱，画连绵起伏的远山是因为山的曲线是那样的优美，画电视天线是因为电视天线能让他看到更多的电视节目，画海洋为了看清海底的宝藏，画绿色的太阳为了让夏天凉爽，画结满面包的大树为了让吃不饱饭的小朋友能吃上面包，画长上翅膀的小朋友，为了能在广阔的天空飞翔。
在学生领悟诗歌内容以后，我让学生拿出彩笔画自己心中的图画，写上自己要说的话语。这时候，孩子们的情绪很高，纷纷拿起彩开始画画，不一会儿，洁白的纸上画满了图画，有的画了蓝蓝的大海，海里有好多种鱼，海边有很多花草树木，非常美丽。有的画了好多漂亮的房屋，院舍内有很多玩具，还有花园，树木。有的画了一条湾弯曲曲小河，河水流进农民的庄稼地，农民高兴的在地里笑着。有的画了许多猫，形态各异，样子很凶，一个个眼睛都盯着老鼠洞，等待偷吃的老鼠出现。有的画了苹果树，树上结满了苹果。等等。他们还给图画配上了动人的小诗，使自己的图画充满了灵气。我画美丽的大海，为了让忙碌的人们都能开心的到海边游玩，欣赏这样的美景，他们就不累了；我画漂亮的房屋，为了让那些无家可归的孤儿能有个家，让他们和我们一样能够上学、读书，和我们一起玩耍、游戏；我画美丽的小河，让河水流进农民伯伯的田地里，流进他们的心田里；我画懂事的猫，让它们为人们服务，捉尽天下的害鼠，让穷苦人的土房子不在受破坏，让农民伯伯的粮食不在被糟蹋；我画结满苹果的大树，让山里的孩子都能吃上香甜的苹果；我画火红的太阳，让冬天不在寒冷，妈妈就不会因为买不起煤而哭泣等等。
看着孩子们一副副充满灵气、天真烂漫而又切合实际的图画，读着他们一句句发自内心的话语，我被他们感动着，同时也引发了我的一些感想和思索。学习语文，不仅要理解课文内容，还要放手让学生去想、去体会、去感受，尊重学生的想法，活跃学生的思想，这样才能调动学生的积极性。
