留一个位子由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“除留余数法”。
留一个位子，留一份念想……
(教育小故事)“老师，别搬走那桌椅，留一个位子在前排吧！这样我们就不会感觉昊同学已经转学了。”说这话的是班上的女班长，一个好学上进且为人善良的甘同学，也是班上最为负责的班干部。
由于种种原因，几乎每学年都会有那么几个学生转学回老家就读，本学期也不例外，已经有两个学生因此而转学了。昊同学就是其一，说实话，对于像他这种调皮捣蛋难管理且学习差的问题学生，我从内心里希望着他们能转走，所谓“眼不见为净”。可是，真的没有过一丝留恋吗？当昊同学收拾好书包，挥手向我们道别准备转身离开教室的那一霎那，我忽然间鼻子一酸眼眶湿润了，想到这一别也许今生不再相见；想到这一别他将来是否能有所改变；想到多年以后他是否会在心隅一处想起曾经这个并不让他快乐的大家庭„„我无法抑制住这种朝夕相处了几年而突然的离情别绪。“昊„„，你等等„„”记得我声音哽咽地叫住他的那刹那，他猛地怔住了。他也许从没想过，向来对他严厉且不苟言笑的老师，也会在他面前表露那温情的一面。而这一面，却是他将要离开的时刻。
是的，昊同学上课瞎捣乱；作业不完成；课间爱打闹；上学爱迟到„„这种种的种种，如何去讨老师和同学喜欢？同学间每天的投诉难相处，作为班主任的我，想说爱他谈何容易？终于，在家长回老家工作的同时，也选择了将他转学回老家就读。原本，我是求之不得的，但是，就在他一转身的那刹那，我内心的愧疚与不安充盈了整个头脑，作为他的班主任老师，我为没能转化他而自责。尽管我知道，靠老师的力量也是有限的。
昊同学最终转学回老家了，他离开的第二天，为了能在教室腾出更多的空位，我吩咐班干部将昊同学的桌椅给搬走，想不到甘同学近乎哀求地对我说“老师，别搬走那桌椅，留这个位子在前排吧！这样我们就不会感觉昊同学已经转学了。”我立刻被定住。原以为，留恋一个人，可藏在心底，却不知，也需要在某个角落留下一个位子。这就是我那可爱的学生，也许，她还没理解人有悲欢离合的真正涵义，却在这一刻，教会了她的老师：想念一个人，就得为他留一个位子。
肇庆市铁路学校何金妹
