学习型班组建设邹文强老师_学习型班组建设

其他范文 时间:2020-02-28 20:21:13 收藏本文下载本文
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学习型班组建设

主讲:邹文强老师

课程特色:企业未来的竞争是人才的竞争,人才的竞争是企业学习力的竞争,提高企业的学习力,根基在于学习型班组建设。本课程通过解析两个成功的学习型班组,将学习型班组建设的步骤、方法呈现在学员面前,让学员掌握学习型班组建设的基本原理,加快企业内部的人才成长,将企业内部的隐形知识显性化。 培训目标:

1.帮助学员掌握成人学习的特点,建立丰富多彩的学习模式

2.掌握学习型班组的组织机制,用工作学习化解决员工快速成长问题,解

决工学矛盾

3.掌握学习型组织的建设模型,用组织学习促进班组绩效

 授课对象:企业班组长,现场主管

 授课时间:1天(6小时/天)

 课程大纲

一、学习型班组建设—组织竞争力提升的加速器

1.信息时代的竞争是组织学习力的竞争

2.员工成长力分析,主动还是被动

3.组织学习、团队学习、终身学习、向实践学习

4.建立学习型班组的六项原则

二、学习型班组的机制建设

1.学习型班组的职能建设:

a)如何培育学习文化

b)如何发起学习公约

c)如何制定学习目标

d)如何完成课题开发

e)如何推进学习绩效

2.推动学习绩效的管理机制:激励机制、评比机制、竞赛机制,荣誉机制

3.学习型组织的八位老师:角色老师、问题老师、现场老师… …。

4.学习型班组的日常管理,“五个一工程”

三、学习型班组的基础平台—案例培训法

1.向伟人学习—在战争中学习战争

2.向成功者学习—实践是培养能力的唯一课堂

3.案例—全员学习的催化剂

4.案例—激活潜能的人本工具

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