小学阅读教学E学实施策略由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学教学方法策略”。
2013 南京教育培训
小学阅读教学“e学”实施策略
测验参考答案
单选题
1.网络资源只对教师的“教”有帮助。（B）
(A)对(B)错
难度：易分值：10.0
2.《西游记》课例中教师组织学生在网络上进行讨论的地方是（D）。
(A)专题网站(B)校园网站(C)个人博客(D)班级博客
难度：易分值：10.0
3.提出“无边界学习”理念的国家是（A）。
(A)新加坡(B)美国(C)韩国(D)中国
难度：中分值：10.0
4.利用网络资源创设语言内涵的意境过于抽象。（B）
(A)对(B)错
难度：较易分值：10.0
5.学生通过自主网络阅读、聆听、观察、感受、筛选、组织的过程，就是自主探究学习的过称。（A）
(A)对(B)错
难度：难分值：10.0
6.上网本可以把每个学生的思考成果以广播教学的形式呈现。（A）
(A)对(B)错
难度：较难分值：10.0
7.被称作“移动学习终端”的电子设备是（C）。
(A)无线路由器(B)电子白板(C)上网本(D)录音机
难度：难分值：10.0
8.《音乐之都维也纳》专题网站上有（D）。
(A)城市风光视频(B)大师音乐作品(C)爱乐乐团资料(D)以上三者都是难度：较易分值：10.0
9.南京市“新三基”指的是“基于脑、基于网、基于小班”。（A）
(A)对(B)错
难度：中分值：10.0
10.上网本在语文阅读教学中的优势没有体现的是（B）。
(A)便捷性(B)模糊性(C)交互性(D)生成性
难度：较难分值：10.0
