自我解剖材料_自我解剖与分析材料

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自我剖析

转眼间我已经在教育工作岗位上工作半年时间,在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。认真回顾自已近半年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个预备党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

一、我在教书育人中存在的问题：

1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够；

2、教学效益有待提高；

3、在教学环节的设置和板书的运用上，仍有很多不足； 4，教学理论研究和教学实践的结合不够；

5、专业理论知识还不够丰富；

6、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放；

7、对自己的课堂要求还不够严格；

8、听课及向其他老师学习次数较少。

二、存在问题的原因：

1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低；

2、对于《中医药学概论》这门课标准的学习还不够深入，该课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

三、整改的措施：

1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合之前的教学经验，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、听课与其他教师的交流等方式使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到使同学们当堂内容能够基本掌握要点，是同学们课后复习能够轻松巩固课程的掌握内容。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和其他任课老师、班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。

3、加强反思，及时总结教学得失。医学类教学是一门实践性学科，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些医学教学的特色点，为开创梧州市卫生学校医学教学新天地作出贡献。他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。