八里中学创城方案[推荐]_中学创城实施方案

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八里中学关于创建文明城市

工作实施方案

为进一步理清创城思路，强化创城措施，提升创城水平，增强创城合力，持续加快我市文明城市创建工作步伐，全面完成2017年全国文明城市创建各项目标任务，根据《全国文明城市测评体系标准》要求以及《白银市2017年度创建全国文明城市实施方案》，结合我校工作实际，特制定本实 施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实新发展理念，坚持以人民为中心的工作导向，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，坚持稳中求进的工作总基调，着力加强思想道德建设，着力深化群众性精神文明创建活动，着力培育社会文明新风，着力提高人民文明素质和社会文明程度，为建设繁荣文明幸福的城市提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。

二、工作目标

我们要紧跟会宁县教育局创城工作步伐,围绕“城乡干净整洁、市民言行文明、基础设施完善、公共秩序优良、社

会诚信和谐”的总体目标，以“四个聚焦”（聚焦目标任务、聚焦测评体系、聚焦问题短板、聚焦重点工作）为导向，以“两提升一明确一补齐”（提升创建水平、提升群众满意度，明确创建责任、补齐创建短板）为重点，掀起创建工作新热潮，高质高效完成创城工作任务，争取未成年人思想道德建设测评达到85分以上，群众满意度80%以上。

三、重点工作

（一）创建文明城市工作

1.落实“两学一做”学习教育常态化制度化。每一位教师特别是党员干部通过个人自学、集体学习等完成一万字的学习笔记.（牵头人：胡辉洲，责任主体：各部门）

2.组织实施好中国道路宣传教育活动。（牵头人：杨东，责任主体：各班主任、德育主任、少先队辅导员）① 要在清明、五一、五四、六一、七一、八一、十一及抗战胜利纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等重要时间节点，运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等方式，组织开展“爱我中华”教育活动。

②充分发挥道德讲堂、文化讲堂、红色讲堂开展社会主义核心价值观教育。运用升国旗仪式、成人仪式、入党、入团入队仪式等“国民礼仪”教育活动传播主流价值。

3.积极开展先进典型评选学习宣传教育活动。（牵头人：何选斌，责任主体：各班主任）

①开展时代楷模、最美人物（美德少年、美德教师）、凡人善举的学习宣传活动。

②开展美德少年、美德教师推荐评选活动。

③开展“我推荐、我评议身边好人”活动，举办“道德模范与身边好人”现场交流活动的情况。

4.精心组织开展“我们的节日”和中华经典诵读活动。（牵头人：张伟，责任主体：各班主任、德育主任、少先队辅导员）

①引导广大青少年积极传承好春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日，开展主题鲜明的教育实践活动.②通过举办经典诵读、楹联诗词鉴赏、主题班会、征文比赛等活动，引导广大教师和学生领略中华传统节日的文化内涵。

③大力开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的经典诵读活动，把经典诵读列入正常教学计划，引导未成年人传承和弘扬中华优秀道德文化。

5.广泛开展青少年志愿服务活动。（牵头人：司碧珠，责任主体：各班主任）

①积极开展关爱空巢老人、留守儿童、困难职工、残疾人志愿服务、扶贫帮困、慈善捐助、支教助学、义务献血、环境保护、植绿护绿活动。

②要以奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神为指导，组织中小学生开展“学雷锋志愿服务活动”、“关爱农民工子女志愿服务行动”、生态环保志愿服务活动。

6.开展文明校园、快乐校园、足球校园、德育与校园文化示范校创建活动。（牵头人：张青）

①积极落实特色校园创建活动。

②力开展文明校园、快乐校园、足球校园、德育与校园文化示范校创建活动。

7.扎实推进义务教育均衡发展。（牵头人：胡辉洲，责任主体：各部门)8.积极开展社会主义核心价值观宣传教育和“讲文明树新风”公益广告活动。（牵头人：何选斌，责任主体：各班主任）

①通过电子显示屏、橱窗、展牌、灯箱等张贴、刊播社会主义核心价值观，运用通俗语言生动阐释 “24字”内容，推动社会主义核心价值观“人知人晓、人信人守、人行人动”。

②利用电子显示屏、校园广播播放创建全国文明城市“讲文明树新风”公益广告，因地制宜在学校周边校园显著位置设置公益广告牌、“遵德守礼”提示牌，营造浓厚的创城氛围。

③各级学校悬挂创城标语.9.定期开展教育收费专项检查。（牵头人：胡辉洲，责任主体：出纳、会记）

①建立落实校务公开与收费公示制度。

②定期开展教育收费、教辅材料征订及教育减负专项检查。

10.深入开展社会公德主题教育。（牵头人：杨东，责任主体：各主任）

①组织开展文明餐桌、文明交通、文明旅游、文明网络、文明祭祀、文明婚嫁等社会公德宣传教育活动。

②组织开展“文明礼仪伴我行”、“文明礼仪进万家”、“三尖五一”（从舌尖、指尖、脚尖做起，节约一滴水、一粒米、一度电、一张纸、一升油）勤俭节约、“三从十不”行为规范教育活动。

③印发文明礼仪手册、文明行为倡议书、文明行为承诺书、文明行为提醒卡、文明公约等宣传资料，普及文明习惯养成知识。

④印发文明礼仪手册、文明行为倡议书、文明行为承诺书、文明行为提醒卡、文明公约等宣传资料，普及文明习惯养成知识。

⑤组织开展“不文明行为“十禁”（禁止乱扔乱倒、随地吐痰、乱贴乱画、乱闯红灯、乱停乱放、放养宠物、公共场所吸烟、无序乘车候车、车辆随意掉头、公众场合大声喧哗吵闹）活动。

（二）未成年人思想道德建设工作

1.广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

①广泛开展“我的中国梦”主题班、团（队）日活动和主题升旗仪式。

②开展“我的中国梦”优秀童谣创作和讲故事大赛等系列活动，用“会师精神”、“长征精神”、“三苦两乐”教育精神等宝贵的精神财富教育引导未成年人，热爱祖国、奉献家乡，为实现“我的中国梦”而努力学习、健康成长。

2.加强社会主义核心价值观宣传教育。

①通过设立宣传栏、宣传橱窗等形式，刊播24字社会主义核心价值观内容。

②将社会主义核心价值观教育融入德育、语文、历史等学科教学。

③开展社会主义核心价值观诵读活动，背诵并熟记“24字”。

④完善校本德育课程，突出孝敬、友善、节俭、诚信等中华传统美德教育，优化校园德育环境氛围。

3.组织开展“三爱”教育、“我们的节日”和经典诵读等活动。

①组织开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“敬师长、读好书、做好人”道德实践活动。

②“孝父母、知感恩、会节俭”道德实践活动。③引导未成年人“做社会好公民、做学校好学生、做家

庭好孩子”活动。

④广泛开展学习雷锋志愿服务活动，以“学雷锋•从我做起”为主题,引导未成年人积极参与志愿服务，争当“社会小义工”、“文明小主人”。

⑤组织开展“我们的节日”活动，引导广大青少年积极传承好春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日，积极开展主题鲜明的教育实践活动，丰富中小学生课外生活。

⑥开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的经典诵读活动。

4.深入开展“做一个有道德的人”教育实践活动。①组织“未成年人思想道德建设月”主题活动。

②以“做一个有道德的人”为主题,广泛开展歌咏、读书、演讲、征文、手抄报、主题队会等系列活动。

③扎实推进文明校园、书香校园、校园文化示范校和德育示范校创建工作。

④利用重要时间节点，在清明、“五一”、“七一”、国庆开展“网上祭英烈”、“学习和争做美德少年”、“童心向党”、“向国旗敬礼”和优秀童谣征集传唱等系列活动。

⑤加强学校道德讲堂建设，建好管好用好学校道德讲堂，开展道德模范进讲堂、“好人就在身边”和“人人讲经典故事”活动。

⑥加强文明礼仪教育，广泛开展讲文明、懂礼仪、知荣

辱、遵法纪教育，促进未成年人礼仪践行及文明养成。

⑦组织开展“日行一善”、“每周一俭”、“我文明•我快乐”等为主题的教育活动，推出“校园之星”、“文明之星”“礼仪之星”等各级美德少年和优秀典型。

⑧组织开展 “美德少年”、“陇原十佳美德少年”学习宣传活动，评议宣传身边小英雄、小模范。5.进一步强化学生心理健康教育。

①充分发挥心理健康咨询室的功能，按照“六有”标准（有专门的组织领导机构；有一定的场所和设施；有一支相对稳定的心理健康辅导员队伍；有一系列工作运行保障制度；有富有特色的心理健康教育活动；有开展活动的档案资料）开好心理健康教育课，开办校园“心理健康教育大课堂”。

②重视培养和培训心理健康咨询教师，鼓励教师积极参加心理健康咨询师考证工作，建设一支专兼职的心理健康咨询教师队伍。

③开展心理健康示范校创建工作。

6.积极推进留守儿童、流浪儿童、孤儿、残疾儿童、进城务工人员随迁子女等群体公平教育。①要切实发挥家长学校和留守儿童之家的作用，加强留守儿童日常教育，对留守儿童做到生活上关照、学习上关心、安全上关注、健康上关爱。

②要竭力维护进城务工人员子女的受教育权，按规定及

时解决进城务工人员子女接收渠道、学籍管理等问题。

③要创造条件为流浪儿童、孤儿接受国家义务教育提供帮助。

④关心爱护残疾儿童，保障残疾儿童的各项教育权益，将适龄残疾儿童全面纳入接受特殊教育的范围.⑤要对“问题”学生，积极开展劝导教育，避免其过早脱学进入社会。

7.加大校园及周边环境综合治理力度。①开展校园周边环境整治“专项行动”。

②集中组织排查和整治中小学校和幼儿园周边环境，无“三无食品”，无非法出版物销售行为.8.健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络。①构建政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局，完善学校与家庭、村组的合作共建机制，引导家长、村组积极参与到未成年教育中来，形成大教育环境氛围。

②依托家长学校，充分发挥家长委员会的作用，广泛开展“家教知识”进万家、“晒家风、传家风”、困境儿童关爱帮扶、安全教育“家校牵手”等教育活动。

四、工作要求

创建文明城市，是一项庞大的社会系统工程，需要我们的共同努力。我们要精心组织，周密安排，确保各项创建

任务落到实处。

1.明确任务，扎实推进。要抓宣传、聚共识，抓重点、求突破，抓难点、补短板，抓督查、促落实，从细节抓起，从每个人抓起，从干部职工看得见摸得着、最希望改变的地方做起，根据工作任务，进一步细化目标措施，制订切实可行的工作方案，建立创建工作台账，细化工作任务，明确责任人和完成时间，列出工作清单，定责任、定标准、定进度、定时限, 有计划、有步骤地推进工作，确保责任无缺失、管理无漏洞、创建无死角、工作全覆盖。

2.建立机制，常态管理。成立八里中学创建文明城市工作成立领导小组

组 长：胡辉洲

副组长：杨东、张伟、张青、何选斌 刘学林 司碧珠

组 员：各班班主任

3.严格考核，兑现奖惩。要将创建工作纳入教师考核,纳入班子考核和单位绩效考核；对出色完成创建任务的,给予表彰和奖励；对措施不力、行动迟缓、工作失误影响创城工作整体推进的，实施一票否优，对工作严重失误或不作为、慢作为，实施一票否决，并严肃追究主要领导的领导责任和具体负责人的直接责任。