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心声
————记我的特岗生活
在傍晚下课的时候，常会倚着阳台注视着校门口，有时候，还碰上在教室自习的同学，黄昏端详着校园，我端详着来来往往的孩子们。
谁说这一代的青少年是失落的一代？在我眼前有那么多可爱可敬的孩子们，校园里、马路上都是他们！穿着干净整齐的校服，带着安静快乐的笑容，身上的那套校服，似乎是一种希望，一种象征和一种自豪。
而我，很不幸也很幸运地成为了这里的一名特岗教师。不幸的是大学里的美好憧憬和特设岗位上的偏差，然而，过去了将近两年的时间，不幸已慢慢地走远，幸运之感油然而生。也许每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞，但是个人选择的职业代表着不一样的风景，教师也能创造出一个姹紫嫣红的美丽春天。
经过两年的磨练，两年的耕耘，两年的蜕变，工作量大的时候仍会感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。也许是这种意识和力量，每天面对三个年级不同的课程时，这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
纵然这个职业两袖清风，但是我既然选择了这个职业，就会坚持下去，并且一如既往。不是我没有想过三尺之外的世界，也不是没有期待过充满现代化的都市生活，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份编织着梦想的作文；当接到已毕业学生的电话和信息，聊聊现在的学习情况，感慨一下以前的学习生活，我又是那么激动，那么满足。
教师不仅仅是一种职业，更是一种情操，一份责任，一股实实在在的感情召唤，激发身体里最潜伏的力量，以自己一点一点的行动，一分一秒的时间，一丝一缕的韧劲，给孩子们最真诚的教化。当世界更进步，人类更文明，精神更圣洁的时候，那也只是因为有我们培育出来的祖国花朵。
而在一个安定的社会里，只要脚踏实地，肯一步一步地往前走，这些孩子们的未来必然有无限希望。我们也许不能为他们直接地做一些什么，但是，若是我们每个教师都能把自己分内的工作做好，竭力地促进这个社会教育的安定和繁荣，那么，我们就是一名光荣的人民教师。
特岗教师：李永胜
南部县大河镇九年一贯制学校
2011-4-28 2
