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问题疫苗一、七嘴八舌说热点
二、说来说去还得练
一、选择题
1.2016年3月，山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案，疫苗未经严格冷链存储运输销往24个省市。问题疫苗会侵害消费者的（）
①人格尊严权
②人身安全权
③公平交易权
④自主选择权 ①②
②③
②④
③④
2.国家食药监总局、国家卫计委、公安部联合召开新闻发布会，通报山东非法经营疫苗案调查处置进展情况时指出，截止3月24日各地刑事立案69起，抓获涉案人员130名，现场查扣的2万余支疫苗均已封存。这表明
（）
①任何危害药品安全的行为都会受到刑法处罚
②我国法律严惩危害药品安全的违法犯罪行为 ③我国宪法和法律保护公民的生命健康权 ④我国坚持依法治国的基本方略 ①③④
①②④
②③④
①②③
二、非选择题
3.(陕西推荐)主题探究。
国务院总理李克强对非法经营疫苗系列案件作出重要批示。思想品德课上，同学们围绕这一新闻，进行了交流讨论，请你将空白处补充完整。
4.据山东济南警方通报，2010年以来，该省庞某某与女儿孙某非法购进25种儿童、成人用二类疫苗，未经严格冷链存储运输销往广东、河南、安徽、四川等全国多个省市，涉案金额达5.7亿元。案件波及范围之广，持续时间之长，涉案金额之高，影响之恶劣引发了舆论高度关注。对此，国务院总理李克强作出重要批示，要求相关部门彻查“问题疫苗”的流向和使用情况，及时回应社会关切，依法严厉打击违法犯罪行为，对相关失职渎职行为严肃问责，绝不姑息。
（1）“案件波及范围之广，持续时间之长，涉案金额之高”的原因有哪些？（2）“问题疫苗”案的恶劣影响有哪些？
（3）“对相关失职渎职行为严肃问责，绝不姑息”的做法表明了什么？ 热点1 问题疫苗
一、选择题
1.2016年3月，山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案，疫苗未经严格冷链存储运输销往24个省市。问题疫苗会侵害消费者的（）
①人格尊严权 ②人身安全权 ③公平交易权 ④自主选择权 A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
1.B 【解析】考查点：消费者的合法权益。解题思路：问题疫苗会对人的身体健康带来危害，②正确；消费者购买了劣质产品，对其是不公平的，所以③正确。其他两项权利没有涉及。2.国家食药监总局、国家卫计委、公安部联合召开新闻发布会，通报山东非法经营疫苗案调查处置进展情况时指出，截止3月24日各地刑事立案69起，抓获涉案人员130名，现场查扣的2万余支疫苗均已封存。这表明（）
①任何危害药品安全的行为都会受到刑法处罚 ②我国法律严惩危害药品安全的违法犯罪行为 ③我国宪法和法律保护公民的生命健康权 ④我国坚持依法治国的基本方略 A.①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
2.C【解析】考查点：违法与犯罪、生命健康权、依法治国。解题思路：各地的办案情况表明我国保护公民的生命健康权，坚持依法治国，严惩相关的违法犯罪，②③④说法符合题意。①说法错误，刑罚处罚必须具备犯罪的三个特征，并不是任何危害药品安全的行为。
二、非选择题
3.(陕西推荐)主题探究。
国务院总理李克强对非法经营疫苗系列案件作出重要批示。思想品德课上，同学们围绕这一新闻，进行了交流讨论，请你将空白处补充完整。
3.（1）生命健康；最根本
（2）①珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平；②患病时及时医治，保持身体健康；③当自身生命健康受到侵害时，依法自卫，请求法律保护。（3）普遍约束力
（4）依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保证，能够维护社会公平正义。
（5）①不冲动，及时检查是否损害身体健康；②与注射医院等相关单位沟通，协商解决；③及时向有关部门反映，防止此类事件再次发生；④依法索赔，维护自身合法权益。4.据山东济南警方通报，2010年以来，该省庞某某与女儿孙某非法购进25种儿童、成人用二类疫苗，未经严格冷链存储运输销往广东、河南、安徽、四川等全国多个省市，涉案金额达5.7亿元。案件波及范围之广，持续时间之长，涉案金额之高，影响之恶劣引发了舆论高度关注。对此，国务院总理李克强作出重要批示，要求相关部门彻查“问题疫苗”的流向和使用情况，及时回应社会关切，依法严厉打击违法犯罪行为，对相关失职渎职行为严肃问责，绝不姑息。
（1）“案件波及范围之广，持续时间之长，涉案金额之高”的原因有哪些？ 我国的法制建设还不完善、相关的监督机制还不完善；部分国家机关工作人员及医疗工作者缺乏社会责任感，不能依法履行职责。（2）“问题疫苗”案的恶劣影响有哪些？
败坏了政府和医疗机构的公信力；损害了人们的生命健康权；影响了社会的公平与正义；破坏了社会的稳定与和谐。
（3）“对相关失职渎职行为严肃问责，绝不姑息”的做法表明了什么？
中国共 产党立党为公、执政为民；中国共 产党代表着中国最广大人民的根本利益；我国实行依法治国的基本方略；我国法律保护人民群众的生命健康权；违法行为应承担相应的法律责任。
4.（1）我国的法制建设还不完善、相关的监督机制还不完善；部分国家机关工作人员及医疗工作者缺乏社会责任感，不能依法履行职责。（2）（3）
三、专家秘招赶紧看
（陕西推荐）主题探究试题方法讲解：
此类试题具有生活性、时代性、综合性、开放性、实践性、探究性等特点，考查学生的创新实践能力和创新思维能力。主要以情境探究的逻辑思维，结合对话形式，将学生带入讨论中，做到参与性学习，使得学生对知识的掌握更加生动、趣味。
试题一般由一则新闻或素材（可以是漫画，也可以是资料）引出一个话题，然后以众人参与的方式，将设问层层引入。一般来说，设问紧随“是什么——为什么——怎么做”的逻辑顺序递进，对这一话题完整解读。解答此类试题扣准主题（即所围绕的话题）是关键。话题要么明示着，要么隐含在材料当中。隐含在材料中的话题需要利用归纳法，结合对话中的讨论，抽取材料揭示的问题。要注意对话形式下，每一个对话框中都有解题的关键，找准整个讨论中的“小角度”，结合所学知识，以及自身的生活实际，问题就会迎刃而解。
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消费侵权与维权一、七嘴八舌说热点
二、说来说去还得练
一、选择题
宰客乱象频发缘于管理者的“为官不为”，黑心商家才敢肆意妄为，漫天要价。回答1～2题。1.2015年“十一”假期间肖先生到青岛旅游，点菜时已向老板确认过“海捕大虾”是38元一份，结果结账时变成是38元一只，一盘虾要价1500余元。经营者的行为（）①违反了刑法，应追究刑事责任②是不讲诚信的行为，应受到道德谴责③侵害了消费者的合法权益④涉嫌价格欺诈，应追究其法律责任、①②③
②③④
①②④
①③④
2.宰客现象频频出现给我们的启示有（）
①经营者必须依法规范自身的行为②消费者尽量不去高价旅游城市③政府执法机关应承担起对旅游市场的监管职责④消费者要依法维护自身合法权益 ①③
②④
①③④
②③④
3.在2015年国庆期间，青岛“天价虾”事件引爆社会舆论。江苏常州又曝出“百元粥”，四川甘孜出现“天价天麻”……为解决上述问题，让“天下无宰客”，下列做法可取的有（）
①规范旅游景区个人经营行为，对宰客行为进行刑罚处罚②有关部门对不法经营者采取零容忍态度，依法严厉处罚③建立保护旅游消费者权益长效、联动机制，畅通消费者投诉处理渠道④建立旅游市场不法经营者黑名单制度，为消费者营造放心的旅游消费环境 ①②
②④
①③④
②③④
4.漫画《一同担责》反映了“不合理低价游”（）
①只是经营者违反法律，应该承担法律责任 ②经营者和游客都违反法律，应该共同承担法律责任 ③违背社会公平正义 ④是犯罪行为，应该受到刑罚处罚 ①②
②③
①③④
②③④
二、非选择题
5.(河南推荐)请你辨析。随着互联网业的日渐发达，利用网络订餐已经成为很多人订餐的新方式。你在需要用餐的时候，只需要手指在送餐软件平台上点一点、选一选，就可以做到足不出户吃到美食。但是，这种方便快捷的订餐方式背后潜藏着诸多漏洞和乱象，例如，不少网上号称精致的餐馆，实际上是脏乱差的家庭小作坊。
6.大众话题评说。
（1）据漫画和所学知识，从法制建设的视角，简评网络订餐平台的行为。（2）依据漫画，概括网络订餐与新食品安全法的关系。7.2016年3月15日，央视3·15晚会在中央电视台财经频道现场直播，今年晚会的主题是“共筑消费新生态”，晚会上曝光了很多侵害消费者权益的问题：如北口义齿用废钢料制造假牙；免费WIFI瞬间盗取隐私等。
（1）“3·15”晚会曝光的企业的做法，分别侵犯了消费者的哪些权利？（2）消费者怎样做才能远离消费伤害，保护自我？ 热点2 消费侵权与维权
一、选择题
宰客乱象频发缘于管理者的“为官不为”，黑心商家才敢肆意妄为，漫天要价。回答1～2题。1.2015年“十一”假期间肖先生到青岛旅游，点菜时已向老板确认过“海捕大虾”是38元一份，结果结账时变成是38元一只，一盘虾要价1500余元。经营者的行为（）
①违反了刑法，应追究刑事责任 ②是不讲诚信的行为，应受到道德谴责 ③侵害了消费者的合法权益 ④涉嫌价格欺诈，应追究其法律责任 Ａ.①②③
Ｂ.②③④
Ｃ.①②④
Ｄ.①③④
1.B【解析】考查点：诚实守信、消费者权益。解题思路：“天价虾”事件的经营者缺乏职业道德，干扰市场经济秩序，违反了有关法律，应当受到法律制裁，但还没有到触犯刑法的程度，①错误；②③④符合题意。
2．宰客现象频频出现给我们的启示有（）
①经营者必须依法规范身行为 ②消费者尽量不去高价旅游城市 ③政府执法机关应承担起对旅游市场的监管职责 ④消费者要依法维护自身合法权益 Ａ.①③
Ｂ.②④
Ｃ.①③④
Ｄ.②③④
2.C【解析】考查点：依法行政、消费者依法维权。解题思路：宰客现象的出现有经营者、管理者、消费者等各方面的因素，①③④都是对此现象的正确认识。因为旅游城市依据区域不同价位也不一样，宰客现象的发生也不是因为去高价旅游城市导致的，②说法错误。3．在2015年国庆期间，青岛“天价虾”事件引爆社会舆论。江苏常州又曝出“百元粥”，四川甘孜出现“天价天麻”……为解决上述问题，让“天下无宰客”，下列做法可取的有（）①规范旅游景区个人经营行为，对宰客行为进行刑罚处罚 ②有关部门对不法经营者采取零容忍态度，依法严厉处罚 ③建立保护旅游消费者权益长效、联动机制，畅通消费者投诉处理渠道 ④建立旅游市场不法经营者黑名单制度，为消费者营造放心的旅游消费环境 Ａ.①②
Ｂ.②④
Ｃ.①③④
Ｄ.②③④
3.D【解析】考查点：维护消费者合法权益。解题思路：让“天下无宰客”其实就是问如何使消费者权益得到保障，营造健康、放心的消费环境，②③④都符合题意。规范旅游景区个人经营行为，但是并不是对宰客行为都进行刑罚处罚，因为只有属于犯罪的才会受到刑罚处罚。
4.漫画《一同担责》反映了“不合理低价游”（）
①只是经营者违反法律，应该承担法律责任 ②经营者和游客都违反法律，应该共同承担法律责任 ③违背社会公平正义 ④是犯罪行为，应该受到刑罚处罚
Ａ.①②
Ｂ.②③
Ｃ.①③④
Ｄ.②③④
4.B【解析】考查点：违法行为、公平正义。解题思路：根据漫画内容和标题，“不合理低价游”经营者和游客都违反了法律，都应该受到法律的制裁,①错误，②正确；“不合理低价游”扰乱了正常的旅游秩序，违背了社会的公平正义，但没有触犯刑法，不是犯罪行为，因此③正确，④错误。
二、非选择题
5.(河南推荐)请你辨析。随着互联网业的日渐发达，利用网络订餐已经成为很多人订餐的新方式。你在需要用餐的时候，只需要手指在送餐软件平台上点一点、选一选，就可以做到足不出户吃到美食。但是，这种方便快捷的订餐方式背后潜藏着诸多漏洞和乱象，例如，不少网上号称精致的餐馆，实际上是脏乱差的家庭小作坊。
5.（１）随着网络技术的发展，网上订餐因其方便快捷、价格合理、不受时间限制等优势，已成为时下新宠，尤其是时尚一族的重要消费方式。（２）网上订餐是当今社会网络发展的产物，其以丰富便捷的特点赢得了广大青年群体的青睐。
（３）无论是网络订餐还是现实消费，都会存在不诚信等侵权行为，我们要明辨是非，增强维权意识。
（４）我们在享受网络订餐的同时，还要注意掌握网络订餐的相关知识，要及时保留相应的消费凭证，一旦发现问题，要学会通过正确途径来维护自己的合法权益。6．大众话题评说。
（１）据漫画和所学知识，从法制建设的视角，简评网络订餐平台的行为。（２）依据漫画，概括网络订餐与新食品安全法的关系。
6.（1）侵犯了消费者的安全权、知情权和公平交易权，违反了食品安全法，干扰了社会主义市场经济秩序。
（2）食品安全法的修改和完善为治理网络订餐中的食品安全问题提供了法律依据，为百姓餐桌撑起了保护伞。7.2016年3月15日，央视3·15晚会在中央电视台财经频道现场直播，今年晚会的主题是“共筑消费新生态”，晚会上曝光了很多侵害消费者权益的问题：如北口义齿用废钢料制造假牙；免费WIFI瞬间盗取隐私等。
（1）“3·15”晚会曝光的企业的做法，分别侵犯了消费者的哪些权利？
北口义齿用废钢料制造假牙：安全权、知情权和公平交易权；免费WIFI：安全权、知情权和个人信息得到保护权。
（2）消费者怎样做才能远离消费伤害，保护自我？
①主动学习和掌握有关消费的知识，如有关商品、服务、市场、消费心理等方面的知识，增强判断能力和选择能力；②掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定和消费者维权的途径；③运用法律武器维护消费者合法权益，与不法经营者进行斗争等。
三、专家秘招赶紧看 漫画题方法讲解：
漫画式选择题是通过夸张、比喻、象征的手法，反映社会现象和社会问题，借以批评、讽刺或者歌颂、褒扬某些人和事，从而彰显教育价值或给人以启迪和教育。漫画题新颖别致、构思精巧，能全面考查学生的观察能力、理解能力和语言表达能力。解决时要做到“一看二读”，看漫画主体的言行举止、读漫画标题及图中文字。特别要注意漫画的夸张指出，它往往就是漫画所表达的寓意所在。获取这些信息是解决漫画题的关键。(河南推荐)辨析题解题方法： 解答辨析题没有固定的模式，应根据题目的内容及类型具体分析作答。其基本方法可归纳为“三步走”战略（即一辨二析三总结）。
第一步：辨明是非。找出题目中需要辨析的辨点，判断这些辨点是正确的还是错误的，哪部分正确，哪部分错误；在什么条件下正确，在什么条件下错误。
第二步：分析事理。说明自己作上述判断的理论依据：认为题中观点正确，要联系所学知识分析说明正确的原因；认为题中观点错误，要分析错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。分析说明时要做到：抓住重点；结合政治理论进行分析；条理清晰，分析完整，全面透彻，有理有据。
第三步：概括结论。在辨是非、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，或表明自己的立场观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，以达到呼应题目、升华主题的功效。评析类设问方法讲解：
此类型试题一般都是设置相关情景，让人物在特定的场景出现并有具体的行为，让学生用所学知识对出现在特定场合中特殊身份人物的行为进行褒贬评价并说明原因。主要考查学生明辨是非、知识迁移和全面分析问题的能力。答好这类试题的关键在于理清思路，言之有理，言之有据。设问方式主要为：“上述材料中人物的言行正确吗？为什么？”“运用……知识，对上述材料中人物的言论进行评析。”
此类型试题可按照“找准主体——性质判断——理论依据——后果影响——表明正确的态度和行为”的思路作答。
找准主体——找出材料中人物主体的行为，紧扣其言行。
性质判断——判断人物行为的性质、正误、合法还是违法（一般从法律和道德的角度进行评价定性）。
理论依据——可以是一些法律规定或教材的某些理论观点，如：从道德、法律等角度进行分析，角度不能重复，不能生搬硬套。（不正确行为——违反了什么法律、规则；没有行使哪些权利、履行哪些义务……；正确行为——符合哪些法律、规则；行使哪些权利，履行哪些义务……）
后果影响——辨析材料中的言行有什么危害，应受到什么样的处罚，或者有什么意义。表明正确的态度和行为——如果是正确的言行应指出“我国应该进一步……”“我们应该继续……”；如果是错误的言行应指出“正确的做法（观点）应该是……”，是违法的还应指出合法的做法。
