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高校班干部的素质要求及其在班级管理中的作用
摘要：建立一支有素质、有能力的班干部队伍能使得高校班主任在班级管理中事半功倍，因此要充分发挥班干部在班级管理中的作用。文章分析了高校班干部所必备的素质要求并结合实际探讨了高校班干部在班级管理中的作用。
关键词：班干部；素质要求；作用
班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。当前高校会给各个班级配置班主任对班级进行管理，但由于种种原因，高校班主任不像中小学那样，一个班主任管理一个班级，而是一个班主任管理2个班级以上，在部分学校有的多达7个、8个，因此充分发挥学生干部在班级管理中的作用显得尤为重要。
一、学生干部的概念
学生干部是指在学生群体中担任某些职务，负责某些特定职责，协助学校进行管理工作的一种特殊的学生身份。在高校一般包括共青团干部、学生会干部、班委会成员以及各类学生社团、学生组织负责人。而当前在班级管理中发挥更大作用的主要是班委会成员和班级团支部成员，因此在本文中讲的学生干部主要是指班干部。
二、班干部的选拔方式
班干部的选拔方式有很多：学生自荐、班级民主选举、班主任提名任命等。对于这项工作，每个班主任都会有自己的想法和做法，笔者一直以来的做法：班主任向全体同学通报班干部选拔的可选择方式（自荐、班级民主选举、班主任任命、班级选举师生共同投票等），由学生自己做主选取哪一种选拔方式，这样从源头尊重了学生意见，培养学生自我管理、自我教育的意识和能力。学生在一般情况下大多数都选择采取多种方法相结合的方式：即先由班主任公布班干部的岗位，然后再由学生自荐上台发表竞选演讲，最后全班同学无记名投票选出班干部。这种选拔方式充分尊重了学生意愿，调动了每一个学生参与班级管理的积极性，自我选举、自我管理。
三、班干部的基本素质要求
1、班干部必须要有较高的道德水准和过硬的政治素质。
作为高校班干部，最基本的就是品德良好，班干部要比普通同学有更远大的理想和更高的思想觉悟，做到以德服人，这样才能在班级树立威信；同时作为高校班干部，必须要有过硬的政治素质，能够明
辨是非，实事求是，在任何事情面前能够站稳、站对立场，始终与党中央和国家保持高度一致。
2、班干部在学习上必须要有上进心。学习是学生的天职，班干部只有学习成绩不落后才能在班上起到带头作用，否则即使学生工作做得再好，如果不能将学习搞上去，就很难获得其他学生的认可，更难赢得学生的尊敬和爱戴，所以只有将自己的专业学习成绩搞好，才能真正当好一个班干部。
3、班干部必须要有良好的人际沟通能力。
班干部是师生沟通的桥梁，上要和辅导员、班主任、任课老师保持联系，下要和普通同学沟通，日常可能还要和校、院等学生组织处理关系。所以班干部一定要有良好地人际沟通能力，能够处理好自己与老师的关系以及自己与普通同学之间的关系。
4、班干部必须要有乐于奉献的精神。
当前在高校担任学生干部或者班干部一般都是无偿的，那么这就要求班干部要有无私奉献的精神，否则做任何事情都要求回报，那么功利心就会使得班干部在很多事情上只想到自己的私利，不能够做到公平公正。
5、班干部要有较强的团队观念。
班委会成员不是由一个学生或两个学生组成，他是由一群学生组成的，那么这就要求班干部必须要有较强的团队观念。俗话说的好“一个人可以走的更快，但是一群人能够走的更远”，并且每个人的性格、能力、特长都不一样，如果充分发挥了每个班干部的优点并将其运用到实际工作中，那么班干部在班级管理中就能起到最大的作用。
6、班干部必须要有良好的身体心理素质。
身体是革命的本钱，班干部要干脑力活，也要干体力活，那么良好地身体素质就是当好一个班干部的基本要求；同样良好地心理素质在班级管理中也起到重要作用，班干部在工作中要主动和勇于承担责任，要有承受压力、承受挫折的心理。总之良好地身心素质能让一个班干事半功倍。
四、高校班干部基本素质的培养 很多时候，并不是所有竞选成功班干部的学生都具备所有上述的素质，但如果不具备这些基本素质就很难正常开展班级管理工作，这就要求班主任在日后的工作中对班干部进行培养，制定比较完善的政治理论学习和业务能力素质培训的计划，以下列举笔者培养学生干部的部分举措。
1、建立健全谈话谈心制度，开展谈话活动
建立健全谈话谈心制度，班主任要定期、不定期的与班干部进行谈话，了解班干部的思想动态、工作状况，肯定班干部优秀的成绩并同时指出班干部的不足，要求其在今后的学习生活工作中扬长辟短。
2、举办专题培训讲座
班主任要请思想政治理论老师开设专题讲座，例如理想信念教育讲座、学习社会主义核心价值观等，让学生坚定自己的政治立场，提升自己的道德修养。
除了开设提升道德修养和政治素质的讲座之外，还要开设业务技能学习讲座，如公文写作、人际沟通、公关礼仪等讲座来提升班干部的业务能力。
3、定期组织体育锻炼活动
“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，这句话道出了体育锻炼的重要性，告诉大家身体是革命的本钱，因此可以经常组织晨跑、晚跑、篮球赛等体育活动来锻炼同学们的身体。
4、建立健全班干部考核标准
为了避免班干部在岗不谋事的局面，班主任和班级同学要制定相关的考核制度来约束班干部，例如月考核、学期考核、学年考核，不合格的就撤职换人来提醒班干部要真正做到尽职尽责。
五、班干部的作用
1、班干部是老师与学生沟通的桥梁。
班主任是学校中负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。但由于高校班主任一般管理2个班级以上，有的多达7个、8个。在这种情况下，班主任不可能事必躬亲，那么如果一个班主任充分发挥了班干部的重要作用，那么班级管理也就成功了一半。所以说班干部是师生沟通的桥梁，能够替辅导员及时的向同学们传达各种信息，同时也能及时的把学生的各种意见和建议反馈给班主任或者任课老师，及时化解师生之间的误解。
2、班干部是班风、学风建设的推动者。
除了班主任、辅导员日常安排的活动之外，班级班委、团支部干部能够根据学校的文件精神以及同学的需求，制定班级的学风建设方案和活动计划，经常组织一些主题班会、主题团日活动、志愿服务、社会实践、班级出游、节日晚会等系列学习、实践、娱乐等活动。通
过这些活动能够增强班级的凝聚力，推动班级的学风、班风建设。
3、班干部在班级民主管理中发挥核心作用。
班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式，其实质就是在班级管理的全过程，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神，使人人都积极主动的参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。
4、班干部在学习生活中起到榜样示范的作用
班干部和同学学习、生活都在一起，年龄也相近，那么班干部对学生的影响也就更直接，比如在中小学，如果一个班干部带头说话了，那么其他同学说话就更肆无忌惮。因此我们要发扬班干部的优点，让学生潜移默化的受到影响。
5、班干部是辅导员、班主任的“左膀右臂” 班干部是师生之间沟通的桥梁，就已经决定了班干部“左膀右臂”的作用，辅导员对班级的管理大部分都需要班干部的参与、需要各个班干部的协助，比如课堂出勤反馈需要纪检委员，课题申报通知汇总需要学习委员，班级团日活动策划组织需要团支书、组织委员等等，所以说班干部是辅导员、班主任开展班级管理工作的主要依靠力量，是他们的“左膀右臂”。参考文献：
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