反思自我教学能力的提升由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学技能的自我反思”。
反思自我教学能力的提升
自从我加入到中学青年教师的行列中来，我严格要求自己，求真务实，热情奉献，挥洒汗水，时刻不忘锻炼自己的教学能力，让自己提升的步伐踏实、坚定。在学校校长及其他领导的合力指挥下，我的教学能力和水平都在稳步提升。
下面反思一下自我进步的历程及自己的体会和感悟。
一、严格的学校管理制度使我对自己的要求更加严格。
学校的管理制度很严格，所以我自己更不能放松。认真的备课，写教学详案，认真地反思自己的每一节课，整理成文章，积累到学校布置的教海采珠上；积极听课，关注学科交叉性，不断补充和拓展自己的知识面，每学期听课不少于32节；随时认真对学校领导的评课做出仔细的反思,并及时对自己的教学进行改善，与改进中求进步，求成长。
二、跟随师傅学。
学校的领导班子非常注重对青年教师的培养，为每位成长中的青年教师都配备有结对师傅。我也有两位好师傅，她们都是教学能手。她们经常给我作示范课，作样课，使我有很大收获。俗话说的好：“师傅领进门，修行在个人！”我也不例外，真正想成为师傅眼中的好徒弟，必须认真谦虚、谨慎地努力学习师傅的宝贵经验，认真地听师傅的每一节课，我想，那是一笔无价的财富。总之，脚下的求学路还很长，吾将上下而求索。
三、认真对待每一次锻炼的机会。
必须重视每一次的青年教师展示课，充分锻炼自己的教学能力，磨练自己的耐心、恒心、韧劲和毅力，以致真正达到自我教学能力和水平的提升。
四、外出学习使我进步很快。
只要有机会，学校就会让我们“走出去”，听一些学校的优质课，开阔视野，增长见识。对此，要择善而从之，择其不善而改之。辩证灵活的将他山之石，可以攻玉，不断改革自己的教学模式，以迎合时代的步伐，真正促进学生的德、智、体、美、劳及创新意识的发展。
