7.常态名师课听课感悟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“名师课赛听课心得”。
常态名师课听课感悟
大河路中心小学 凡玲慧
为了提高各校青年教师的教学素养、提高教学水平，我区于4月16日至20日开展为期五天的小学各学科常态名师展示课活动，由于教学任务紧，时间安排不开，我只听了周一上午和周四上午的一共七节语文课，这一轮听课给我留下了很多思考和感悟，我总结了各位老师上课的优点和闪光点，以供自己学习。
第一，课前的充分准备是上好课的基础。从我所听的这七节课来看，每位教师在备课、课件、教具上都进行了精心的准备和设计，课件精美清晰，重点突出；课堂教学过程中教学活动和组织形式灵活多样，如刘胜楠老师在执教《我的书包》时采用了小组讨论、小游戏等来指导学生积极参与；这几位教师对教材的要求把握相当到位，每一个教学活动都能在课标中找到依据，如针对高年级学生提出了快速浏览、细读、默读等要求，课堂把控能力强，教学效果理想。
第二，教学环节设计好，教学流程安排合理。教学流程对于年轻教师来说，是一个比较模糊的概念，虽然知道有这么一个概念，但是并不知道应该如何运用到现实的教学中去。通过这次活动，感觉流程这个概念一下子清晰起来。老师们的教学流程都非常清晰，基本环节有：
1、谈话或者设置悬念导入课堂，板书课题，作者简介，2、初读课文、检查预习，学习生字词，概括课文主要内容，3、再读课文、深入感悟，针对重点句子和段落进行研读分析，体会人物形象和课文主旨，4、课外拓展，推荐阅读书目，布置小练笔。各个环节安排合理，衔接自然，重难点把握得当，把知识点清楚的呈现在学生们的面前，学生的学习目标明确、思路清晰。
第三，教师基本功扎实，教态自然亲切，语言流畅优美。七堂课听下来，他们给我的感觉是上课语言富有感染力，每个人在教学中都能以学生为主体，始终把学生放在第一位，让同学们在轻松的环境下进行学习。多使用鼓励性、针对性强的评价语，这对学生的学习起到了促进作用。如刘春霞老师在讲授《彩色的非洲》时，对回答问题的学生说：“你真是一个懂艺术的人，这跟你的气质很相符。”
通过这次展示课我充分地认识到作为一名教师，我们应该树立活到老学到老的观念，不断学习，才能提高专业素养，提高教育教学水平。在平时的教学过程中，要经常向有经验的老教师学习，取长补短，共同提高，这样才能成为优秀的教育工作者。
