《十八岁和其他》学案_十八岁及其他学案

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《十八岁和其他》学案

学习目标：

1.运用工具书，积累字词，养成良好的积累习惯。

2.概括文章各部分的主要内容，体味父亲对儿子的理解、尊重和无限的爱。

3.正确认识并处理两代人的矛盾，学会理解，交流，学会感恩。

学习过程：

一、积累字词

1.给下列加点字注音

迷惘（）沉湎（）粘（）着你譬（）如抹煞（）怪癖（）摭（）拾诧（）异憎（）厌横（）蛮祈（）祷甫（）健桉（）树枝桠（）茁（）壮引吭（）试啼

2.理解成语

意犹未足似水流年赤子之心

二、了解作者

参阅《学海导航》P15

三、整体感知

1.儿子十八岁时，杨子有着怎样的心情？为什么？

2.杨子认为造成两代人的矛盾的原因是什么？你的看法是什么？你和父母有矛盾时，你是怎么处理你们之间的矛盾？你父母又是怎样做的，你认可他们的做法吗？

3.读书中苦学与乐学绝对对立吗？学了本文你对读书是否有了新的认识？谈谈自己的看法。

4.在“青春”这一部分中，作者对十八岁的儿子提出了那些希望？你对正值青春年华的自己又有怎样的希望？

四、拓展延伸

1.回顾16年来父母辛苦养育你的生活片段，思考：

如果让你给《懂你》这首歌做MTV，你会选择哪些片段？（注意突出“细节”）

2.文中引用了一位日本作家的话“当孩子在你身边的时候，多宠爱他们吧。不要等到你不能宠爱他们时再来后悔。”《韩诗外传》中有一句“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，意思是“树想要停止不动时风却不停的刮着，子女想要孝顺父母的时候他们却已经不在世了”，借以说明失去时才后悔没有珍惜。

学习了本文你一定有很多感受，请用“爸爸妈妈，我想对你说„„”的格式尽情说出自己的心里话。

五、合作探究

本文写作上有什么特色？

六、课堂练习

仿照下面例句，以“十八岁”为主题写一句话，要求句式结构相似，句意连贯。“十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。”