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阅读目标和规划
沙塘中心小学：肖文雅
一年级阅读工作主要是看故事，讲故事。每周一节阅读课每天一节午读课，在这些课上我大都是叫小朋友看图说,看图规定从左至右，从上到下，要观察全面，仔细。这样做的目地是培养她们的观察能力和语言表达能力和想象力，给她们自由的空间，让她们自信大胆的表达自己的想法。看完故事，我会提一些问题，多问她们为什么要这么说，要这么想，这个故事说明一什么道理，然后联系实际谈谈自己的想法。这样做的目的是让她们养成动脑勤思考的习惯，在这个过程中必须以鼓励为主，培养她们自信，无论她们说的好或坏都不能打击她们。再一个就是在听故事时要时刻提醒她们注意倾听，培养她们好习惯和纠正她们坏习惯。最后看完故事之后，就会请同学们上台复述故事，这是最基本的要求。在复述的过程中小朋友们可以添加肢体语言，也可以边说边画，也可以几个上台表演。复述完之后，其他小朋友对他进行点评，说说优点和不足。这样做主要是考察她们的综合能力。最后把自己喜欢的故事画下，做成手抄报和卡片。还可以进行话剧表演，可以制作自己喜欢的角色的工具，或者改编故事，续写故事，表演故事。通过这样做，让阅读在孩子们的心里留下美好的回忆。把她们自己的感情通过自己的东西（包括画）表达出来，分享自己阅读成果，感受自己阅读的快乐。
