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龙山中学2012—2013学年度班级考核办法
为全面落实教育方针，推进新课程改革，增强班级管理效能，促进班级工作良性发展，特制订本考核细则。
一、指导思想
为充分调动广大班主任的工作积极性，本着公正、公平、科学合理的思想，按照全面性、可操作性和可比性的原则，确定班级考核内容。分上下两学期、分级部根据班级考核内容的总赋分统一排定名次。
二、评估内容及权重
（一）文化课成绩评估（150分）
1、七八年级：
（1）每学期的期末考试的班均分和赋分（80分）
第一名80分，最后一名40分，其它班级得分=80－（第一名班均分和－本班班均分和）×60/（第一名班均分和－最后一名班均分和）。
（2）每学期的期末考试优生赋分（70分）
按级部前160名计分。级部1--12名计10分/生；13--24名计8分/生，25--36名计6分/生，37--60名计5分/生，,61--84名计4分/生,85--108名计3分/生，109--132名计2分/生，133--160名计1分/生。根据各班得分排定名次，第一名计70分，最后一名计40分，其它班级得分=70－（第一名得分－本班得分）×30/（第一名得分－最后一名得分）。
2、九年级：
上学期
（1）期末考试“班均分和”赋分（80分）
第一名80分，最后一名30分，其它班级得分=80－（第一名班均分和－本班班均分和）×50/（第一名班均分和－最后一名班均分和）。
（2）每学期的期末考试优生赋分（70分）
按级部前160名计分。级部1--12名计10分/生；13--24名计8分/生，25--36名计6分/生，37--60名计5分/生，,61--84名计4分/生,85--108名计3分/生，109--132名计2分/生，133--160名计1分/生，根据各班得分排定名次，第一名计70分，最后一名计40分，其它班级得分=70－（第一名得分－本班得分）×30/（第一名得分－最后一名得分）。
下学期
优生按升学及艺体生升学人数赋分：
A升入四中创新班：记50分/生；
B非艺体生升入计划内高中班：记10分/生；
C艺体生赋分：各班每有一名艺体生测试合格赋5分，若考入高中另赋15分。
D升职专人数赋分：各班每有一名学生升入职专（一职、二职、三职、交通技校、章丘卫校）赋5分（所有升入职专人数第二学期算入班级考核，截止日期到教育办算学校考核之日）。
最后根据各班得分排定名次，第一名计150分，最后一名计60分，其它班级得分=150－（第一名得分－本班得分）×90/（第一名得分－最后一名得分）。
（二）组织纪律（50分）
日常行为规范的检查由各班行为规范检查小组负责，负责一周的各班检查汇总。
（1）常规检查：每天中午课前、周一的升旗仪式对学生秩序进行巡回检查，有违纪现象视情况扣0.5—1分/每人次(从本周总分中扣除)。
（2）如发现校内外有打架斗殴、饮酒、吸烟现象每人次扣3分(从本周总分中扣除)。
（3）如发现校内外有威胁抢劫他人财物者，每人次扣5分(从本周总分中扣除)。
（4）校内骑车遛车每人次扣1分(从本周总分中扣除)。
（5）自行车摆放不整齐，停车未落锁，视情况扣该班1—2分(从本周总分中扣除)。
（6）学生进入教室必须衣着整齐端庄,发现穿拖鞋、外穿裤衩、背心，奇装异服、长发、染发，扣1分/每人次(从本周总分中扣除)。
（7）如发现学生出现较严重的违纪现象，在广大师生中和社会上造成较大不良影响的，视情
况每人次扣２—５分(从本周总分中扣除)。
日常行为规范的检查由各年级组长一周一汇总、一评比，每级部评出三名纪律红旗班，颁发流动
红旗；学期末，由年级组算出各班纪律考核得分。
根据检查情况排定名次，期末根据累计分，分级部排定名次赋分。第一名计50分，最后一名计
35分，根据具体班额数确定差分计算其他名次得分。
注：若因学生违纪影响学校声誉造成不良影响的，从组织纪律总分中一人次扣10分，情节严重的经校委会讨论该项不记分。
（三）卫生工作（30分）
卫生检查由卫生检查小组负责，每天分两次检查，每日满分为10分。检查时严格标准(学校卫生
工作制度)扣分，考核小组一周一统计，算出每个班级一周的平均得分，作为一周的考核得分，并将
统计结果于周五中午报总务处。一周一汇总、一评比，每级部评出三名卫生红旗班，由总务处颁发流
动红旗；学期末，计算出各班卫生考核得分(考核得分值取各班分差依次递减2分)最高记30分，最低
记18分
注：若遇特殊情况，如上级来人、工作检查等，卫生清扫不彻底或未按要求完成所承担的卫生清
扫任务的，自行车未按要求排放的，影响学校声誉造成不良影响的，从卫生总分中一次扣8分，情节
严重的经校委会讨论该项不记分。
（四）文体活动记分（30分）
在学校组织的各项活动中，各级部成绩分算。文体活动分集体活动，单人活动和外出参赛三项。
集体活动根据各班得分排定名次，第一名计30分，最后一名计10分；单人活动根据各班得分排定名
次，第一名计10分，最后一名计4分，根据具体班额数确定差分计算其他名次得分；凡代表学校参
加艺体活动的，一人次给班级加分5分（获奖后另行在“奖励分”中加分）
以上三项活动成绩期末总评，根据各班总分排定名次，按各级部班额数分别赋分。第一名计30
分，最后一名计15分，根据具体班额数确定差分计算其他名次得分。
具体方案如下：
凡属学校组织的活动如运动会、单项体育比赛、元旦文艺会演、演讲比赛等，都要进行考核。每组织一次竞赛，都要计算出各班得分，按级部分别排出名次，各级部单独组织的比赛活动也可以按各
班得分排出名次。
评分标准如下：
（1）校级活动或竞赛：
团体项目：
大型班级活动:（如单项学习竞赛、运动会、元旦文艺会演等）每级部班级第一名记满分10分，每级部最后一名记6分，按每个级部现有班级数取分差。
小型班级活动:(单项体育比赛、演讲比赛、美术作品等)班级第一名记满分3分，每降低一个名次，递减0.2分。
（2）办事处级活动或竞赛：分参加比赛没有获奖与参加比赛获得奖励两种（不重复计分）
A、参加比赛没有获奖：
①、属于团体的给所属班级记3分。
②、属于个人（学校选拔）单项的只给所在班级加2分,多人次不重复累加计分.B、参加比赛获得奖励：
①、属于团体的给所属班级按一等奖计15分、二等奖计12分、三等奖计10分计分。
②、属于个人单项的给所属班级按一等奖计10分、二等奖计8分、三等奖计6分计分（以获奖的名次、人数计算成绩）。
（3）市级活动或竞赛：分参加比赛没有获奖与参加比赛获得奖励两种（不重复计分）
A、加比赛没有获奖：
①、属于团体的给所属班级加5分。
②、个人单项的只给所在班级加3分,多人次不重复累加计分。
B、加比赛获得奖励：
①、所属班级按一等奖计20分、二等奖计15分、三等奖计10分计分。
②、个人单项的给所属班级按一等奖计15分、二等奖计13分、三等奖计10分计分（以获奖的名
次、人数计算成绩）
（4）获得济南市级或省级以上的活动或竞赛（只计一个最高分）：
分参加比赛没有获奖与参加比赛获得奖励两种（不重复计分）
A、参加比赛没有获奖：
①、属于团体的给所属班级记5分。
②、属于个人单项的只给所在班级加3分,多人次不重复累加计分.B、获得奖励：
①属于团体的给所属班级按一等奖计25分、二等奖计20分、三等奖计10分计分。
②属于个人单项的给所属班级按一等奖计20分、二等奖计15分、三等奖计10分计分（以获奖的名次、人数计算成绩）
（5）学校组织的各项活动班主任要大力支持，各班抽调人数有相应人员负责，若不服从学校安排，在文体活动总分中扣除3---5分
（五）班级其他工作（40分）
1、学生巩固率、班级工作计划、总结、班会教案、班会、爱护公物情况、整理档案情况、教育
方法、学校安排的各项集体活动等。（20分）
若出现问题则按以下规定扣分：
（1）学生巩固率：每流失一生扣10分。（依本学年学生成绩算法为准.；九年级依据参加最后学
业水平考核取得毕业证的实际人数核算）。
（2）班级工作计划、总结 ：每缺一项扣3分，质量差的酌情扣分，雷同计划一份扣5分。提倡
创造性工作，充分发挥自身优势，另外，要求班主任教师上交的各种材料，要按规定时间上交，各类
材料每迟交一次扣0.5分。
（3）班会（含上交的主题班会）教案：缺一个教案扣0.5分，教案过简，不符合要求的扣1分。
（4）班会：除学校统一安排的活动外，任何班级不得无故停上班会或改上其他课程，检查发现
取消班主任个人考核赋分。如遇特殊情况确需调课的，必须提前到政教处说明情况，否则，按未上班
会处理。班主任请假时，必须安排老师盯班会，否则检查发现一次扣2分。班会准备不充分，内容过
简，不到一节班会课，检查发现一次，扣1分。
（5）爱护公物记分：期末，根据总务处对各班财物的检查情况总务处统一扣分。
（6）整理档案：根据档案室要求，若不符合整档要求扣1-3分。
（7）教育方法：班主任要全面关心爱护学生，坚持正面教育，做到动之以情，晓之以理，严禁
体罚和变相体罚学生，违者一次扣3分，造成恶劣影响的每次扣10分。
（8）统一安排的各项集体活动，如校会、升旗仪式、大课间、劳动、参观、卫生扫除等班主任
必须盯班，无故不盯班者，检查发现一次扣2分（包括路口集）。
（9）学校、政教处、级部等安排的班主任会要求班主任必须参加（特殊情况除外），缺席一次扣
2分，因缺会造成的责任事故，班主任个人承担，视其性质严重程度，学校商定处理意见。坚持班主
任会签到制度，规定时间内未按时参会的，迟到一次扣1分，未参会的一次扣3分。
2、安全工作（10分）
班内每出现一次事故，视情况扣3-5分，严重事故经校委会讨论此项不记分。
3、集体劳动记分（5分）
期末根据各班劳动完成任务情况，总务处统一赋分。
4、班报宣传：（满分5分）
根据教导处、政教处活动安排，定期更换班报，评分标准如下： 主题突出，内容丰富，思想性
强，有教育意义——2分。版面设计新颖、美观——2分。按规定时间出好板报——1分。每缺一
次得0分。
（六）奖励分
1、好人好事赋分
班内典型的好人好事要及时报政教处，经查实，视具体情况记分，但此项赋分不突破5分。
2、活动奖励分
（1）在教育办组织的各项活动中，获得一等奖奖励班级考核分3分；二等奖2分；三等奖1分。
（2）在市级组织的各项活动中，获得一等奖奖励班级考核分6分；二等奖4.5分；三等奖3分。
3、校刊稿件量化赋分（分两块执行）：
第一块：投稿赋分（3分）
每次征稿每班（以每期通知规定的日期为限）向校刊编辑部至少提供有价值稿件两篇（假期除
外），一律以电子稿送《龙吟》邮箱。每少一篇从投稿总分（3分）减0.1分，按次计减分，期末汇总。
第二块：稿件质量赋分（最大值4分）
各班所投稿件要认真修改，要求语句通顺、无错别字。视其质量择优刊录。稿件被录用刊登后，每篇计0.2分，期末累计加分。校刊稿件量化赋分为以上两项之和。
4、街道办以上各类获奖，均以证书或以学校出据的证明为准，以后不重复赋分。
注：在市级与教育办都获奖时不重复奖励（只记高的）。
三、奖励：
1、学期末，由政教处汇总各项考核得分，算出各班考核总分，分级部由高到低排出名次。
2、每年评选市镇级先进班集体和优秀班主任时，从各级部量化考核第一名中推荐参评。
3、每学期末，各级部根据班考核名次，对应给班主任个人考核成绩中最高加3分，最低加1.5
分的考核分，具体根据各级部班额数确定差分计算其他名次得分。
4、班主任班级管理工作中，若出现重大责任事故，造成严重影响的，取消班主任考核分赋分，并取消“先进班集体”和“优秀班主任”的评比资格。
附加说明：执行过程中，若遇特殊情况，由学校集体研究决定。
龙山中学政教处
2012年9月1日
