缔造完美教室方案 一年级_缔造完美教室实施方案

其他范文 时间:2020-02-28 19:38:26 收藏本文下载本文
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完美教室方案

一、指导思想

为提升班级的文化品位,营造班级文化氛围。激发学生热爱集体、积极向上;培养学生的集体荣誉感,创新精神和实践能力。培养孩子的学习习惯,生活习惯,发展他们的特长,展示不同孩子的优点和个

性。让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让 一

(1)班成为每一个学生有个性的、温馨的家。

二、建设目标

针对本班的年级特点和年龄、个性特点,将本班的班级文化建设中

心定位为——“成长班”。为了营造班级文化,我将紧紧围绕学校育

人宗旨开展班级文化建设,在丰富多彩的活动中,增强班级的凝聚力。

三、具体方案

(一)班级精神制度文化

1、班名——成长

2、班级愿景:阳光向上快乐成长

成长

班徽

3、班训:自信进步谦让乐学

4、班规:上课专心作业细心待人真心做事用心

(二)教室内布置

1、本学期以“书香伴我成长”为主题。定期向学生推荐好数目,每月定期做好读书之星的评选,奖励读书认真的好孩子,激励所有孩子读书的愿望,养成良好的读书习惯!

2、教室左面墙壁展示争章栏目,根据课堂表现展开“争章”活动。表现好的孩子照片贴上!

3、外侧展板以“成长的足迹”为主题,定期展示学生的优秀作品。(个人绘画展,集体作业展,个人书法展等。)

三、家校合力:

1、有共建共管的班级博客。

将班级的博客告诉给家长,为师生共写搭建平台。这样可以让家中有电脑的家长随时可以登录书写自己的故事,孩子可以记录自己的生活点滴,家长可以发表自己的育子笔记,老师可以上传随笔,即有利于同学之间相互学习增进友谊,又有利于家长和老师,家长和家长之间的沟通。除此之外,我还经常利用校讯通短信信的方式与家长联系,尽量每天把孩子的收获与情况及时与家长沟通。

2、亲子阅读。

班级课程以共读共写共同生活为基本愿景;以晨诵午读暮省为基本生活方式;

师生共读:在完成年级组学校计划读写绘内容的基础上,与年级班级做好互动学习活动,争取交流学习进步,在此基础上,鼓励家长与孩

子做好亲子共读,每学期至少完成四本书的共读。

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