告别陋习,牵手文明_告别陋习牵手文明

其他范文 时间:2020-02-28 19:37:08 收藏本文下载本文
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第一阶段:宣传发动(三月上旬)

通过宣传标语、宣传单、宣传栏、电子显示屏,校讯通短信平台等形式,在班级内宣传本次活动,广泛发动学生参与进来,切实改变日常生活中不文明的行为,如随地吐痰、乱扔垃圾、扰乱公共秩序、破坏公共设施等。

第二阶段:组织落实(三月中旬—五月中旬)

1、各班出版一期“告别陋习,牵手文明”专刊黑板报。

2、各班召开“告别陋习,牵手文明”主题班会,发挥班级在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

3、开展文明礼仪用语的征集和使用活动。每位学生写出自己知道的文明礼仪用语,各班评选出最好的10条文明礼仪用语。同时,要求每位学生都要使用文明用语。

4、举办“告别陋习,牵手文明”征文比赛。

5、举办“告别陋习,牵手文明”主题手抄报评比活动。各班认真组织学生人人参与出手抄报,并于选送三至五份到大队部参加评比,评出一、二、三等奖及优秀组织奖各若干名,对获奖者予以奖励。

6、结合龙湾区德育工作,举办“做一个有道德的人”演讲比赛。

第三阶段:点评提高(六月份)

1、以班级为单位评选出文明个人,在推荐2名到大队部。综合各项活动的开展,评出文明班级若干个。

2、结合六一儿童节,召开“告别陋习,牵手文明”活动总结会,总结成绩,表彰各类先进个人、班级。

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