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母爱的伟大
东风小学：五一中队
活动主题：母爱的伟大 活动时间：2013年3月
活动地点：五(1)班教室
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备：
1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
活动形式：介绍、表演、宣誓
活动过程：
一、谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）今天我们的班会主题就是学会感恩母亲。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计：
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（11号）今天是7号了，你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗？让学生都说一说。
教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。
（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好„„）
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱：
妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流
（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水„„）
同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流
五、实施回报方案
（1）给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信„„
（2）帮母亲做家务
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
（3）陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？
六、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！
师生一起宣誓。
七、教师小结：
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
缅怀革命先烈主题队会
东风小学五年一班
中队长：
目前有些学生认为今天的幸福生活是理所当然的，很不珍惜。对任何 事物认为都是无所谓，甚至有的学生都不知向英雄学习什么。针对这些现象，召开一次缅怀英烈，教育学 生向英雄学习，增强学生努力学习，奋发向上的决心主题班团队会。
会议进行第一项：各小队整队，报告人数。
会议进行第 二项：出队旗，向队旗敬礼。礼毕。会议进行第 三项：唱队歌。请坐。会议进行第四项：活动开始。（主持人上场）
（女）敬爱的老师、亲爱的同学们
（齐）你们好！
（女）又是一年清明节，今天，我们全体同学带着浓浓的敬意，来缅怀共和国的英烈！
男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男： 五一中队清明节缅怀革命先烈主题队会
合：现在开始！
1、《唱赞歌 颂英雄》
男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
女：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
男：请听 小合唱《唱赞歌颂英雄》，表演者，柳絮等。
2、《谁得的红圈圈最多》
《春天的故事》高歌他的事迹，改革开放彰显他的功绩，邓小平，一个划时代的名字，他童年的故事给了
请听邓小平爷爷的故事《谁得的红圈圈最多》。表演者： 于省迪
3、《歌唱二小放牛郎》
牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了？不是他贪玩丢了牛，那放牛的小英雄王二小。
请欣赏舞蹈——《歌唱二小放牛郎》
4、《清明节，我们缅怀先烈》
枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，你们是人民心中的丰碑，你们是共和国不倒的长城。
男：请欣赏诗朗诵《清明节，我们缅怀先烈》
5、《刘胡兰》
男：英雄的赞歌永世传唱，女：烈士的英名万古流芳。
女：请听故事《刘胡兰》 表演者： 刘北北
6、英雄人物系列演讲
巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，为了迎接新中国的黎明，你们无私无畏，舍身救国。
请听英烈事迹系列演讲，演讲者：四一班，闫子豪等。
7、《感恩的心》
是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？
是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈——《感恩的心》，表演者 ：王美惠等
8、《追忆我心目中的英雄》
又是一年清明节，你可曾将逝去的英雄记起？在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！
请欣赏诗朗诵——《追忆我心目中的英雄》
9、清明古诗大串联
多少文人墨客写下了关于寒食和清明的古诗，请欣赏有三一班同学带来的《清明古诗大串联》
10、《吃水不忘挖井人》
中华人民共和国的缔造者之一毛泽东同志，将自己的一生都献给了中国人民的革命事业，他的心里总是装着他最可爱的人民。下面请听毛主席的故事《吃水不忘挖井人》
11、《学习雷锋好榜样》
每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，刘胡兰、毛泽东、雷锋„„请欣赏意思办为大家带来的精彩节目：《学习雷锋好榜样》
12、《烈士永存，丰碑永存》
忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的憧憬；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；英灵已逝，精神永存，请欣赏诗朗诵——《烈士永存，丰碑永存》
13、《英雄赞歌》
为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。请欣赏诗朗诵——《英雄赞歌》
男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：
男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！
男：让我们记住这庄严的时刻，女：让我们记住这郑重的承诺，合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
合：五一中队清明节缅怀革命先烈主题队会到此结束！
会议进行第五项：中队辅导员老师讲话。少先队员们：今天，我们站在美丽的如意湖畔，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前
会议进行第六项：全体起立，呼号。
会议进行第七项：退队旗，队员向队旗敬礼。
会议进行第八项：宣布闭会。
《劳动最光荣》主题班会
东风小学五一中队
一、活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、班会过程：
（一）主持人致开场白 在这个冬日里，请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一次班会，我宣布：五年一班主题班会《劳动最关荣》现在开始。
达•芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“ 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢？五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢？（全班齐：《劳动最光荣》）
（二）全班齐声合唱革命歌曲《劳动最光荣》
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢？有多少人了解相关的知识呢？接下来，让我们了解一下五一劳动节吧！你了解它的来历么？下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。
（三）了解五一劳动节
主持人点拨:现在我们了解了五一劳动节的来历，如今，每到五一劳动节，我们会放三天假，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我们国家是从什么时候开始过劳动节的吗？下面让同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧？
（四）中国庆祝第一个五一劳动节
主持人点拨：原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动人民在此期间，写下了多少不朽的篇章啊！在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。
（五）吟诵有关劳动节的诗句
（主）李绅《悯农》锄禾日当午（全班）汗滴禾下土（主）白居易《观刈麦》田家少闲月（全班）五月人倍忙
（主）以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。所以，让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。
（六）学生讲身边人的劳动故事（自由发言）
（七）班长宣读“爱劳动，惜成果”的倡议书。
从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！（全班签名）
主持人点拨：既然同学们都在倡议书上签了你的名字，那么，将热爱劳动的意愿体现在实际行动中，做一个优秀的学生吧！下面请班主任老师对班会进行总结。
（八）班主任总结
班主任：我觉得，我们班的这次班会开得很成功，同学们的表现也很出色，你们的发言让我很受感到，同学们道出了你们的心声，那么，希望大家可以珍惜父母的劳动、珍惜老师的劳动、珍惜一切劳动成果，祝愿大家以后可以做得更好。
《热爱生活，珍爱生命》主题班队会
东风小学：五年级一班
活动目的：
1、通过此次班会的召开，感受如花年纪的国家美女孩面对人生最大的痛苦依然帮助身边困难的孩子，让学生学会知恩、感恩。
2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
活动准备：国家美的事迹材料 活动时间：2012年11月26日 活动过程
一、导入：大家知道国家美大姐姐吗？她的真实名字叫郭江梅，但她在最后的岁月里用她的实际行动祝愿着咱们的祖国越来越美好。
二、讲述国家美的事迹。
80后是令人羡慕的一代。今年25岁的小郭，出生在叩官镇叩官村的一个普通农民家庭。虽然家里不富裕，但作为80后的一员，从小没有受过多少苦，衣食无忧地享受着家庭的温暖。
高中毕业后，她便来到胶州的一个单位上班了。“除去自己的花销，每月还能补贴家里几百元，当时心里开心极了。”正当她憧憬着自己的未来时，一场突如其来的大病，使小郭的生命轨迹发生了变化。今年2月，小郭突然感觉头晕，在家人的坚持下，经青医附院一系列详细检查，她被确诊为“急性淋巴细胞白血病”。一向活泼、爱笑的小郭被残酷的现实打懵，人一下变得沉默起来，家里也沉寂了很多。“知道是白血病，感觉就像是做了一场噩梦，为了怕父母伤心，我只能躲在被窝里偷哭。”曾经编织的梦想霎那间变得越来越遥远。“无论如何要救自己的女儿”，这是朴实的父母惟一想做的事。为了筹集给女儿治病的钱，小郭的父母变卖了家中所有值钱的东西，然而巨大的开支如同杯水车薪，郭家很快负债累累。
“我想了很久，我觉得我不能拖累他们。”小郭想到了放弃。但当亲眼目睹一个生命消逝的时候，她改变了想法。在小郭住院期间，同一个病房里还住着一位老太太。她也是一个白血病患者，虽然受病痛折磨，但老人一直很坚强。最后因为高烧不退去世了。看到老人去世后，家属痛不欲生的样子，小郭决定一定要好好活下去，争取不让父母难过。“他们把我拉扯大不容易，我不能让他们中年丧女!”叩官村党支部得知她的病情后，及时伸出了援助之手，印发倡议书帮助筹集捐款，小郭的病情牵动了父老乡亲们的心，几天的时间，村里为她捐助了1.8万余元救助款。今年7月，一个更加振奋的消息传来了：在大家的帮助下，小郭通过中华骨髓库找到了合适的配型。但兴奋只持续了短短几秒钟，一家人又陷入了沉默。前期化疗已经花掉的10几万基本是借的，骨髓移植至少还得花四五十万，对于这个家庭来说，这就是一个天文数字。
“我是患者，但不是弱者”!面对现实，小郭没有自暴自弃，反而更加乐观地对待生活。没有钱治疗，就用别人提供的偏方，从山上抓来“百叉草”煎水服用。“与其虚度光阴，不如尽自己弱小的力量做些有意义的事，让生命不留遗憾。”在这段饱受病痛折磨的时光里，小郭想到了生活在山区那些贫困的孩子，“我要尽自己微薄之力帮助他们圆梦，这会安慰我的心灵。”
三、谈感想
听了她的故事，你有什么感想呢？
四、诗歌朗诵 《生命如花》
甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！
乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
五、你还知道哪些人的生命如花呢？
甲：美国盲聋女作家和残障教育家海伦•凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮•沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
乙：张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。
乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。
六、总结
生命是美好的，生命是宝贵的，要珍惜生命，努力实现自身的价值，让我们从小学会感恩生活，感恩他人，长大后成为一个“仁善之人”。
七、课外延伸
要求同学们课外阅读《假如给我三天阳光》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。预设效果：通过这次主题班会，学生会感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，我们要学会生存，珍爱生命，要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，从小学会感恩生活、感恩他人，长大后成为一个“仁善之人”。
