大学生以中国梦为首位（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中国梦我的梦大学生”。
钟校长和刘书记的讲话不仅为我四年的大学生活指明了方向，而且还让我深 深思考作为新时期大学生的我们的使命和责任。“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，为 争取民族独立和解放而奋斗！现如今作为五四精神忠诚的继承者，我们的使命已 经不再是“救国、救民”，而是“强国、富民”。汶川特大地震中，全国各地大学生共同战斗，重建美好家园，涌现出了很多 无私无畏、可歌可泣的英雄人物和模范事迹，广大青年学生踊跃捐款献血，表现 出了爱国爱家的情怀，表现出了团结互助的力量，表现出了吃苦耐劳的品德，表 现出了不畏艰险的精神，同全国人民一道迅速投入到气壮山河的抗震救灾斗争 中。灾难让年轻的群体经受了人生中最严峻的考验，80 后的大学生们勇敢、独 立和坚强的青春形象令国人为之动容，令世界刮目相看。北京奥运会期间，全国大学生志愿者积极参与宣传普及文明风尚志愿服务、赛场文明志愿服务、平安奥运志愿服务、改善城乡环境志愿服务、文明交通志愿 服务等活动，为奥运会的成功举办做了大量卓有成效的工作，充分展现了
当代大学生的使命与责任
纵观人类历史发展进程，每一代人都有每一代人的历史使命与责任，每一 代人的历史使命与责任都是由其所处时代的政治和经济发展以及社会主要矛盾 来决定。大学生是社会的一个特殊群体，是指正在接受或接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才，毋庸置疑，我 们代表着最有年轻活力的一族。二十一世纪是高科技发展的世纪，同时也是各种新思想、新知识、新文化大 发展大融合的世纪，社会将会发生巨大的变化，中国也将步入世界强国行列，当 代大学生应当努力学习，立志成才，将自己发展成为现代社会的骨干力量，努力 学习科学文化知识，掌握建设祖国，为人民服务的本领。当代国际竞争在很程度 上是科技与人才的竞争，但最关键的是人才的竞争能力。这就要求当代大学生必 须具备的基本素质树立正确的世界观，要将当代大学生肩负的使命与责任当成自 己的努力方向，就是必须确立正确的世界观，人生观和价值观。这一使命同时还 要求我们对社会主义充满信心，对改革开放充满信心，对祖国建设充满信心，这 样才能充满激情地投入到社会主义现代化建设的伟大事业中去，并且当代大学生 肩负的使命当作自己的人生目标。我们怎样才能成为一个合格的大学生，并且当之无愧地负担起这个使命？我 们所有的大学生都必须考虑这个问题。第一，第一，纵观历史，在建设有中国特色社会主义事业中奉献自己的力量。纵观历史，在建设有中国特色社会主义事业中奉献自己的力量。奉献自己的力量
总的来说，当代大学生所肩负的使命与责任是对我们各方面的素质提出了很 高的要求，要完成当代大学生的历史使命与责任，就要求我们进行全面的发展，只有全面地培养自己各方面的素质和技能，我们才能够在完成当代大学生所肩负 的使命与责任的过程中得心应手；才不辜负党和国家对我们的殷切希望；才能够 圆满完成当代中国赋予的我们的使命与责任，为中华民族的伟大复兴事业作出应 有的贡献。
谈到当代大学生的历史使命，我们不能不认真地回顾一下历史，看看历史上的一代代先人如何自觉地肩负起民族的重任。历史清晰地记载着：1919年5月4日，北京的几十位青年学生作为广大民众中觉醒的第一批人，是他们掀起了轰轰烈烈的“五四”爱国运动，使历史的车轮骤然驶进20世纪中国的第一次思想解放时期。在此之后，中共“一大”的13名代表，其平
均年龄只有28岁，最年轻的仅19岁，他们中许多人都成了尔后中国革命的中坚。新中国成立之初，一大批年轻人在党的召唤下到苏联学习，用所学知识投入百废待兴的祖国建设。由此看出，年轻人往往都站在历史发展的风口浪尖，他们是推动历史前进的重要动力。马克思、恩格斯曾经指出：“作为确定的人、现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务。至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”从老一辈革命家和建设者的身上可以得出一个结论：“你的需要及其与现存世界的联系”正是历史的需要，国家的需要，社会发展的需要。
绝党的政策来分析，中国的梦将是建立一个富强，民主，独立，和谐的社会主义社会！即走中国特色社会主义！是每个人民生活幸福生活水平得到进一步提高，与社会自然能和谐相处！
实现 中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”
邓小平曾指出：社会主义事业的推进更是为青年的全面打开了无限广阔的天地。你们有一切机会学会为建设社会所需要的本领，你们有一切可能把自己的聪明才智和力量贡献给祖国。只要你们方向正确，你们的任何一点积极性都应当受到珍视，都应当得到党和国家的支持。江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话指出：全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。当代大学生是一个朝气蓬勃、富有创新精神的社会群体。大学生所具有的年龄、知识等有事以及对自身弱点的认识和克服，使之能够成为顺应历史发展的、最有潜力和活力的、推动社会前进的新生力量。大学生在校学习期间，应当充分利用有利条件全面提高自身素质，朝着有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的方向努力。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。面对着改革开放，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任：把爱国主义作为始终高 扬的光辉旗帜；把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯；把深入实践作为成长成才 的必由之路；把奉献社会作为不懈追求的优良品德。
我们这一代青年学子生逢盛世，成长在改革开放的年代，亲历波澜壮阔的发展进 程，我们将永远铭记青春的责任和时代的重托，按照时代提出的要求，继承和发 扬中国青年的优良传统，开拓创新、锐意进取，光荣地承担起全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的历史使命，以不懈的奋斗书写无悔青春，铸就辉煌业绩。在此，作为大学生：肩负历史使命，勇担时代责任，为中华民族伟大复兴贡献青 春、智慧和力量。
肩负历史使命，勇担时代责任，要求我们坚定理想信念，胸怀报国之志。理想信 念是人生的精神支柱和动力源泉，我们当代大学生要用中国特色社会主义共同理 想引领自己，用民族精神和时代精神激励自己，用社会主义荣辱观规范自己，在 人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观。在复杂多变的形势中认 第2/4页
清形势，理性爱国，合理表达，永远跟党走，把个人的理想融入祖国和人民的共 同理想之中，把个人的追求融入祖国和人民的共同奋斗之中，让青春因融入民族 的伟大事业而闪闪发光。
肩负历史使命，勇担时代责任，要求我们夯实学业基础，练就过硬本领。学习是 大学生的第一天职，在科技进步日新月异、知识信息竞相涌流的形势下，青年学
生要努力学习科学文化知识，扎扎实实地打好基础，积极迎接科技和知识经济的 挑战。注重学习书本知识与投身社会实践的统一，自觉走与实践相结合的道路，努力把自己锻炼成为基础知识扎实、专业特长突出、实践能力过硬的高素质人才。继承和发扬开风气之先的优良传统，自觉站在改革开放的前列，站在自主创新的 前列，做科学探索和创新的先锋。以脚踏实地的作风、锲而不舍的毅力和迎难而 上的勇气，勤奋学习、开拓创新、发奋成才，为成为一名共和国合格的建设者和 接班人积蓄能量。
肩负历史使命，勇担时代责任，要求我们听从祖国召唤，奉献无悔青春。作为新 时期的青年学生，我们要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，主动到祖国和人民需 要的地方去，到条件艰苦的地方去，积极投身火热的社会实践，把爱国之情、报 国之志化作振兴中华、建设祖国的实际行动，志存高远，胸怀祖国，扎根基层，自主创业。在方兴未艾的经济建设大潮中勇挑重担，把我们每个人的奋斗汇聚成 推动祖国飞速发展的洪流，努力成为报效祖国、奉献社会的生力军。
青春在歌唱，时代在召唤，让我们携手并肩，高举起“五四”的火炬，把爱国主义作为始终高 扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，在中华民族伟大复兴的历史进程中谱写壮丽
中国梦是个人梦的土壤
我的“中国梦”是什么呢？实话实说：那就是希望中国和中国人民都过上民主、自由、幸福的生活。
“民主”----这是多么自豪的政治地位、社会地位、经济地位、文化地位......!你有这样的“民主”吗？如果你没有这样的民主，那么你的个人“美梦”和“中国美梦”都不成真！都是在“伤心梦、悲惨梦、恶梦”之中！你何以谈论有幸福？
“自由”-----首先是公共规则和公共法律上的自由。这才是真正的自由！法律面前人人平等！法律面前言论自由、行为自由.....!你有这样的“自由“吗？如果你没有这样的自由，那么你的个人“美梦”和“中国美梦”都不成真！都是在“伤心梦、悲惨梦、恶梦”之中！你何以谈论有幸福？
“幸福”-----是指：
1、“食与室”，“食”又是指“油、盐、柴、米、酱、醋、茶”，指基本生活的无忧无虑；“室”是指“安居或温暖”。“食与室”就是“安居落业”无忧虑；
2、“行”，“行”就是出行购物、出行办事、出行工作、出行旅游等要能实现以车代步！
3、工资收入或养老保障的公平待遇；
4、医疗保障和医疗方便以及医疗质量等。你有这样的“幸福”吗？如果你没有这样的幸福，那么你的个人“美梦”和“中国美梦”都不成真！都是在“伤心梦、悲惨梦、恶梦”之中！你何以谈论有幸福？
所以，中国人的个人梦必须是建立在中国人的“中国梦”基础上的梦，如果中国人的“中国梦”不是中国人民人人的“民主、自由、幸福”梦，即便“中国梦”成真，那也不是一个“美好的中国梦”！我的中国梦就是：愿中国和中国人民个个实现“民主、自由、幸福”生活的美梦（这样的美梦成真）！
如果只有少数人实现了“官僚主义、自由主义、享乐主义”的贪婪梦的成真，那么，这样的“中国梦”就是“伤心梦、悲惨梦和恶梦”的成真！只要中国的“民主、自由、幸福”被少数人
占有，那么，中华民族或中国人民的“中国梦”必定是“伤心梦、悲惨梦和恶梦”！而老百姓只梦想有口饭吃或有个温饱或有个公平的收入或老有所养的“梦想”将永远是“梦想”！
尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。
也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。
然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。
当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自由。
这170多年来，正是无数先贤先烈把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。今天，当我们自由地规划自己的梦想，靠自己的能力去实现自己的梦想的时候，我们也不能忘记，曾有那么多有名无名的人，放弃了他们个人的梦想，梦想着我们的梦想。
这30多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇，使国家的经济实力、综合国力、国际影响力有了根本提升。
“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。当“中国梦”与个人梦同频共振，二者都会加速绽放。
国家利益与个人利益
一、要弄清国家利益与个人利益孰轻孰重这个问题，首 先我们就要弄清国家利益与个人利益的定义。国家利益是指全社会的利益。国家利益具体包括全民公 有的自然资源、国有的生产资料和资金、教育和文化娱乐设 施及国防的巩固、社会的安定、国家的荣誉和尊严等等。个人利益包括个人物质生活和精神生活需要的满足，个 人身体的保存和健康，个人才能的利用和发展等。
二、要弄清国家利益与个人利益孰轻孰重这个问题，其 次我们就要弄清国家利益与个人利益的关系。国家是人组成的，人是国家的人。从利益的产生来看，应该是先有个人利益才会有国家利益，但是如果国家利益得 不到保证那么个人利益也就无从谈起。从国家利益的角度，尽可能维护每一个公民的利益。从公民的角度，尽可能维护自己和大多数人的利益。这样国家才会和谐。在当代中国，我们是社会主义国家，我们的人
民政府是 真正代表人民利益的政府，是为人民服务的政府。本身国家 的性质就决定了国家的利益代表的是广大人民的根本利益，维护国家的利益就是维护广大人民的利益。综上所述：我觉得国家的利益无疑高于我的个人一切利 益，因为保卫好国家利益，才能使广大的人民获得更大的利
益。现在社会上有很多不良的思潮，说什么国家的利益不应 该凌驾于个人利益之上，个人才是国家的主体,所以人个利 益应该高于国家利益。这是大错特错的。只有坚定不移的国家利益高于个人利益，才能在社会主 义初级阶段完成国家的资本积累，充分发展先进生产力，使 国家富裕，继而国富民强。只有坚定不移的国家利益高于个人利益，才能避免市场 经济活动带来的消极影响，发挥广大人民群众在道德建设上 和积极性、主动性和创造性，激励广大人民在建设中国特色 社会主义的征途上知难而进、奋发图强。这样的国家怎么可能不强大，这样国家的人民利益怎么 可能不得到保证！
实现中国梦，大学生怎么做
2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。时代呼唤英才，希望在于青年！实现中华民族的伟大复兴需要大学生的参与和奋斗。这，便是当代大学生的“中国梦”！
一、认识当代大学生的历史使命
所谓使命，即为肩负重大的责任和义务。人们在社会过程中，不仅要走过自己的人生历程，还要完成各种各样的人生任务。马克思曾说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，有使命，有任务。”不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同使命。当代大学生承担着的是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们应该做到：在新的起点上继往开来；在现实基础上迎接挑战。
二、明确当代大学生的成才目标
成为德智体美全面发展的优秀人才，是历史对大学生的必然要求，也是大学生需要确立的目标。
德，是人才素质的灵魂。德是以爱国为核心，遵纪守法为基础，不断提高自己内涵的素质，它就像一张脸，是门面。
智，是人才素质的内容。大学生需要不断学习，努力掌握各方面的科学文化知识，培养解决理论和实际问题的能力，不断提高自身人文素质和科学素质。
体，是人才素质的基础。健康的体魄是大学生建设祖国的基础，是中华民族生命力旺盛的体现。
美，是人才素质的外在体现。美不仅是人的外在美更体现人的内涵，它是德智体的综合体现，是思想素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。
三、落实当代大学生的实际行动
当代大学生要努力将书本知识与实际行动密切联系起来，塑造行动统一、脚踏实地的良好形象。要把个人的“小我”融入国家和集体“大我“之中。在学习上，而哭钻研，不畏艰难，孜孜不倦；在生活上，艰苦朴素，奋发图强，学习”艰苦奋斗“之精神！
理想之花灿烂，理想之果甘美，让当代大学生为使理想之花绽放——实现“中国梦”，挥洒出青春辛勤的汗水。
