七天课堂：巧记单词的8个秘诀由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“巧记单词教你八招”。
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巧记单词的8个秘诀
想要学好英语，单词这一关可定是要过的。但是，很多学生尝试了很多方法，花了很多时间，但就是记不住单词。对此，七天课堂的吴老师认背字母记单词是记忆单词的一个误区。记英语单词有没有什么小窍门呢?
1、读音记忆
英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。
在学习新单词时，先单词的读音读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。
2、分类记忆
记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。
我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。
3、整体记忆
在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。
在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如如:“ow”再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等;
“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。
我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记起来就简单多了。
4、联想记忆
英语的一部分单词和汉语一样，起源于象形，每个字母都有其代表的含义。如：orange，http://www.daodoc.com
突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)，“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。
让学生记住字母的象形，就可以解决不认识单词的问题。
5、加法记忆
在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题，如sun+glaes =sunglaes, cla +
room=claroom, rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
6、比较记忆
有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会将单词搞混。
如:1)英汉比较如：coke-cola, T-shirt, hamburger, coffee, bar，2)单复数的比较如：good-goods, gla-glaes, wood-woods
3)同音词的比较如：eye-I, whose-who’s, see-sea, meet-meat, right-write
7、感官记忆
小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚 少。记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
新单词呈现时，让学生看所学单词所代表的事物形状，可通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。
象sun,moon,star等单词，教师可用简笔画帮助教学，既生动，又形象。让学学生在“乐”中学，在“趣”中练，是小学生识记单词的一条捷径。
8、复习记忆
对于单词的强化，要及时复习，第二天的遗忘概率要达到75%，以后的遗忘速度开始下降，所以每隔一段时间要进行复习，可以让学生自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。巩固所学单词。
记单词可以很枯燥，也可以很有趣，关键看以什么样的方法来学习。七天课堂的吴老师同时表示，有了有效的学习方法，下一步就是行动了。如果，没有行动，再好的方法也是没 http://www.daodoc.com
有用的。
