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读《用自己的奉献换来他人的幸福》有感
镇紫小学 易丹
昨天我读了《理想点亮人生》这本书中的一篇文章《用自己的奉献换来他人的幸福》,这篇文章主要讲了丛飞成了演员之后,把所
得的钱先后资助贫困山区儿童上学,自己最后把眼角膜捐出的感人
故事,赞扬了丛飞用自己的奉献换来他人幸福的崇高品质。读了这篇
文章,我被主人公美好的品质所感动。当我读到“他当场掏出自己身上全部的2400元钱放到了募捐箱”时,我体会出了丛飞慷慨解囊,乐于助人的品质,他的精神是多么伟大呀。
我不禁想起了我自己的一件事;记得那次,我们班有一个同学生病了,我想:我是班干部,同学生病了我们应该主动去关心他。出钱给他买
点礼品吧,可是我也没有多少零花钱。怎么办呢?我脑袋一动,有了,不如叫同学们把今天的鸡蛋和牛奶暂时留下来,等下午放学后在组织
班干部一起给生病的那个同学送去。我把此事说出来,大家异口同声,纷纷赞成。下午放学,我和几名班干部提着鸡蛋和牛奶去看望了生病的刘仁义同学,刘仁义同学非常感动,连声说:“谢谢你们,谢谢全
班同学”。听到刘仁义同学的感谢,看到他那么高兴激动的样子,我们心里无比欣慰。这时候飞来一只小鸟叽叽喳喳叫着,仿佛在说“你
们真高尚,你们真高尚“。
当我又读到:“1995年,丛飞正式认养资助了第一批贫困山区
辍学儿童。从这以后,他每到一个地方演出,都要在当地认领几名贫
困学生”时,我被丛飞崇高的人格魅力所吸引。要是每个演员名人都
有这种奉献精神,那我们的国家就没有辍学儿童了。读到这里,我又回忆起了自己关心班级的事例。每天早上,我都是第一个到教室,到了教室,我就快速拿起托帕来拖地,然后擦门窗。过了十几分钟,同学们陆续来了,他们一到教室,看见教室非常干净卫生,心情和高兴,就开始读书作业了。这个时候我感觉是特别的高兴,因为我用自己的劳动换来了同学们的舒服,我就是一个最幸福的人。
我要学习丛飞的奉献精神,班上同学的墨水用完了,我就主动把自己的墨水放在讲桌上,供全班同学用,班上的卫生纸用完了,我就从家里拿来几筒卷筒纸放在讲桌上给同学们用„„
读了《用自己的奉献换来他人的幸福》,我体会到了丛飞爱心的伟大和崇高,同时我也亲身体会到了这样一句名言:赠人玫瑰,手有余香。