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五年级语文教学质量分析
官坊中心小学
陈 渊
五年级班参考人数39人，人平82.3分;及格率97.4%;优秀率73.7%，综合指数0.884。一．试题分析：
从试题上来看，题目难度比较大，基本符合五年级学生的年龄特点。基础知识性较强，基本技能符合学生年级特点，考察学生的基本技能和基础知识以及对积累的运用是否掌握的牢固，习作有效的考察了学生的观察能力和思维能力。二．各题得分统计: 第一题应得分1716分,实得1572分，得分率90%； 第二题应得702分,实得669分，得分率90%； 第三题应得分1365分,实得906分，得分率76%。三．得失分原因分析：
五年级语文试题是襄阳市调研试题，其试题主要突出了一个“活”字，试题考察了学生的基础知识和基本技能掌握情况，从字、词、句、篇章的结构检验了学生对知识掌握的是否牢固，知识掌握是否灵活，试题形式多样，切合学生的实际情况。四．改进措施：
1、加强基础知识的训练，使学生能灵活运用。
2、强化学生的积累运用，丰富学生的语言，加强课外阅读，提高学生的写作能力。
3、努力培养学生阅读的方法和技巧。
4、努力加强学生作文的能力，力求写出真实的贴近生活实际的作文。
5、努力转化和辅导学困生，提高全班学生的整体素质。
