第12课 民族危机空前严重由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“民族危机空前严重预习”。
第12课 民族危机空前严重
【内容标准】
（1）简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。（2）了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。【教学目标】
1、知识与能力：知道九一八事变、伪满洲国的建立、东北抗日联军、西安事变等知识；能讨论归纳张学良、杨虎城发动西安事变的背景和原因。
2、过程与方法：通过阅读教材或收集到的材料，初步分析九一八事变和西安事变的原因。
3、情感态度与价值观：在民族矛盾日益激化的形势下，中国共产党号召并领导全国人民掀起抗日救亡运动的高潮，表现出民族的使命感和强烈的爱国心。
【教学要点】
要点：九一八事变和西安事变的重点：西安事变及其和平解决是本课的重点。
难点：深入浅出地分析西安事变和平解决的必要性和正确性是本课的难点。【导入新课】
复习上一课时重点知识。
播放歌曲《松花江上》，由歌曲导入：我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上，那里我有的同胞，还有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，“九一八”，“九一八”，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候，才能欢聚一堂？
提问：
1、歌曲表达了什么？
东北军民亡国之痛和期盼光复故地的思乡之情。
2、东北人民的痛苦从何而来？日本制造的“九一八”事变。【新课探究】
一、九一八事变
1、分析背景和原因
①日本侵略中国蓄谋已久；②急需摆脱经济危机；③国民党全力“剿共”，给日本侵华提供可乘之机。
2、事变经过
时间：1931年9月18日，日本关东军制造九一八事变，炸毁柳条湖一小段铁路，却反诬系中国军队所为，并炮击东北军北大营，次日晨，攻占沈阳城。
3、国民党态度
（1）国民政府：蒋介石奉行“不抵抗政策”。
（2）东北军：张学良（1901--2001）按照蒋介石的旨意，下令东北军不予抵抗，退入关内。
4、结果：①完全占领了中国东北。②1932年，挟持前清废帝溥仪，在长春伪满洲国傀儡政权，对东北实行殖民统治。
5、九一八事变的影响
日本发动侵略中国的九一八事变，进而占领沈阳及整个东北。东北沦陷是中国的领土主权和经济利益最大的一次损失，使中国和日本帝国主义侵略者之间的矛盾逐步上升为主要矛盾，九一八事变的爆发，标志着中国进入了局部抗战阶段。
二、抗日救亡运动高涨P80-811、中共发表“八一宣言”，号召全国民众行动起来，开展民族革命战争，把日本侵略者驱逐出中国。
2、东北人民组织抗日义勇军，抗击日军侵略。著名的义勇军有：马占山——黑龙江省民众抗日救国义勇军；杨靖宇——东北抗日联军；等等。
3、各界群众开展各种形式的抗日救国运功
①大中城市召开抗日救国大会，组织抗日救国联合会，发表抗日通电。②工商业者抵制日货。
③青年学生请愿，要求国民政府对日宣战。
4、部分爱国将士坚持局部抗战，痛击日本侵略者。如：1932年日本制造“一·二八事变”，进攻上海，国民政府第十九路军多次打退日本进攻；1933年春，国民党爱国将领冯玉祥和共产党人吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军，在长城沿线抗击日军。
强调：国土虽失，国魂不灭！中国人民从来没有停止过反抗。敌人侵略越严重，中国人民反抗越强烈！
三、西安事变（双十二事变）
1、背景与原因
①根本原因是中日矛盾上升为主要矛盾，抗日救国已成为当务之急。
②中共提出建立抗日民族统一战线的主张，要求国民党政府停止内战，一致抗日。
③张学良、杨虎城出于爱国之情接受了中共的主张，停止向红军进攻，并要求蒋介石联共抗日。④蒋介石拒绝张杨停止内战联合抗日的主张，亲临西安督战。这是直接原因。
2、目的：逼蒋抗日
3、西安事变的概况（P83）
1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石，并通电全国，提出改组南京政府、停止一切内战、立即召开救国会议等八项主张。这就是西安事变。
4、各界态度P54 日本：企图趁机促使中国爆发内战
国民政府中亲日派（何应钦为首）：进攻西安，以夺取蒋介石的政治权利。美国、英国、国民政府中的亲英美派（宋子文、宋美龄）：希望和平解决，以营救蒋介石，维护蒋介石的统治地位和英美在华利益。
中共中央：以民族大义为重，主张和平解决西安事变，并派周恩来率团去西安谈判。
讨论：中共中央为什么主张和平？
认为西安事变的解决会导致两个前途：一是引起新的内战，削弱抗日力量，二是结束十年内战，推动抗日民族统一战线的建立，所以中共以民族大义为重，主张和平解决西安事变。
5、结果
经过各方面的努力，蒋介石被迫接受了“停止剿共，联红抗日”的主张，西安事变得到和平解决。
6、影响：西安事变的和平解决，对推动国共两党停止内战、再度合作、一致抗日起了重大的历史作用，成为由国内战争走向抗日战争的历史转折点，标志十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
【总结巩固】
通过这节课的学习，使学生了解九一八事变和西安事变的原因，在民族矛盾日益激化的形势下，中国共产党号召并领导全国人民掀起抗日救亡运动的高潮，表现出民族的使命感和强烈的爱国心。
【真题训练】
1、每年9月18日这一天，我国上百个城市都进行鸣笛活动，目的是教育国民不忘国耻。这一活动与下列哪次事件有关(B)A、《马关条约》签订 B、九一八事变 C、卢沟桥事变 D、南京大屠杀
2、“背负国耻家仇东北易帜无愧少帅风范，肩当民族大义西安举事堪称中华英雄。”“谁人不知张少帅，千古功臣一代骄。”从这些对联中推断张少帅最大的历史性贡献是(C)A、促成第一次国共合作 B、东北易帜，服从国民政府领导
C、为抗日救亡毅然发动西安事变 D、提出了“停止内战，一致抗日”的主张
【教学实践与反思】
第13课 全民族抗战开始
【内容标准】
（1）简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
（2）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
【教学目标】
1、知识与能力：知道七七事变、淞沪会战、抗日民族统一战线正式形成、南京大屠杀等知识。分析理解七七事变为什么会成为全民族抗战的开始。
2、过程与方法：搜集资料，围绕当前日本右翼的一些否认历史的观点展开讨论，加强对本课内容的掌握。
3、情感态度与价值观：抗战初期，中国军民的英勇奋战，粉碎了日本帝国主义速战速决灭亡中国的侵略计划。爱国将士的战绩和气概增强了全国人民的抗战信心。南京大屠杀充分暴露了日本帝国主义的凶残本性，它是不容歪曲的铁的事实和无可辩驳的侵略罪证，侵略者的暴行将被永远钉在历史的耻辱柱上。
【教学要点】
要点：七七事变、南京大屠杀与抗日民族统一战线的形成。重点：抗日民族统一战线的正式形成；南京大屠杀。
难点：为什么在七七事变后，长期执行“攘外必先安内”政策的国民党领导层的对日态度趋向强硬，并同中国共产党第二次合作。
【导入新课】
复习上一课时重点知识。从“卢沟晓月”导入。卢沟桥是北京地区现存最古老的一座联拱石桥。卢沟桥工程浩大，建筑宏伟，结构精良，工艺高超，为我国古桥中的佼佼者。桥全长266．5米，桥面宽绰，桥身全用坚固的花岗石建成，下分11个券孔，中间的券孔高大，两边的券孔较小。10座桥墩建在9米多厚的鹅卵石与黄沙的堆积层上，坚实无比。桥墩平面呈船形，迎水的一面砌成分水尖。每个尖端安装着一根边长约26厘米的锐角朝外的三角铁柱，这是为了保护桥墩，抵御洪水和冰块对桥身的撞击，人们把三角铁柱称为“斩龙剑”。在桥墩、拱券等关键部位，以及石与石之间，都用银锭锁连接，以互相拉联固牢。这些建筑结构是科学的杰出创造，堪称绝技。
卢沟桥还以其精美的石刻艺术享誉于世。桥的两侧有281根望柱，柱头刻着莲花座，座下为荷叶墩。望柱中间嵌有279块栏板，栏板内侧与桥面外侧均雕有宝瓶、云纹等图案。每根望柱上有金、元、明、清历代雕刻的数目不同的石狮，其中大部分石狮是明、清两代原物，金代的已很少，元代的也不多。这些石狮蹲伏起卧，千姿百态，生动逼真，极富变化，是卢沟桥石刻艺术的精品。由于桥上石狮多得叫人无法数清楚，因而北京地区流传着一句歇后语：“卢沟桥上的石狮子——数不清”。1961年，文物工作者采用编号的办法，共清点出石狮485头。1984年。又一次核查，查清桥上的石狮多达489头。卢沟晓月原本美丽祥和，可是，1937年7月7日„„。
【新课探究】
一、七七事变（卢沟桥事变）
1、时间：1937.7.72、地点：北平（今北京）西南卢沟桥。
3、经过：（P86）1937.7.7夜，日军在卢沟桥附近举行军事演习，诡称一名士兵失踪，强行要求入宛平县城搜查，遭到严拒。日军便炮轰宛平城和卢沟桥，中国守军第二十九军将士奋起抵抗，史称“七七事变”。
4、七七事变的影响
七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
影响 日：全面侵华 历史进入抗日战争时期 中：全民族抗战
七七事变是一个标志，对日本来说，它把局部性的侵华战争扩展成全面性的侵华战争，这是侵略行为的升级。对中国来说，从此前的部分爱国将士和爱国民众自发的局部抗战转化为此后政府官兵有组织的全国性抗战，这是中国历史进入全民族抗日战争时期的开端
5、七七事变后国共态度（P87）
共产党：7月8日，中国共产党通电全国，号召“全中国同胞、政府与军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！”指出“只有全民族实行抗战，才是我们的出路”。
国民党：蒋介石在庐山发表谈话，表示要对日本的侵略实行抵抗。原因：亡国之危迫在眉睫；威胁到其统治.二、抗日民族统一战线形成——第二次国共合作实现
1、简介统一战线形成过程：（P88）1937年，根据两党协议，在西北的中国工农红军改编为国民革命军第八路军，南方八省的红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军，至此，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。
2、意义：统一战线的正式形成，是动员并团结全民族力量展开长期抗战的根本保证，为争取抗战的胜利奠定了深厚的基础。
三、淞沪会战（1937年7月——11月）：上海失守，但打破了日本3个月灭亡中国的迷梦。（P88）
四、平型关大捷
1937年9月，八路军115师在林彪、聂荣臻、罗荣桓等的指挥下，取得了平型关大捷，这是抗战以来中国军队取得的第一次重大胜利，打破了日军不可战胜的神话。（P89小字部分）
五、国民政府迁都重庆（抗战时期陪都）。
六、南京大屠杀1、1937年12月13日，南京陷落，日军在南京用活埋、集体屠杀、刀劈、火烧、水溺等惨无人道的手段，屠杀中国军民30多万人。南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行。
2、铁证如山：引导学生看教材P90—91，思考课本P90—91的文字材料和图片对揭露大屠杀的真相起了什么作用？
三则材料从不同角度说明大屠杀的罪行铁证如山，无可置疑，不容掩饰。铁证
（一）是中国人的控诉；铁证
（二）是中立国人士的目击；铁证
（三）日文报纸的报道是日本侵略者的变相“自供”。
3、列举近代日本在华犯下的滔天罪行。
答：1894年发动甲午中日战争，1895年强迫签订不平等条约《马关条约》；1900年参加八国联军侵华战争；1931年发动九一八事变，侵略中国东北；1937年发动全面侵华战争；进行野蛮的南京大屠杀；发动细菌战等
4、你认为日本教科书事件和参拜靖国神社等问题说明了什么？
提示：日本政府没有对二战作深刻的反省，否认日本发动侵略战争的史实和所犯下的滔天罪行。
5、日本右翼势力抬头给我们什么警示（或教训启示）？
提示：我们要警惕日本军国主义复活，防止战争悲剧重演；只有铭记历史的伤痛，才会更珍视今天的和平，只有以史为鉴，才能面向未来；日本要正视历史问题，继续走和平发展道路；我们要学习日本经济建设的成功经验，加快发展，提高综合国力；我们要冷静理智，把爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量；等等行，6、你认为处理中日关系的关键是什么？
提示：a、日本必须正视历史；b、必须要注意搞好与周边国家的关系；c、必须牢记历史，不能重走军国主义道路；d、切实坚持以史为鉴、面向未来。
【总结巩固】
通过这节课的学习，使学生了解1937年日本帝国主义发动七七事变，中华民族全面抗战从此开始。认识抗战初期，中国军民的英勇奋战，粉碎了日本帝国主义速战速决灭亡中国的侵略计划。爱国将士的战绩和气概增强了全国人民的抗战信心。南京大屠杀充分暴露了日本帝国主义的凶残本性，它是不容歪曲的铁的事实和无可辩驳的侵略罪证，侵略者的暴行将被永远钉在历史的耻辱柱上。
【真题训练】
1、70多年前，日本发动了全面侵华战争，其标志性事件是(C)A、九一八事变 B、西安事变 C、七七事变 D、八一三事变
2、要实地调查抗战时期陪都的情况，你应该去(C)A、南京 B、北京 C、重庆 D、武汉
3、对九一八事变与七七事变相同点的表述，不正确的是（A）A、两次事变爆发后，中国政府都进行了积极抵抗 B、是日本推行侵略扩张政策的必然结果 C、都是日本为了摆脱经济危机而策划的 D、中国内部不统一给日本提供可乘之机
4、日本新版历史教科书把日本在20世纪对亚洲国家的侵略美化为“把亚洲人从欧美统治之下解放出来”。以下侵华史实中能使这一谎言不攻自破的有（C）
①挑起甲午战争，制造旅顺屠杀 ②制造九一八事变，侵占中国东北 ③制造七七事变，发动全面侵华战争 ④制造惨绝人寰的南京大屠杀
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③④5、20世纪30年代中期，在中国的大学生中间传唱这许多歌曲。这些歌曲大部分有一个共同的主题。你认为这个共同主题最有可能是（D）
A、歌颂祖国 B、追求理想 C、抨击时政 D、抗日救亡 【教学实践与反思】
第14课 同仇敌忾 抗战到底
【内容标准】
（1）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
（2）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。（3）探讨抗日战争胜利的历史意义。【教学目标】
1、知识与能力：知道台儿庄战役、百团大战、中共“七大”、抗日战争的最后胜利等知识。归纳理解中国抗日战争胜利的历史影响。
2、过程与方法：通过阅读教材，归纳中共“七大”的内容和意义，探讨抗战胜利的历史意义。
3、情感态度与价值观：抗日战争的胜利是中国人民在近代史上第一次取得反侵略完全胜利的民族解放战争，也是一个半殖民地半封建的弱国打败帝国主义强国的光辉典范。
【教学要点】
要点：台儿庄战役、百团大战、中共“七大”、抗日战争的最后胜利 重点：中共“七大”；抗战胜利的意义。
难点：分析日本在1938年底变换侵华战略方针的原因和意图。【导入新课】
复习上一课时重点知识。
开门见山：抗日民族统一战线正式形成后，国民党军队和中共领导的人民武装分别在正面战场和敌后战场，同仇敌忾，痛击日军，展开全民族抗战。
【新课探究】
一、台儿庄战役
1、背景：（P93）1938年春，日军占领南京、济南后，为了打通津浦铁路和陇海铁路、造成西攻郑州、南迫武汉的战略态势，向津浦、陇海两线交会的徐州发动进攻。徐州会战开始。而台儿庄战役是徐州会战中的一次重大战役。
2、时间：1938年春
3、指挥者：李宗仁（国民政府第五战区司令长官）
4、战绩：歼敌1万多人，取得抗战以来最大的一次胜利。
在历史半个月的激烈而反复的巷战中，中国军队付出了巨大的牺牲，参战部队4.6万人，伤亡失踪7500人。此次战役沉重打击了日本侵略者的气焰，鼓舞了全国军民坚持抗战的斗志。但后来，日军调集大量兵力围攻徐州，5月徐州失守，10月，广州、武汉相继陷落，华北、华中、华南大片领土沦入敌手。
5、思考并回答：为什么国民党部分爱国将士奋勇抗战，也取得过一些鼓舞人心的胜利，却仍然挡不住日本的进攻而丢失大片国土？
三大原因：
一、军力对比，敌强我弱；
二、指导路线，片面抗战；
三、各自为战，指挥失当。
二、日本改变侵略方针
1、背景：1938年底，日本妄图“速战速决”灭亡中国的计划破产。
2、侵略方针的变化：
①对国民政府：政治诱降为主，军事打击为辅。（影响：汪精卫投敌叛国；蒋介石掀起反共高潮，制造“皖南事变”）；
②对共产党：主要兵力用于进攻共产党领导的敌后抗日根基地。实行“囚笼政策”。
三、百团大战
1、目的：为粉碎日军的“囚笼政策”。（争取华北战局更有利的发展，并影响全国的抗战局势。）
2、时间：1940年8月（1940年秋）
3、指挥者：彭德怀
4、战场：华北战场
5、战绩：出动100多个团，约20万兵力，历时3个半月，进行大小战斗1800余次，歼灭日伪军2.5万人，破坏铁路470多千米，公路1500多千米，缴获大批武器和军用物资。
6、影响：百团大战是抗战以来中国军队主动出击，规模最大的战役。牵制了日军对西北、西南的进攻，遏止了国民党内的投降妥协倾向，提高了中国共产党和八路军的声望。增强了全国军民取得抗战胜利的信心。
7、抗日根据地困难时期（1941年——1942年）
原因：百团大战后，日本侵略者对敌后根据地进行疯狂“大扫荡”，实行野蛮的“三光政策”，国民党的军事包围、经济封锁；严重的自然灾害。
中共克服困难措施：经济改革、政权建设、大生产运动、整风运动等。
四、中共七大
1、背景：（1）根据地军民读过困难时期，并开始对日军发动局部反攻，抗日形势好转。（2）世界反法西斯战争和抗日战争处在最后胜利的前夜。
2、召开时间：1945年4月
3、地点：延安
4、内容：（P97）①大会中心任务是动员和领导全国人民最后打败日本帝国主义，建立独立、自由、民主、富强的新中国。
②毛泽东在大会上作《论联合政府》的政治报告。
③大会制定了党的政治路线，即“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”
④大会通过新党章。
⑤把毛泽东思想确定为党的指导思想。⑥大会选出毛泽东为首的中央集体领导。
5、意义：
①是团结的大会，使全党在政治上、思想上和组织上达到了空前的团结和统一。
②是胜利的大会，为最后打败日本侵略者，夺取新民主主义革命在全国的胜利指明了方向。
五、抗日战争的最后胜利
1、促使日本投降的因素（P98）
①1945年湘西会战,拉开了中国军队战略反攻的序幕。成为中国抗日战争正面战场的转折点。
②1945年8月6日和9日，美国向日本广岛、长崎各投下一枚原子弹。③8月8日，苏联对日宣战，向中国东北境内的日本侵略军发动全线进攻。④8月9日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明。
⑤10日，延安总部命令八路军、新四军及其他人民抗日武装立即向敌人展开全面反攻。
2、抗日战争的胜利
①1945年8月15日，日本宣布无条件投降。
②1945年9月9日。日本向中国政府提交投降书。
③1945年10月25日，台北受降仪式，台湾回归祖国。
3、抗日战争胜利的原因
①正义战争，得道多助。②中共领导，中流砥柱。③国共合作，全民抗战。④世界反法西斯国家互相支援。
4、抗日战争胜利的意义（P99）
（1）国内意义：①波澜壮阔的抗日战争，是近代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。②抗日战争的胜利，粉碎了日本军国主义者称霸的野心。③雪洗了百余年来的民族耻辱。④极大地推动了中国革命的进程，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点。⑤为国家的独立、民族的解放奠定了基础。
（2）国际意义：①抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
②中国人民在战争中付出了巨大的牺牲，为战胜和消灭法西斯、维护世界和平和人类尊严，作出了不可磨灭的历史贡献。
【总结巩固】
通过这节课的学习，使学生了解1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变，中华民族全面抗战从此开始。中国人民经过八年浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。
【真题训练】
1、近代史上，台湾曾经被日本割占，长达(D)A、100年 B、80年 C、60年 D、50年
2、下列人物，为了中华民族的生存，领导中国军队血战台儿庄，取得抗战以来最大的一次战役性胜利的是（B）
A、林彪 B、李宗仁 C、张学良 D、彭德怀
3、材料：2007年温家宝总理同日本首相安倍晋三会谈时指出：“中日两国有着2000多年的友好交往史，也有个50年的不幸的历史。日本军国主义者发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难，也使日本人民深受其害。以史为鉴，面向未来，就是要汲取历史的教训，开辟中日友好合作的新道路。”
请回答：（1）“50年不幸的历史”中，“日本军国主义者”发动了哪两次侵华战争？（甲午中日战争、日本全面侵华战争）
（2）各举一例说明“日本军国主义者发动的侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难，也使日本人民深受其害”。（南京大屠杀、日本广岛长崎被美国投掷原子弹）
（3）日本在哪一事件后强大起来，并很快走上对外扩张的军国主义道路的？（明治维新）（4）展望“中日友好合作的新道路”，请给日本中学生写一句寄语。（以史为鉴，面向未来；正视历史，珍爱和平；共同创造中日两国和平友好、互惠互利的未来等。）
【教学实践与反思】
第15课 回眸八年抗战——探究活动
（三）【活动内容】 回眸八年抗战。【活动学目标】
1、用多种文艺形式，再现抗日战争历史。
2、感怀中华民族不畏强暴、英勇抗敌的斗争精神。
3、通过参加与集体活动，培养合作精神和艺术表演才能。【活动方案】
1、全班同学分成4个小组，围绕4个主题分头进行文艺表演。例如：（1）控诉日本侵华带来的民族苦难：配乐朗读《松花江上》等。
（2）讴歌抗击日本侵略的人民战争：表演唱《游击队之歌》，《大刀进行曲》等。
（3）赞颂解放区军民的大生产运动：小歌剧《南泥湾》等。
（4）怀念帮助中国抗日的国际友人：小话剧《白求恩大夫》等。
2、评分：可以把下列要求作为评分标准（1）节目编排：内容、形式、组合„„（2）临场表演：语言、形体、表情„„（3）辅助手段：化装、道具、布景„„ 【课外活动】
可以组织学生观看抗日题材的影片，如《太行山上》、《台儿庄战役》、《南京大屠杀》、《东京审判》等等，让学生进一步感知日本侵略暴行，感悟中华民族抗日精神。
【教学实践与反思】
