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照镜子，晒问题，政教工作反思
谭良臣（2014.2.11）
“当事者迷，旁观者清”，反思自身问题是较难的，但静心思考，仔细反思，还是能发现自己工作中的一些问题。
回顾过去一个学期，自身工作存在以下问题：
一、理念解读不够
学校领导几经思考，反复酝酿，确定绿色教育这一切合我校实际，符合教育规律的理念为我校的发展理念，作为政教主管干部，应当对这一理念予以深度解读，清醒认识，从德育角度做好绿色教育的顶层设计，将绿色教育理念转化为既实效又创新的德育工作措施。理念解读不够，德育顶层设计就自然缺乏高度和深度，德育具体措施就难免缺乏创新，甚至形式与内涵相脱节，德育实效大打折扣。针对这一不足，今后应当集思广益，认真研读绿色教育理念，要组织处室学习，专门学习绿色教育理念，努力做到德育工作提法有创新，做法有实效。
二、实际工作浮躁
学校提出具体工作“四抓”理念，即抓实，抓细，抓严，抓精。四抓不到位，就说明工作比较浮躁，过去一个学期，由于经验不够，思想认识不到位，在一些具体的工作中出现差错，如文明单位评比中封面文字的差错，魏书生读书研究会宣传用语的随意，这些都说明自身在一些具体工作中作风浮躁，以致没能将“四抓”要求很好地落实到具体工作中。这启示我在今后具体工作中既要做到宏观层面的把控，又要做好工作细节的落实，并做到事前考虑要充分，落实要清晰，过程要检查，要督促，事后有总结，有反思，避免同样的错误绝对不犯第二次。
三、埋怨多余实干
作为一名中层干部，就要有中层干部应有的职业修养，要做到遇事冷静，尤其是遇到麻烦事更要冷静，不能用埋怨对待工作。在过去一个学期里，工作中遇到一些麻烦事，不顺心事，总是以埋怨对待，这既不利于自身身心健康，也不利于构建良好的同事关系，给自己的后继工作增添更多的人际障碍因素。麻烦事，不顺心事，总是难以避免，自己今后要调整心态，冷静对待，平淡对待麻烦事，不顺心事，用实干的精神去化解工作的麻烦。
四、待人过于苛刻
初次担任中层正职，全面负责政教工作，由于自身经验不足，性子急躁，对待同事过于苛刻，遇事易发火，缺乏一种在人之上，把人当人的心性修养。今后自身要严于克己，牢记在人之上，把人当人，在人之下，把自己当人的处事待人理念。做到做事心境平和。努力营造良好的人际关系。
综述以上问题，唯有努力学习，踏实干事，加强个人修养，方能在工作渐次消化。
