9、 土地的誓言学案(一课时)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“9土地的誓言导学案”。
9、土地的誓言(第一课时)【学习目标】
1．流利、有感情地朗读课文，感知课文内容。2．揣摩、品味本文精彩段落和语句。
3．培养并提升学生热爱故土，热爱祖国的情感。
【重点难点】品味本文富有激情的语言；把握作者的思想感情。【知识链接】
一、走进作者。（见课件或资料）
二、写作背景。（见课件或资料）【导学过程】
一、预习设计。
1．《土地的誓言》选自《_______》卷一，作者 _______，原名 ______，_____ 作家。
2．给加点的字注音。
端木蕻良（）炽痛（）泛滥（）嗥鸣（）斑斓（）碾（）．．．．．．污秽（）谰语（）亘古（）默契（）田垄（）镐头（）．．．．．．3．下列书写错误最多的一项是（）
A．喷涌 珠丝马迹 缠绕 红熟 B．谰语 班谰 亘古 申吟 C．丰绕 飘扬过海 泛烂 桨液 D．镐头 土穰 蚱蜢 原野
4．指出下列各句运用的修辞手法
（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。（）（2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。（）（3）我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。（）5．文中，作者的“誓言”是什么？请摘出有关句子。6．请概括课文两段文字的主要内容。
第一段：___________________________第二段：_____________________________
二、自主学习。
1．有感情地朗诵课文，注意读准语调、重音，读出语气。2．划出你最喜欢的句子，并能够说明喜欢的理由。3．在读中感受文中的情感。
4．作者在文中列举了哪些东北特有的景色物产？ 5．如何理解本文的标题--土地的誓言？
三、合作探究
1．当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液••在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。这句话的深刻含义是什么？这句话里“红熟的浆液”喻指什么？
2．文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？
3．怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义？
4．如何理解第一段最后几句话？
5．文中那些句子和词语最能表达作者的感情？深情地朗读这些句子，并谈谈你理解和体会。（可从思想内容、修辞表达以及词语内涵等多角度去发现、品味）
6．为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却又改口说“土地，．．．原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立？” ．．【总结反思】个人点评：通过本节学习，我
