培养良好的学习习惯(八)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“培养的学习习惯有八个”。
培养良好的学习习惯
（八）教学目标：
1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。
2、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。
教学重点：
引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。
教学难点:
在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。
教学准备：
1、投影片
2、录音机、录音带，几本破损的图书。
3、课前发给学生一则故事：《鲁迅爱书的故事》。
教学过程：
第一课时
一、导入新课
讨论：如何写好作文？
勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下来。
二、讲明写日记的意义
写日记有什么好处？
分组讨论、交流。
小结。
写日记能够为自己提供写作机会，帮助提高写作水平。
通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考，帮助自己总结经验教训，进一步明白自己该怎么做、怎么想，提高自己的认知水平。
三、交给写日记的方法
日记的内容和注意点。
1、观察图画，说说图上画了什么人，他们在干什么？
2、日记的主体部分可以写什么？该怎么写？
怎样才能写好日记？
（1）、要持之以恒。
（2）、看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。
（3）、用自己的语言写想说的话。
3、日记的书写及格式
讨论交流。
四、总结
这堂课我们学习了写日记的意义、要求和方法，在今后学习的过程中，同学们要坚持写日记，养成写日记的好习惯。
五、作业：
按照写日记的要求、格式练习开始坚持写日记
