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做一个“超级”老师
——读《佐贺的超级阿嬷》有感
说起隔代教育，现在的我们一般都会觉得：爷爷奶奶这辈的人总宠着孙子，久而久之，孩子们都成为了家中的小皇帝：遇到不顺心便大发脾气，凡是逆来顺受„„在读《佐贺的超级阿嬷》之前，我觉得这应该讲述的是一个外婆“超级”宠爱自己孙子的故事，而在读完之后，我终于理解到阿嬷的“超级”。
再也没有比这更能温暖人心的了！
本书讲述了作者昭广在小学期间被母亲送到阿嬷家生活了8年的故事，阿嬷的家境很贫穷，但在这8年中，他从乐观、幽默、勤劳的阿嬷那里体验到很多生活的乐趣，找到了人生的方向，更悟出了幸福的含义！
阿嬷是个发明家。昭广的阿嬷除了清洁工作外，还想出了各种办法让日子好过点。每天阿嬷从学校打扫卫生回来的路上，在腰间系上一根带磁石的绳子，磁石把路上的小钉子、铁皮屑等吸住，这样收集起来就可以变废为宝了。在阿嬷家门前有一条小河，河流上游有个菜市场，一些奇形怪状的蔬菜，如开杈的胡萝卜、畸形的小黄瓜和一些卖不出去的蔬菜都被扔到了这条河中，有时还会飘下一些不好的水果、断掉的树枝，甚至还有祭祀的食物和木屐。聪明的阿嬷在河中安放了一根木棒，把漂来的蔬菜、水果和树枝拦截下来，然后把蔬菜、水果洗净来吃，树枝可以晒干烧火用。阿嬷总是说：“只有可以捡来的东西，没有可以扔掉的东西。”
阿嬷是个乐观的人。她说：“穷有两种：穷得消沉和穷得开朗。我们家是穷得开朗。做有钱人很辛苦，要吃好东西，要去旅行，忙死了。穷人习惯穿着脏衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也无所谓。”阿嬷给昭广吃普通的螯虾，却给昭广说是龙虾；她把喝过的茶渣煎脆撒上盐巴做成“茶叶香松”，把吃剩的鱼骨头做成鱼骨汤，说鱼骨补钙；别的同学练柔道和剑道，昭广买不起用具，阿嬷说：“我给你推荐一个好运动，免费的，明天去跑步吧。”结果昭广越跑越快，在初中连续两年获得了七公里长跑冠军。
本书在讲述故事的同时，更是很好地诠释了“幸福”这两个字的意义，作者当时的生活环境，和现在比起来真的就好像一个天上一个地上，然而在那样艰苦的环境中，作者还是可以找到生活的乐趣，人生的目标，而现在的我们，觉得开
着名车，出去旅游，穿名牌衣服，就是幸福，孩子们也潜移默化地追寻着大人们的梦想，认为钱便是一切。同样是买一盒蜡笔，现在的小孩只要父母给钱，蜡笔可以轻而易举地买到，而当时的昭广会为了一盒蜡笔制定计划，努力存钱，所以，现在的孩子得到的仅是一盒蜡笔，而昭广除了得到蜡笔，更是得到了一笔比钱更大的财富！
读完这本书之后，我很想成为一个像超级阿嬷这样的人，做一个“超级”老师。端正自己的态度，用乐观、积极的心态看待自己的生活，热爱家人朋友，热爱工作，热爱我的学生„„也许，我们也正慢慢地在迷失自己想要得到的幸福，但只要一点一点地找回来，那也是来得及的！
李笑昕
大二班
