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“美丽中国·我的中国梦”主题教育读书活动方案 全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动是国家教育部关工委的传统活动，她为青少年思想道德品质和科学文化素养的提高发挥了积极的作用，根据上级精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以习近平总书记“中国梦”系列讲话精神为指导，组织和指导全校学生阅读教育部关工委编撰的《“美丽中国，我的中国梦”》读本，深刻领会建设和实现“山更绿、水更清、天更蓝”和“国家更富强、社会更文明、人民更幸福”的美丽中国梦任重道远。以读一本书、写一篇读后感、作一次读书演讲为主要形式，引导全校学生增强阅读、写作、演讲的兴趣，提高阅读、写作、演讲的水平，进一步提升学生的学科素养；引导全校学生坚定理想信念、励志刻苦学习，积极投身寻梦、筑梦和圆梦的伟大实践。
二、活动组织
（一）活动领导小组，组长：印代凤
副组长：赵永
九、赵光智、张承胜
成员：张中明、印天晴、邓成军
（二）活动工作小组
组长：金晶
成员：各班主任、全体语文老师
三、活动内容
（一）组织开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。
读书是主题教育读书活动的核心部分。要通过组织中小学生阅读《美丽中国·我的中国梦》主题教育读本，引导中小学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。
（二）组织开展“美丽中国·我的中国梦”征文大赛。
在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记
录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。各级关工委要结合具体情况组织评选和表彰。
（三）组织开展“美丽中国·我的中国梦”主题演讲比赛。
各级教育关工委要在读书活动基础上，以学校为单位广泛开展“我的中国梦”主题演讲比赛。通过解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生认同并将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，在追逐个人梦、中国梦的路途上奋勇前行。
四、活动对象
五—九年级学生
五、具体安排
1、宣传发动：利用升旗仪式的国旗下讲话作动员；班主任会议上下发《美丽中国，我的中国梦》读本并明确各班的活动任务。
2、专题阅读和探究：（2013年12月16日—2014年1月15日）要求全校学生通读和读懂《美丽中国，我的中国梦》读本并开展专题探究活动。
3、撰写和汇总征文：紧扣主题，点正确；联系实际，言之有物，书写近代以来中国人民坎坷追梦历程和新中国建立以来，特别是改革开放30年以来的辉煌成就的感悟，真情实感，书写自己在成长过程中亲历亲见的“中国梦”，讲述自己如何把个人梦融入“中国梦”以及把“中国梦”和个人成长奋斗目标相结合，转化成为个人刻苦学习、努力奋斗的强大动力。要求层次清晰，语言通顺。小学字数在600字左右，中学字数在800左右。征文截至时间：2014年2月18日。要求每个班级推选不少于三篇优秀征文电子稿至语文组，格式要求为标题小三号黑体，正文四号仿宋体，单倍行距。
4、评选优秀征文：由校德育处、团委会和语文组组织相关专业教师进行评奖。
5、活动总结表彰：2014年3月
陈家滩九校2013年12月16日
