浅谈我的德育管理工作(何灵芝)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浅谈学校德育管理工作”。
沃土深耕勤播种
琐事细做盼丰收
――――浅谈我的德育管理工作
夏铎铺九年制学校 闵泽良
本期开学初，我接受镇中心学校的任命，担任九年制学校小学部德育工作主任。上任至今已三个多月，回顾这三个多月的工作经历，简单的谈谈以下几点做法和体会。
一、认真做好班主任的管理工作
（一）、加强班主任培训工作
九年制小学部1-6年级共8个班，由8名班主任组成的这支队伍呈现老龄化的特点。50岁以上3名，45-50岁3名，40-45岁2名，40岁以下0名。就这样一支比较严重老龄化的班主任队伍，如何提高队伍战斗力呢？这是摆在我面前的第一个难题。虽然这些老师经常担任班主任，甚至有的几十年一直担任班主任工作，从未间断，可谓经验丰富。但作为一所学校德育工作的主力军，要把德育工作做出特色，光靠经验还是不够的，必须加强对班主任进行业务培训。
第一次培训是在9月初，培训内容：
1、老生常谈，班主任常规工作。作出了关于出勤纪律和到岗到位的严格督查要求。
2、交代了我对小学部德育工作的一些设想和大体安排，让班主任知晓学校德育工作的重点内容。
3、向班主任推介一些科学而民主的带班方法，如魏书生的班主任工作经验。
4、关于班主任工作的月考核制度，征集合理化建议。
第二次培训是9月下旬，培训内容：主题为学习九年制学校班主任工作月考核细则，并向班主任老师说明了我的班工作月考核办法。
第三次培训是11月中旬，培训内容：先进班级管理经验推介会。由六（1）班徐瑞兰老师、五年级阳亮老师介绍其工作方法、带班经验。
通过培训，使班主任老师学到了一些科学而适用的带班方法，使其工作更加有针对性，更具全面性，竞争意识强了。这样，队伍整体战斗力也就强了。
（二）、严格班主任考核工作
1、考核目的：奖优罚劣，形成有效的良性竞争。
2、内容：出勤，包括早自习下班、课间操到班、午自习下班、放学、学生集会和教师会到会；常规工作，包括各项材料上交、班容布置、黑板报更新、个别谈话、家访、大扫除、班干部培训、班工作手册填写、班活动等等；财产保管，工作经验总结论文，学校大型活动获奖等等。
3、奖等及金额：一等奖70元/月，二等奖50元/月，三等奖40元/月。
4、我严格按照以上班主任工作月考核细则，认真做好了前三个月的考核工作。我每天坚持巡查班主任各项工作的到位情况，认真细致的做好各项常规工作检查评比数据统计，琐事细做，以确保这项工作的准确无误。
二、认真抓好各项常规工作
（一）、加强学生干部的培训工作
小学部少先队大队部干部执行对本部8个班纪律、卫生等六项工作的检查评 1
比，其评比结果直接纳入班主任工作月考核中。所以，这一工作必须力求公正、公平。原来有班主任老师反映检查有失公平的现象。我想，要搞好这一工作，首先也应注意做好学生干部的培训工作。关于扣分标准的把握，尺度要一致。必要时须向我报告检查情况。检查评比的目的在于促学生们在日常学习、生活的纪律朝优良方向发展，而不是以扣分为目的。其次，要求少先队大队干部在学生中模范遵守各方面纪律要求，起好榜样带头作用。同时，他们还担任卫生保洁监督员和安全监督员，课间监督学生的活动安全和卫生习惯养成。经历9月份的培训，一支工作负责任的干部队伍已形成。
（二）、注重安全工作
安全工作是德育工作重点之一。从开学以来，我一直坚持抓安全教育不放松。做了如下工作：
1、制订了安全工作方案。
2、举行了三次小学部安全知识讲座，包括校园活动、游戏活动安全、交通安全、防火灾、地震安全自救知识等。
3、举行了两次紧急疏散演习。
4、小学部11月份出好了一次“安全伴我行”黑板报。
5、小学部出了一次“安全知识专刊”手抄报墙刊。
6、8个班均在11月份举办了一次“安全教育”主题班会。在班会活动中，班主任组织得力，同学们积极参与。节目精彩丰富，有儿歌朗颂，小品表演，快板表演，演讲，安全知识抢答赛。注重了知识性与趣味性。学校行政组对班会活动进行了检查评比。
7、加强对各个班安全工作各项要求的督促和检查。
“安全无小事”，我时常牢记这句话，以此鞭策自己对安全工作的高度责任感。我将常抓不懈，确保安全责任事故发生率0%。
（三）、加强卫生工作
1、坚持做好了“一日三扫”的检查评比工作。
2、建立了学校卫生工作责任台账。划分了各年级卫生责任区域，责任到班。
3、举办了两次卫生知识讲座。
4、坚持每月一次个人卫生、仪表着装整洁的专项检查。
5、加强了饭前便后勤洗手的教育，并多次督查落实。
6、每周大招除的检查评比，评定等级分三等，最清洁、清洁、不清洁，至今没有被评为“不清洁”的班级。
7、坚持对学生进行优良卫生行为习惯的养成教育。教育同学们爱护好环境卫生，并保持校园环境整洁，不在校园等公共场所乱丢、扔垃圾，大队干部设立卫生监督岗，监督落实。
8、各班评出一名“爱劳动、爱卫生”的劳卫之星。在学生中树立起优秀的榜样，起到了好的示范作用。
（四）、加强对学生进行思想道德教育
1、贯彻落实上级德育工作会议精神，加强对学生进行思想道德教育。这项工作我并没有简单认为是班主任的事，学校可少管。相反，我认为这是德育工作的一个重点。我利用升旗仪式，国旗下讲话的机会，对小学部学生进行理想教育，纪律教育和心理健康，并收到了好的效果。
2、从9月起，在学校德育工作处统一安排下，全校举行了“做一个有道德的人”的主题德育活动。9月份启动，全校举行了一次“做一个有道德的人”的倡议活动。10月份以实际行动来履行“做一个有道德的人”的承诺，掀起了活动的高潮，涌现了一批“讲文明、讲道德”的文明之星。如六（1）班赖颖同学，拾到人民币100元，交给了老师。涌现了一批如赖颖一样拾金不昧，助人为乐，诚实守信的诚信之星。还涌现了如四（1）班周璐一样乘车给老人让座，上学和放学路上照顾小同学的这样扶老爱幼的高尚品德的优秀典型。11月份各班举行了“做一个有道德的人”的主题班会，分班对这次主题德育活动进行了交流和总结。
3、耐心细致的做好批评教育和转化工作。
我们所教学生中，难免有极少数的学生不能很好的守纪律或许在某些方面有时还达不到我们老师的要求。对于这些学生，我们必须以宽容的心态对待，要能原谅学生的错误，要容许他们犯错，但不能放任他们犯错。要反复耐心细致的做好批评教育工作和思想转化工作。
（五）、学校德育工作方法的创新
从开学起，我一直坚持记德育工作观察随记。把工作中发现的典型，行政督查班主任的到位情况，还有工作中发现的问题都在日记本上记下来。但随后我觉得这种工作方法有一些局限性。从第六周开始，我设计了学校德育工作记载表。一周一表，包括周工作计划、每日观察日记和周工作总结。这样，使我的工作安排更具条理化，记载情况和工作材料档案工作也更具可操作性，更规范化。
三、以活动促学生发展1、9月份，我组织了“向老师致敬 教师节感恩”活动，通过活动，教育学生尊敬老师是尊重知识的表现，感恩教师，形式不限。可以向老师说一句祝福，可以向老师倒上一杯茶，可以给老师写一封信，向老师献一束花。让学生知道老师工作的艰难、辛苦，我们同学们的成长离不开老师的教导，常怀感激，心中自然对老师保存敬意。每个班出好了一期“向老师致敬 教师节感恩”的黑板报。9月10日各班举行了“庆祝教师节”主题班会，学校行政组对班会进行观摩、评比。
2、10月份，在学校德育处的统一安排下，我们九年制学校举行了“千人同颂《增广贤文》活动，在班主任的带领下，每天利用晨读前15分钟，放学后的30分钟认真朗读、背记、理解《增广贤文》。经过一个月的积极准备，10月31日，九年制学校“千人同颂《增广贤文》”活动如期举行。这次活动，经评委们的评选，五年级荣获一等奖，六（1）班和六（2）班荣获二等奖，三年级和四（1）班、四（2）班荣获三等奖。通过这次活动，使学生学到了很多做人的道理，继承了传统美德。活动还得到了宁乡电视台的采访报道，在夏铎铺镇引起了很好的社会反响。
3、11月份的分年级段拔河比赛。小学部分成低年级、中年级和高年级三个组别。为了公平起见，我作出了比赛前进行称体重定人数的方案。比赛双方体重差别控制在10公斤以下。这样，打消了班主任老师在年级高低上核定人数公平性上的顾虑。通过拔河比赛，使班级凝聚力得以加强，也丰富了同学们的校园生活。比赛结果：高年级组冠军队——五年级，中年级组冠军队——四（2）班，低年级组冠军队——二年级。
小学部德育工作可以用一个词来形容：“罗嗦”。一日三餐的就餐纪律管理，晨读、午休、午自习的巡查，课间操的组织，寄宿生的日常管理。这些日常繁多
琐碎的事情以外，还有课间的安全监督，各种活动的组织，检查，评比，还有安全、卫生知识、心理健康各类讲座的准备和开展。班主任工作的培训、月考核等等，都需要花费大量的时间和精力，有时连下课都难得有休息的空暇时间，在工作压力面前，我并没有被困难吓倒，而是鼓足勇气，琐事细做，拿出十二分的干劲来对待工作。在学校德育这块沃土上，我愿做辛勤的耕耘者，撒播下希望的种子的播种者。
我知道我还有很多做得不够好的地方。在今后的工作中，我将大胆的创新工作方法，勇于探索，力争把德育工作做出特色。我相信，在中心学校和九年制学校领导的关心指导下，在老师们，特别是班主任老师们的积极支持和配合下，我们九年制学校小学部的德育工作将会取得累累硕果，成为夏铎铺教育园地上一道亮丽的风景线。
