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个人成长分析报告
水泉小学王顺发
摘要：独立、自由的幼年让我体会了成长的快乐；自信的少年造就了坚强的个性；积极向上、勤奋努力的青年带给我成功的喜悦。成长历程中的每一份付出都会为我带来新的收获、每一次的挫折都回报给我更加积极面对人生的热情。
拥有外向、热情、独立、感性的人格特征。自认为拥有的五个最好品质是：真诚、善良、宽容、积极、坚强。通过五年教书育人，我学会了以乐观的处世态度，面对生活中的一切；以孩童般好奇的眼光，去观察社会的一切；以负责任的态度，去承担自己的一切；以慈悲的心肠，去帮助需要帮助的人。
回顾31年走过的路，感谢挫折对我的磨砺；走进心理咨询的大门，我期待今后的人生更加精彩。
关键词：快乐转折点懊恼精彩
一、自我成长分析
（一）我的心理发展史
1981年9月，我出生在内蒙古的一个普通家庭。父亲和母亲都是农民，我的出生给父母及爷爷奶奶带来了快乐。我的童年是在爷爷奶奶的呵护下长大的。直到我五岁的时候，把我送进了村子的幼儿园。幼儿园的生活很轻松，基本上就是老师领着玩，自由和快乐伴随我度过美好的童年。
我小学时是老师眼中的好学生，是班上的中队长，经常被评为三好学生。虽然父母平时没有过多的时间帮助我的学习，但是从小培养出的自理能力让我不但能自己自觉地学习，还能帮助爷爷奶奶照顾弟弟妹妹，因此我是从小在家长的表扬中长大的。在生活的过程中我养成了吃苦耐劳、勤俭节约的好习惯，并形成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。这些也使我在面对成长过程中遭受的种种挫折时，始终能保持自信和积极的生活态度。
小学考初中是我人生的第一个转折点，我顺利的考上了我们镇里唯一的中学，中学的生活变化很大，处在青春期的我，在这里我第一次失去了人生的方向标，没有了家长的陪伴，我的学习成绩一落千丈，2-
活让我仿佛又回到了学生时代，心情变得简单、快乐、充实。在学习中我也慢慢地懂得：面对身边的人要学会接纳、包容，少些嫉恨，多些爱心，少一些猜疑，多一些信任，努力创造真情的空间，构建和谐的精神家园。
通过心理咨询师的学习我深刻地体会到人生最难征服的是自己。因此，我为自己确立了下一阶段的奋斗目标：完成心理咨询师学习，做一名合格的咨询师；在学校里开办心理健康讲座，协助一些患者进一步解决心理上的困惑。
我深知要完成这些目标，需要克服种种困难。我觉得自己需要加强的四个方面是：
1、完善人格，保持积极向上的人生观。
2、继续坚持阅读，从而使个人修养、精神境界不断提高。
3、生活中更多的做好自己，关心家人，帮助朋友，从而快乐自己。
4、更多的学会取与舍，得与失，真正做到心态平和，宽容他人，善待自己
（二）个人人格类型的描述
我的性格总体是外向、热情、好强、独立、亲和力强，常常有反抗意识，喜欢坚持自己的观点，但善解人意；喜欢思考，能够客观地分析问题，有恒心、有耐性。情绪体验偏强烈，容易烦恼，我自认为拥有的五个良好品质是：真诚、善良、宽容、积极、坚强。因此我的朋友很多，他们对我的评价是：真诚重感情、外向合群、积极向上，是一个适合做朋友的人。同事们评价我是：性格外向随和，善解人意，待人真诚，热情善良，工作能力强，有较强的事业心。
当然我也有我的缺点，爱人及周围的朋友也曾这样评价我：有时偶尔有些固执。比较敏感，太在乎别人对自己的看法。
二、职业行为分析
（一）为什么做心理咨询师
1、从职业经历看，我有从事心理咨询工作的基础
自从2006年毕业从事教学工作以来，遇到了很多一般心理疾病的患者，认识到心理问题给人们带来的困扰。特殊生活背景下的一些心理问题再次让我意识到在学校开展心理健康辅导的必要性。今年在校领导的支持下我参加了心理咨询师的培训，虽然刚刚步入心理咨询的殿堂，却被它无穷的魅力深深吸引着、感动着。几个月来，我第一次-3-
有针对性地、深入系统地学习了心理学的有关知识，心理咨询所需要的各种理论知识、操作技能，同时也感受着一些同学深埋于内心的伤痛与泪水；而且目睹着这份伤痛与泪水如何慢慢转化为勇气、力量与行动。我自己的内心也在这段日子里发生着空前的变化。
2、从人格和能力看，我具有成为一个合格心理咨询师的条件
首先，我认为自己具备成为一个合格心理咨询师的个性品质。我的情感丰富但稳定，处事比较理智，语言表达能力较强，为人随和热情具有亲和力，尊重他人，而且具有强烈的责任心和爱心。其次，五年的教学工作培养了我善于思考，关注他人的感受的性格。教师的角色与心理咨询师有着相近之处，都是更好的帮助他人成长。
3、从客观现实看，我身边一些人的心理问题令我担忧
无论是学校中的患者，还是周围面临巨大工作压力的同事或者身边遭受了各种挫折的朋友，心理问题似乎无处不在。
在这种现状之下，我决定学习心理咨询，如果有条件，希望能在社区开办心理门诊和咨询热线，希望能帮他们进行科学的心理疏导，找到自我调节的最佳方式。
4、从未来发展上看，心理咨询行业的前景对我有很大吸引力
心理咨询行业在中国还处在起步阶段，但它却具有巨大的发展潜能和空间。我希望自己可以在历史的潮流中，抓住机遇，在有限的生命里体现个人更大的价值。
（二）从业的特长和方向
1、青少年心理健康咨询
在今后的咨询工作中我最希望接待的求助者就是青少年。回顾自己的成长经历我深深地感觉到孩子的心是最为单纯的，没有搀杂社会大环境的过多洗涤。我愿意帮他们梳理自己的情绪，充分地发现自己。
2、恋爱婚姻咨询
由于自己的恋爱经历历程比较长，而且用心的感悟和思索了爱情、婚姻的内涵和真谛，因此希望自己在人生的更多历练后，能帮助其他朋友建立爱人之间沟通的有效方法，顺利地寻找到自己停靠的港湾。
（三）从业期待
1、期待求助者能够给予我信任，肯定咨询师的工作价值。
2、期待自己成为一名优秀的心理咨询师，期待我帮助过的求助者能够健康快乐地生活。
3、期待可以成立一个社区心理咨询门诊。
（四）从业的影响因素
1、人格特征的影响
自身的人格特征还不十分完善，敏感、情绪化、感性的个性特征有时会在咨询工作中产生不良的影响。
2、职业习惯的影响
长期从事教师工作，更习惯于以教师的角度和口气说服教育，也许会在今后的咨询过程中无意识的体现出来，影响咨询效果。
3、自身修养发展的影响
未来的咨询工作可能会遇到专业的学者、阅历丰富的老者等，而目前个人知识的广度、深度及生活的阅历都需要今后不断的学习，只有进一步完善自己，才能更好的帮助他人。
心理咨询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个求助者，则不是一件容易的事。我清醒地认识到自己与合格的心理咨询师的要求还有很大的差距。我希望能得到身边老师们真诚的指教，今天当我步入心理咨询的大门，我期待未来的日子将会变得更加精彩。
1《咨询心理学》，杨凤池 主编，人民卫生出版社，2007年2《疾病和有关健康问题的国际统计分类（ICD10）（第2版）》 董景
五 主译 人民卫生出版社，2008年
3《心理测量与测验》郑日昌 主编中国人民大学出版社 2008年
4《谈话疗法：东西方心理治疗的历史》，班克特（美）著，李宏昀等译 上海社会科学院出版社 2006年
