遗弃的电池由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“选择和遗弃”。
遗弃的电池
活动目标：
1、通过回收废电池活动，培养学生环保意识：要爱护我们的地球家园，保护环境。
2、培养学生搜集信息和处理信息的能力。
3、激发学生积极参与保护环境的活动，提高他们解决实际问题的能力，树立可持续发展的意识。
活动过程：
一、调查了解电池的消费情况：
1、出示实物：手电筒、手表、计算器等。
提问：你知道这些物品的心脏是什么吗？（学生回答：电池）在生活中哪些物品需要电池？
你知道电池有哪些类型吗？（学生自由发表意见，教师随机展示不同类型的电池）
2、电池的品种随着社会的发展越来越多，那么人们对电池需求情况又是怎样呢？学生交流
调查情况。
3、观察调查表得出：电池在人们的生活中应用越来越广泛。（世界电池消费量以每年20%的速度递增）
二、联系实际，了解废电池的危害：
1、这么大的消费量，产生了许许多多废电池，废电池到哪里去了？
2、这些丢弃的废电池对人类有危害吗？为什么？
3、废电池对人类生存的环境有哪些危害呢？
让我们来比一比，看谁了解的最多。（学生利用书籍、电脑查阅有关资料）
4、长期以来，人们光知道使用电池，却随意乱抛废电池，结果产生了严重的后果。现在你
知道该怎么办了吗？（学生讨论得出：应回收废电池）
三、出谋划策，正确处理废电池：
1、国外许多国家都已经非常注意回收废电池的管理工作，那么我国回收废电池的情况又如
何呢？
2、学生查阅有资料，获取有关信息。
3、交流小结，从大量的资料可看出：我国上亿只废电池大部分没有回收处理，而是被随意
丢弃，它对环境构成了严重威胁。我国政府现在也已开始重视这个问题。
4、作为一名小学生，你认为对废电池如何处理呢？
（小组讨论，交流，评议）
四、活动总结：
地球是我们的家园，保护地球就是保护自己。让我们从小树立环保意识，从回收废电池开始，为环境出一份力。
