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鱼峰区“红旗中队”申报表
只要您了解二（1）中队，你定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。二（1）中队拥有47名成员。在这个温馨的班级大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
开发良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《二（1）中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然我们班的成绩都是居年级前列，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最大的敌人不就是自己吗？
二、培养优秀的班干部
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。即使在老师不在的时候，我们班的班干部也能有序合理的安排班级的一切活动，在本学期他们自己按大对部要求完成了每期黑板报的出版，自己组织、策划、主持了“学雷锋”和“文明礼仪我先行”两次大型中队主题队会！
三、注重班级文化的建设。
兴趣是最好的老师！在家长，同学和老师的共同努力下，我们把班级打造成了一个温馨，充满书香的良好学习空间！墙壁上有“趣味语文学习栏”那里有许多关于语文的趣味知识，丰富了我们的课外知识，开拓了我们的视野，让我们对中国的语言文字了解更深刻，学习的兴趣也更浓厚了。还有“阅读评比栏”每当我们读完译本书就能拿到一颗闪亮的星星贴到自己的名字上，因此班 1
级形成了你追我赶争读好书的风气。我门还把自己阅读到的新鲜趣事和快乐生活写成日记，最少每周一篇，老师还选出其中优秀的日记选出来张贴到学习园地让同学们互相学习，互相欣赏。同学们都希望有一天自己的日记能帖到学习园地中因此越写越认真！为了丰富课余生活，健康游戏，我们自发从家中拿来了各种棋类，和许多课外书籍，并由专人自愿管理。为了美化教室我们还从家中带来了许多植物摆在教室的一角，植物让我们学习时心情更加舒畅，也让我们在对植物的养护种植中，掌握了更多的知识，培养出了更多的爱心和耐心！我们的教室，我们深爱的家，两次在全校班级文化评比中获得一等奖，她是我们的骄傲！
四、开展多彩的班队活动
1、班级在活动中增强凝聚力
上学期学校组织了“亲子活动”比赛。任务重，时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇指挥。比赛当天烈日炎炎，但无论是同学还是家长，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时，我们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、主题活动中学生受到了教育
为配合“文明礼仪”的主题教育，二（1）中队举行了一次名为“文明礼仪我先行”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，故事演讲，短剧表演„„，看着他们的团结协作，热情投入，我喜在心头！
这堂队活动课虽然只得了三等奖，但是却取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的能力和创造力都是无限的！
3、活动中学生展示才华
经过四个学期的练习，孩子们的写作水平进步很快！在本学期的童谣比赛中，我班交出了43篇，居低年级之首。在“幸福作文杯作文”大赛中我班同学获得了国家级一等奖5名，二等奖3名，三等奖2名的好成绩！
二（1）中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。
