寓德育教育于英语教学中 段化军由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“寓思想教育于英语教学”。
寓德育教育于英语教学中
魏公村小学 段化军
“铃„„”，上课铃响了，我走进教室。虽是晴天，但教室的灯却开着，一定是早读后未关掉。于是我说：
Do you think I should keep the lights on or turn them off?”
学生们都表示应该关灯。于是我在黑板上写下了“To save the energy”几个词，并补充说：
“We should try to save the energy.I don’t mind if you keep the lights on when the room is dark.Sometimes we
need electricity to make our room bright, but not today.”
抓住这个机会告诉学生们，“To save the energy”，节约用电，节约用水，保护环境卫生，针对学生不随手关灯，不关水龙头，浪费粮食，乱丢废弃物等不良行为进行教育。提高学生节约用水、用电，讲究个人卫生，爱护校园，保护环境的意识。这样既能激发学生学习英语的兴趣，而且能使学生在思想和感情上得到启迪，使他们认识到，热爱学校的一草一木，保护环境，就是热爱和保护大自然，就是热爱和保护地球。短短的几句话，虽只花费了几分钟时间，但却是一次良好的结合实际的思想教育。
小学英语与其他学科一样，担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。语言学习对开发儿童潜能、进行思想情感教育具有其他学科不可替代的作用。语言是思维的工具，用英语表达思想总带着一定的思想内容和情感因素。学习英语，要涉及跨文化交际，要理解不同背景下人们的思维方式和表达方式，要进行师生之间，生生之间听、说、读、写多方面的交互性训练。因此，在学习英语的过程中，学生不仅可以学到语言知识，掌握语言技能，还可以培养了解他人，尊重他人的包容性格，认识自己和认识他人的能力，克服困难，合作解决问题的能力，以及与人共同生活等诸多方面的能力，这些对于学生良好性格的养成，促进学生主动全面的发展，具有积极的作用。在英语教学过程中，教师既要注重英语的听、说、读、写的训练，又要通过英语教学对学生进行思想教育，这是不可缺少的。课堂上的教学时间是有限的，但如果经常有意识地把思想教育工作贯彻于教学之中，见缝插针，积少成多，那么学生所收效果将是难以估计的。“I’m sure the claroom is bright.小学英语教学是小学教育的重要组成部分，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节。对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，起着重要的作用。
