人学习中寻找人生的乐趣_寻找课堂上学习的乐趣

其他范文 时间:2020-02-28 19:06:22 收藏本文下载本文
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从学习中寻找人生的乐趣

学习是人类进步的阶梯,是社会进步和社会文明发展的基础。古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”这是对学习作用的最简要、最朴素的概括和比喻。从人类发展的历史来看,文明的进步离不开文化的继承和发展。文化有一种特殊的本性,即非学习则不能掌握。事实表明,在实际生活中,人们越来越多的把时间用于学习,否则生活就会失去光彩,失去它应有的意义,有人说,知识就力量,知识可以为我们插上翅膀,知识是幸福的最可靠的基础,知识是构成巨大财富的源泉,知识是一种快乐,知识是人类的光荣,但知识的获得又必须得付出艰艰辛的劳动,正因为如此,学习才使人感到有无穷的乐趣。所以,我们不仅要明白学习的重要性,而且要乐于学习。乐学是古今学者的优秀传统。孔子说:“好之者不如乐之者。”他虽“饭疏食,饮水,曲肱而枕之”,但总觉得“乐亦在其中矣”,甚至还“发愤忘忧,不知老之将至云尔”。《吕氏春秋》的作者认为:“人之情不能乐其所不安,不安,不能得其所不乐。”意即如果一个人把学习当作一种苦差事,他虽然也能学到东西,但收效毕竟不会太大;只有乐于学习,真正沉浸在学习的快乐之中,才能收到更大的成效。古人曰:“同师而超群者,必然是乐于学习的。”爱因斯坦说:“决不要把你们的学习看成任务,而要看志一个令人羡慕的机会。为了你自己的欢乐和今后你们工作所属的社会利益,去学习------”这些名人名言我们应该细心体会,尤其是在当今知识快速更新的信息时代,乐学的品质更加重要。

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