“书香班级”评选方案

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岳峰小学2013——2014学年度上学期

“书香班级”评选方案

一、指导思想。

以“营造书香校园,促进师生共同成长”为出发点,大力加强书香班级基本建设,努力营造班级读书氛围,激发学生读书兴趣,让学生在书香校园中健康成长。

二、书香班级基本条件。

1、制度建设。(占10%)

①各班级要制定切实可行的《班级读书管理制度》,以书面形式为准。(占5%)

②进行具有本班特色的班级布置,班级阵地建设有特色,营造书香文化气息。以实地检查为准。(占5%)

2、图书角建设。(占25%)

①各班图书角图书数量至少要达到人手4本,以图书目录为准。(占10%)

②图书品种要符合学生年龄特点,并有一定教育价值,以图书目录为准。(占5%)

③有珍惜图书,爱护图书的习惯(看图书角图书保护情况)。图书角要有专人保管,并负责图书借还记载,以图书借阅登记表为准。(占10%)

3、班级文化氛围。(占15%)

①各班要利用多种形式展示每周所读内容,以实地检查为准。(占5%)

②各班学生要坚持每天读书,养成每天读书的好习惯,以学生调查为准。(占5%)

③每周有一节阅读交流课,以学生调查和教师教案为准。(占5%)

4、阅读资料。(占20%)

①各班要按照班级所制定的阅读方案的要求,定时检查读书笔记,以学生读书笔记教师批阅的记录为准。(占5%)

②各班每位学生应按时上交读书笔记或者读后感,并取得较好的效果,以学生读书笔记为准。(占5%)

③各班有自己的阅读资料,积极组织家庭开展亲子共读,并写好读书心得,以亲子共读材料和图片为准。(占10%)

5、竞赛活动。(占30%)

①各班在学校组织的读书活动中取得优秀成绩,以各班参加活动的记录为准。(占20%)

②各班自行组织的读书活动,要有计划,有过程,以书面活动计划和图片记录为准。(占10%)

三、评定办法1、12月20日进行评比。

2、按照各班活动的情况进行考核记分,由语文老师年级互评产生学校的书香班级。

3、活动评比小组:、组长:谢清田

副组长:张春夏法国

成员:

“书香班级”评比小组分工表

四、表彰奖励

获得书香班级称号的班级,学校将进行表彰,授予“书香班级”标志牌。

附:书香班级评比表。

岳峰小学2013年12月

岳峰小学 “书香班级”评比表

班级:时间:

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