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累也快乐
曲华玲
回顾自己二十年来的教学生活时,我总是会觉得微笑要多于眼泪,快乐要大于痛苦。工作时间紧,工作量大,身心疲惫,心累,脑累。当我读完陶继新老师的《做一个幸福的教师》一书,才发觉自己的确是幸福和快乐的。
理由一:做老师可以随时随地一辈子拥有一种特别的自豪感和幸福感!其一为自己的职业而自豪和幸福,其二为自己的学生而自豪和幸福。教师工作尽管是繁琐的,往往演绎着多重的身分。既要教书,将知识传授于学生,又要育人,尽可能地将美好的根植于学生的心灵。如果做班主任,那么还需要关注并协调班级里各方面的工作。如果你还担负着别的工作,那么你将更加的忙碌。但忙碌过后看到原来因为解答不上几何题而扭曲的脸,现在笑开了花;原来因为数学掉了队,而现在跟上了班级的步伐;走出校门的学生结伴回到母校来看望自己;校园网的留言板上学生的问候„„让我感受到自己的忙碌是有价值的,是一种能感受到自我存在的快乐。我国古代哲学家孟子曾讲过“君子有三乐”,其中“得天下英才而教育之”即是一“乐”。我教的班上有一个叫王琳的同学,因为读小学时经历了一次挫折,数学成绩从此一直是班上倒数几名,好在其他科目都还是名列前10名。我知道王琳的经历后,立即找她谈话“你的数学现在倒数第一,但你的总成绩还能排在全班第29名,很了不起啊!这说明你的潜力很大。如果你数学能稍稍提高,你就能进入班上前15名。一个人最大的不幸不是不知道自己的不足,而是不知道自己的潜力有多大!”接下来的一次数学考试王琳依然只得了58分,为了帮助她走出心理困境,我改卷时让她得了72分,还在试卷上写道:“我终于看到你走向辉煌的第一步!”卷子发下来,王琳看到我写的话眼泪汪汪的,我当时就断定王琳能走出这段心理障碍!后来,曾经数学倒数第一的王琳考入了高中。老师能用温润的心灵交融稚嫩的心灵。会读懂学生,唤醒学生,其间会收获怎样大的快乐啊!一种纸传递千外耳朵的快乐。
理由二:做老师可以一辈子保持着一颗童心!众所周知,童心的纯净与无暇!尤其在当今这样纷杂竞争激烈的社会中,能永远保持着这样一颗纯净无瑕的童心,不为外界的名与利所动,在自己的内心拥有一片永不被污染的净土,实在是一件幸事!另外,拥有着这样的童心,才会与健康活泼向上的孩子们永远平等和谐相处,并一起快乐学习成长,真正的实现自己一辈子的愿望:做一辈子的孩子王,而且能快乐地活到老,学到老!
理由三:做老师可以一辈子和知识相依相伴!特殊的职业决定你和知识之间特殊的亲密关系。因为你是老师,你要教会自己深爱的学生们新知识,你就得不时不断从各种渠道,从四面八方汲取各类对你有用的新知和旧识,来丰富充实你的头脑,开阔你的视野,而后你才会运用你的大脑,深思熟虑后,用你的弟子们喜欢的方式教会他们!在这个不断循环的过程中,你和知识就注定了要厮守一生一世!这是何等的幸事!
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当然,一辈子做老师的理由何止这些,只要你保持着童心,与知识同行,在平时的教学工作中,你一定会收获自豪和幸福的!虽然教师工作不是辛苦两字所能概括的,但即使累着,有了以上任何一种理由,你的从教生活一定是喜洋洋者矣,此乐何极!