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关溅中学优秀班主任评选办法
为进一步加强学校德育工作，全面落实教育部颁布的《中小学班主任工作规定》要求，强化学校班主任队伍建设，提高班级管理水平，发挥班主任在学校教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，充分调动班主任工作积极性，表彰在教书育人工作中取得优异成绩的班主任，树立榜样，进而推动校风建设，全面推进素质教育，特制定本评选办法。
一、评选对象
本校担任班主任工作的现职班主任。
二、评选条件
1、认真贯彻执行党的教育方针、政策，热爱教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，廉洁从教，具有高尚的道德品质，模范遵守师德规范。
2、热爱班主任工作，认真履行班主任职责，出色地完成学校交给的各项教育教学任务，具有强烈的责任心和进取心，具有团队精神和大局观念，严于律已，精心育人。
3、坚持以学生为本，尊重、关心、了解学生，主动听取学生的意见和建议，关注班级学生心理健康，能帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，使全体学生不断提高自己的素质，师生关系平等和揩，注重言传身教，深得家长的信任，受到学生的尊敬和爱戴。
4、主动与学科教师保持密切联系，具有较强的协调能力，与各任课教师加强合作，班级工作绩效得到同行认可。主动挖掘学校、社区、家长等教育资源，开展班级教育管理工作，建立有效的家校联系制度。
5、具有较高的班级管理水平，讲究班主任工作艺术，能很好地处理
班级事务，作风民主，方法科学，所带班级的学生具有良好的学习习惯、行为习惯，遵章守纪，积极参加各项有益的活动，有较强的集体荣誉感，在班集体建设及各项活动中均起到模范带头作用，班级形成正确的舆论和优良的班风、学风，教学质量优秀。
6、认真学习、钻研有关班主任工作的理论和方法，积极探索，认真实践，勤于思考，善于总结，积极投入班主任工作的课题研究。
有下列情形之一的，不得参加优秀班主任评选：
1、有体罚或变相体罚学生的言行者。
2、班级管理中出现重大责任事故，或班级有重大违纪事件而隐瞒不报者。
3、不能落实学校布置的工作任务、不能及时上交相关材料者。
4、其它有违师德形象者。
三、评选办法
1、由学校政教处具体负责优秀班主任的评选工作。
2、德育处参照班主任百分量化学期考核结果，按班级总数30%的比例初步确定优秀班主任侯选人选。
班主任百分量化学期考核得分＝综合分（100分）＋奖励加分。
（1）综合分（100分）
综合分（100分）＝班级每月百分考核平均分×40%（40分）＋学额巩固（20分）＋收费（10分）＋公物维护（10分）＋学生评价（10分）＋相关材料（10分）
（2）奖励加分
①班级获得校级及以上集体奖项需加相应奖励分。校级获奖，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；县级获奖，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；市级及以上获奖，一等奖加7分，二等奖加5分，三等奖加3分。
②班级承担校级以上主题班会观摩比赛活动，校级获奖，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；县级获奖，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分；市级及以上获奖，一等奖加7分，二等奖加5分，三等奖加3分。如未设置奖项，班级确实承担校级及以上主题班会观摩活动且取得好评的视同同级别奖项二等奖。
③鼓励班级组织学生积极参加文体、科技、知识竞赛活动，若本班学生在县级及以上竞赛活动中获奖，每人次加2分。该项最多加10分。
④班主任能够学习、钻研有关教育工作的理论和方法，认真撰写教育类论文。
论文在县级杂志发表加5分，市级杂志发表加7分。参加教育部门组织（含教育学会）论文竞赛，校级获奖，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；县级获奖，一等奖加7分，二等奖加5分，三等奖加3分；市级及以上获奖，一等奖加10分，二等奖加7分，三等奖加5分。该项最多加10分。
3、广泛征求教师和学生意见。
4、成立由校长室、德育处、团委组成的学校优秀班主任评审小组，对符合条件的侯选人进行研究讨论，明确学校优秀班主任推荐人选。
5、被推荐人填写《关溅中学优秀班主任申报表》，由相关部门进行审
核，最终报校长室审批，正式确定学校优秀班主任。
6、学校优秀班主任每学年评选一次。
五、奖励办法
1、每次评选“优秀班主任”的名额原则上不得超过班级总数的30%。
2、对于优秀班主任获得者，学校颁发荣誉证书；适当时候优秀班主任应在全校范围内介绍先进事迹。
3、县级及以上优秀班主任的评选原则上应在校级优秀班主任的基础上产生。
4、获得优秀班主任的个人在评优评先、晋级等方面优先。
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