论大学生集体凝聚力_大学生凝聚力

其他范文 时间:2020-02-26 22:59:09 收藏本文下载本文
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论大学生集体凝聚力

班级或团体的凝聚力不强或归属感不强,我认为是由于各方彼此之间了解不深引起,而对于陌生人的一种漠视是现今大部分人的思想行为方式。因此,要增强团队队员之间的凝聚力,就要使队员与队员,队员与团队之间的了解加深,增加彼此之间的积极连系,让彼此之间产生积极的情感。

大学里最常见的团体,我想是宿舍,住在同一个宿舍里的同学拥有了解彼此的最多的机会,他们会一起吃饭,一起上课,一起游玩„„.有这么多相处的机会,他的关系自然较其它团体要好再说说我们高中,高中,那是人生中的一个非常忙碌但也非常充实的季节,它是由我们高中生活中日积月累的相聚相处而形成的。由此,我想说,要增强大家对于彼此的了解,就必须让大家有更多的相处机会,让大家一起“动起来”,论到相处,在大学里就不得不谈到活动了。

大学里的活动,多种多样,只有想不到的,没有办不到的。但是,为什么在许多的活动中,许多人总是一副于他们无关的样子呢?我想,这可能是他们自己的原因,也可能是由于活动的原因。处于自身的原因,在此不作叙述。至于活动的原因,不外乎他们觉得活动没意思、没意义,因此,这一方面应该引起我们的注意!

对于我们来说,活动的意义不外乎三方面:1.有趣 能让我们玩的开心;2.对我们自己有作用,能让我们得到一些锻炼,收获一些经验;3.对社会有意义,能够对社会起到积极的作用。因此,在发起一项活动时,这三个方面应注意!

团体活动小思

以下仅由我个人所想,情况迁变不定,故只作参考。

1、“下乡支教”活动

支教活动,相信大家并不陌生,而且这个活动绝对是一个很有意义的活动,并且这种活动也可以让我们得到很好的锻炼!既然是支教活动,肯定当以“教”为主,但我们也不能一味地去死教,我们要让孩子们既能够学到东西,而且要让他们轻松快乐地学到东西!

不管是班集体或者是协会作为活动的主办方,都应该发挥主办方所拥有的各项特长,积极展示,真心交流„„(详细需作讨论)

构想:经过详细策划后,某个周末于某所小学,资勘1001班同学或理工大武协众人在该学习的操场或教室同所有参与活动的学生及老师会面,并为大家介绍相关人员和相关事项„活动开始,首先大朋友带着小朋友“上课”„上完课后,大家开展互动娱乐活动„最后,大家集合,谈谈对活动的感受,并作留影,留联系方式„活动团体有必要对活动进行经验总结。

2、类于团体竞技的活动

我认为,团体的竞技活动最能将彼此联系起来,最能加深彼此之间的了解。我们经常可以看见,运动场上某班同学正在驰骋操场,别的同学更是在摇旗呐鼓,可见这种活动是能够加强同学之间的凝聚力的。

可以进行团体于团体之间的友谊竞技活动,也可以进行团体内部之间的友谊竞技活动。

构想:某天,经过策划后,武协展开内部趣味竞技赛„团体被分为了两个队,两队分别对阵,进行篮球、羽毛球、乒乓球、跑步等运动竞赛,“运动员”奋力拼搏,其他队员欢呼加油„

3、集体的公益活动

比如集体的打扫卫生活动,集体的募捐活动,集体的绿色公益活动,集体的公益创作活动„

暂时就讲这么多吧,还有什么主意,得慢慢想,以后再作补充。

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